幼儿园教育教学管理的内容

　　建平县幼儿园原名建平县机关幼儿园，创建于1958年，旧址位于原县文化馆院内，只有2个班级、7名教师、40名幼儿。1959年迁址到红旗街10号时，已发展到幼儿80名。截止1985年末，幼儿园已发展为7个班级、29名教职工、260名幼儿。1986年县政府投资70万元建成了占地4092平方米、建筑面积达2049平方米的教学办公楼。1992年，又新建伙房及附属用房240平方米。幼儿园犹如一个风华正茂的青年伴随着祖国发展的脚步一路走来，今年已有51年的历史。伴随着建平县经济事业的崛起、小城镇建设的步伐、顺应广大人民群众对优质教育的迫切需求，素有尊师重教传统的建平县人民政府高举教育现代化大旗果断决策，投资1300万元建成了占地3996平方米，建筑面积5294平方米的教学办公大楼。新园2011年11月10日实现整体搬迁，并正式更名建平县幼儿园，现具有14个班级、41名教职工，可容纳500名幼儿。

　　幼儿园不仅拥有“辽宁省省级示范园”、“辽宁省幼儿园活动区教育优秀园所”、“朝阳市精神文明先进单位”、“朝阳市学前教育先进单位”、“建平县文明学校&rd

　　幼儿园教学是教育的基础阶段，下面是小编想跟大家分享的幼儿园教学管理制度细则，欢迎大家浏览。

　　一、备课制度

　　第一条 教师必须以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

　　第二条 认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。

　　第三条 深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。

　　第四条 按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育反思。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。

　　第五条 备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。

　　第六条 坚持集体备课与个人备课相结合。每周一次平行班集体备课.

　　第七条 备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。

　　第八条 鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励

　　二、听课制度

　　第一条 每学期组织教师相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。

　　第二条 园长每学期必须有针对性地下班听课20次以上，教学主任干事下班听课40次以上，做好听课记录，及时进行评

　　为了搞好我校的教育教学工作，提高全体教师素质、教学业务水平，提高教学质量使学校的各项工作有章可行、依制度管理、逐步实现管理规范化、制度化、目标化，结合我校实际情况，参照其它兄弟学校管理制度，特拟定我校规章制度，全体教职员工、学生必须共同遵守执行。

　　一、办学原则

　　1、办学方向：（1）拥护中国共产党的领导。（2）拥护党的路线、方针和政策。（3）坚持党的教育方针。按教学大纲的要求，开足课时，开齐课程，全体教职工忠诚党的教育事业。做到外树形象，内强素质。做到教育面向社会、面向世界、面向未来。

　　2、学校坚持收好、管好、用好教育经费，尽最大限度地改善办学条件，一切为教学服务。

　　3、领导及教职工不能以任何借口贪污、挪用公款及公款请客。

　　4、任何人不准以任何借口侵占学校财产为己有，全体教职工应自觉遵守、互相监督。

　　二、学校行政领导分工

　　校长刘和南，负责主持学校的所有工作，把握学校的全面性、方向性几学校的关键问题，决策学校的一切问题。搞好学校的教育教学的各项管理。主管学校的财务，随时控制学校的财务开支、定期召开校务公开会议。负责学校的校产管理，含制定校产管理制度、实施校产登记、维修、以及损失赔偿登记，师生平安保险、工会、师生互助会、

　　一、指导思想：

　　围绕院务工作计划，本学期保教组以领会《规程》、《纲要》为指导，坚持“以幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念，不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升教师教学水平，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长。

　　二、幼儿园保教现状分析：

　　优势：

　　1、教师整体保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任心比较强。

　　2、我院的课题研究已有多年，初步构建分享阅读园本课程框架，良好的课题研究氛围形成，为课程的个性化实践奠定基础。

　　3、在家长问卷中发现，教师工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高。

　　不足：

　　1、常规工作模式方面存在着一定的弊病，如：日常工作、网站建设的检查监督方式等需要进一步的完善。

　　2、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需加强力度。

　　二、保教工作目标：

　　继续加强理论学习，关注教师队伍建设，提升教师的专业水平，进一步加强教学常规管理，注重教研组建设的有效性，提高本院保教质量，完善园本课程，优化一日活动。

　　四、主要工作与措施：

　　(一)继续加强理论学习，通过业务组学习《规程》、《纲要》，结合一日活动操作细则，进一步了解各年龄段幼儿的发展水

　　huangXX79：又快放假了，又要发奖状了。每个学期的奖状的内容基本上都是一样的。都是“健康宝宝”“开心宝宝”“优秀宝宝”、、、、、、不知道大家有没有什么创新一点的内容？大家一起来讨论一下吧。

　　鱼儿：幼儿园里发奖状？有些太小学化了吧！

　　不妨把奖励做成大些的红花、或者手扎花、或者孩子感兴趣的小纸工......

　　关注：发发奖品的注意不错！

　　证书除了“健康宝宝”“开心宝宝”“优秀宝宝”还可以有“小巧手”“。。之星”等。但面一定要广，而且要全面，以激励为主！

　　荔枝姐姐：我们会针对孩子的年龄特点,进行不同的奖励形式.给小班幼儿发好吃的食物或玩具;给中班幼儿发小帖纸,小红花,小星星;给大班幼儿发奖状,针对孩子的优点进行鼓励,如"劳动小能手""运动小明星""讲故事大王""小歌星"等等.

　　彩云追月：呵呵~~大家讨论的都不错哦~~看到有些老师还建议把奖状变更成小奖品、小玩具……这个主意也不错，但是不知是老思想在作怪还是大家的创新意识不够，一般家长和老师们包括孩子们还是觉得只有拿到奖状才能证明自己很棒或者某方面狠突出，不能跑题，马上再回到主题帖子上来，呵呵～～有了这个思想，那么我们就只能在奖状内容上有所创新了，小玩具不是不可以做为奖品发给孩子，

　　一、科学设置课程

　　1．有序安排教育教学工作，不随意停课，不利用学习时间组织学生搞与学习无关的活动。

　　①严格按照规定开足开齐各类国家课程和地方课程及校本课程。

　　②我校的校本课程为：国学教育（经典诵读、古琴、太极拳、书法）

　　每学期至少举行一次全校性的经典背诵比赛及相关测试。

　　2．上好体育课、音乐课、美术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

　　①教师配备：我校体育、美术、音乐教师均为专职教师，由相关专业毕业。

　　②各相关教师认真备课、上课，如遇连续阴雨天则上好室内理论课（体育）。不得随意变动课时。

　　③学生上体育课穿着要符合运动要求，不穿牛仔裤、皮鞋、不戴手套、帽子，不戴手表，不带钥匙、钢笔、圆珠笔等硬物，以防造成伤害。

　　④确保每位学生每天有一小时的体育活动时间(主要活动内容有：站桩、太极拳、跳远、跳绳、踢毽等)

　　3．学校隆重召开庆“六·一”、“迎元旦”文艺联欢会，每学期至少进行一次古琴、书法、太极拳观摩活动，让学生展示自我，丰富课余生活。

　　二、改进教学方式

　　引导学生自主、合作、快乐学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

　　1．认真学习力行《弟子规》，引导、调控师生心态，探索最佳教学模式

　　XX--XX年度幼儿园教育教学计划

　　工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师业务素质。提高教师教育教学反思能力，提高我园教育质量。

　　工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。

　　2、抓好教师思想道德，教学质量的工作，为教师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高教师育人能力和水平。

　　3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。

　　4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。

　　5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。

　　具体工作：三月份

　　1、新学期开始各项工作认真完成。

　　2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。

　　3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。

　　4、认真做好各项教育资料的书写工作。

　　5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。

　　四月份：

　　1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩

　　礼仪是在人际交往中,以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,那么 ，幼儿园礼仪常识的内容有哪些？

　　第一部分：基本礼仪

　　1、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……

　　2、礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；

　　3、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

　　4、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……

　　第二部分：家庭礼仪

　　1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……）

　　2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……）

　　3、客人来访（引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……）

　　4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……）

　　第三部分：幼儿园礼仪

　　1、入园离园礼

　　为了使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习，不断提高幼儿园的保教质量，更好地促进了幼儿不同程度的发展，还要通过环境创设为幼儿和家长提供展示才能的平台。下面是小编整理的幼儿园小班教育教学计划，希望对大家有所帮助!

　　幼儿园小班教育教学计划(一)

　　一、主要工作重点与措施：

　　(一)保教工作：

　　我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。

　　(1)组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。

　　(2)加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。

　　(3)科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。

　　(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。

　　(5)重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。

　　(6)根据幼儿

　　教育与教学是不可割裂的，是相辅相成的。今天小编给大家为您整理了教育教学管理工作总结，希望对大家有所帮助。

　　一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、班主任工作

　　在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。

　　二、教学工作

　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生制造能力"教学实验