家长学校开班仪式校长致辞

　　教育孩子是一项系统工程，是一件苦差事，这就需要学校、家庭、社会的相互配合。下面就是小编给大家整理的家长学校开班讲话，仅供参考。

　　尊敬的各位家长，大家晚上好!

　　非常感谢各位家长百忙中抽出宝贵的时间来参加我们学校20xx级家长学校的开班典礼! 在此，我谨代表学校行政及全体师生向各位家长表示衷心地感谢!

　　各位家长，我们学校一直秉承走学生自主管理、内涵发展的办学之路，坚持一手抓文化建设，一手抓学生的自主管理。我们的办学经验在湖南省第五届名优校长论坛上交流，获得一等奖。学校连年被评为教育教学工作先进单位，目标管理先进单位。目前，学校共获得近30项集体荣誉，被评为教育部重点课题实验学校、省重点小学、湖南省“十一•五”规划课题学校。湖南省中小学教育教学管理理事单位，湖南省示范性家长学校、常德市语言文字规范化示范校、湖南省名优学校 。在中华颂20xx年经典诵读大赛上，我校的诵读节目《弟子规》获国家二等奖、湖南省的特等奖等荣誉。如今，学校已经营造出了一个宽松、和谐、积极向上的育人氛围;为莘莘学子提供了一个整洁、安全的成长环境，打造出一个施展才华，体现个性，实现理想的教育教学平台。

　　学校的

　　尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们，大家早上好!

　　非常感谢各位领导、各位家长，百忙中抽出宝贵的时间来参加我们交城县爱心家长学校的开班典礼!

　　今天，我们不论职务的高低、年龄的大小，都有同一个名字，那就是“家长”，作为父母，我们任何事业的成功都代替不了教育孩子的失败!孩子们的身上都寄托着我们为人父母的沉甸甸的希望。他们的童年只有一次，他们的成长不能重来。

　　现在的孩子是我国第一代在电视机前长大的孩子，业余时间接触的是电子媒体和网络，他们的生活环境变了，生活内容变了，祖祖辈辈沿袭下来教子模式已经越来越不适应今天的孩子。“好好学习，天天向上”是我们这一代做父母的听到的耳熟能详的教诲然而现在的社会“好好学习”是远远不够的还需要“好好的做人，好好地热爱生活，好好地与时代同步。”“教育≠读书写字、上学≠分数高低”，他们的成长比成绩重要。现代的孩子需要现代的家教，现代的家教需要现代的父母，现代的父母需要有新知识、新理念、新思维、新方法、新形象!为此，我们在领导和社会各界的帮助与支持下搭建了一个家长与孩子共同成长的平台——家长学校。

　　所有的孩子都是好孩子，他们的身上都有许多很棒的地方。要想使孩子成为天才，父母首先应该成为天才的教育者。

　　那么“

　　家长学校校长及教师工作职责制度

　　1、学校领导应充分关心家长学校的成长，每学期组织教师对全体家长学员进行专题培训，并制定专门的培训计划，供广大教师参考。

　　2、定期开办家长学校，使所有的家长都能在家长学校中了解学校的教育教学手段，学到相关教育子女的方法，丰富家长的学识，让家长与孩子共同成长。

　　3、应聘担任家长学校的教师应抱着对学员负责的态度认真备课，认真上课，做到不把无准备之仗。

　　4、教师要了解家长们的思想动态，及时反馈家长的信息，切实把家长学校办好。

　　5、平时与家长多沟通，多联系，在家长教育子女遇到问题和困难时，能及时给以帮助。

　　6、能客观地、实事求是地向家长反映子女在学校的学习情况，生活情况和思想表现，帮助家长制定有关教育子女的办法和措施。

　　7、有目的、有计划地对家长学员进行走访，更有效地指导家长教育好(文章转自实用文档频道XX09) 自己的孩子。

　　8、邀请上级有关领导、专家来校对家长学员进行专题讲座，提高广大学员的知识水平和教育孩子的水平。

　　1、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学

　　2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。

　　3、学习中，认真听课并作好笔记，积极参与讨论、交流，课后及时总结，不断增强自我的家庭教育意识，规范家庭教育的行为，树立家庭教育新观念，学习和掌握教育子女的科学知识方法，针对子女的年龄特征、个人特点实施教育。

　　4、学员应自觉遵守学校的各项规章制度，爱护学校公共设施及财物，共同维护学校形象。

　　5、以主人翁的精神，共同建设我们的学校，做好教育工作。

　　一、落实常规，突出家长学校工作的“实在性”

　　1、健全机构、领导落实。

　　家长学校成立后，学校始终坚持“建立两个机构”做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任、教科室成员和各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实；另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。

　　2、共商大计，目标落实。

　　学校两个机构通力合作，在教育目标一致性上获得共识。即：通过家长学校，提高广大家长的素质，指导学生家长掌握科学的教育方法和技能，为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设；促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，使家庭教育和学校教育良性互动，促进学生的健康成长。

　　3、因地制宜，计划落实。

　　家长学校领导机构和学校家长委员会每个学期开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划，写进学校的校历。

　　4、规章制度落实，档案资料齐全。

　　

　　尊敬的xx，各位领导：

　　大家好！

　　今天，xx岛xx实业集团董事长兼总经理xx先生，来我校慷慨解囊，资助我校贫困学生，我在这里代表学校全体师生，对xx这种仁爱之举，表示衷心的感谢。同时，对xx县李县长、教育局李局长能在百忙之中来参加这个捐助仪式，表示深深的谢意。

　　我们大家都知道，社会的发展在于人才的发展，人才的发展在于教育的发展。但是，这种发展受制于各个方面的条件。而这必然会制约一个人受教育的程度。目前各级政府加大了对教育的投资力度，实行九年义务教育，使许多失学的儿童能够上学，但是由于我们国家的教育基础薄弱，因此在教育的投资上仍存在很大缺口。使部分学生的求学之路困难重重，这就需要我们汇集各种社会力量捐资助学，兴资办学，xx就是其中的一位，他是一名具有远见卓识而又充满博爱心肠的慈善人士。

　　xx解囊资助我们xx三高中14名学生的一举，必然会在全县引起很大的反响，必然会唤起社会上许多道德良知，向尚在求学之路上艰难而行的学生伸出援助之手，帮助他们能圆求学之梦。使他们成为社会有用之才。

　　xx实业集团，有小而大，步履扎实，这与xx坚持不懈地努力息息相关。xx由一个普通的技术工人成为一方实业巨子，知名人士，这也固然和他先进的经商理念有关，但我同

　　初级中学家长学校章程 一、性质和宗旨 为真正把学校、家庭、社会三结合教育落到实处，特成立双安初级中学家长学校，隶属学校校委会管理。它以普及家庭教育知识，提高家长教育子女水平为目标载体，以家长业余学习为主要形式。家长学校的宗旨是合力培育高素质社会建设的劳动者，逐步提高家长教育子女的水平，为教育方针的全面贯彻落实铺平道路。 二、主要任务 1、注重家庭教育的系统性。举办家庭教育知识讲座，帮助家长掌握初步的教育知识。从教育学和心理学的角度来组织教材，安排教学计划，并特别注重把德育、智育、体育相关内容紧密联系在一起，对青少年时期的心理常识和年龄特征内容的讲授，以及对新形势下教育子女方法科学配合等方面的讲解。 2、注重家庭教育的针对性。学习正确的教育方法，帮助家长克服教育子女的弊端行为。 3、注重家庭教育的实践性。帮助家长从教育实践中提高自身素质和家教水平，整合学校、家庭、社会三方教育。 三、组织机构 1、家长学校校务委员会设校长一人，主任一人，委员若干人。校长是家长学校的领导者和组织者，由双安中学熊天桥同志担任家长学校校长。 2、成立家长学校委员会。由双安乡妇联领导和各村主要负责人、家长代表及有关人员组成。其主要任务是贯彻执行家长学

　　学生在学习的过程中，由于社会、家庭、学校影响的不尽相同以及学生原有基础的差异，势必会出现一些学习困难的学生。我校从目前各班上报的统计数据看，“学习困难学生”也占了一定的比例(大约12%)。其中一年级有2人，二年级有1人，三年级3人，四年级3人，六年级2人。

　　如何正确看待“学习困难学生”，耐心帮助他们克服学习困难，树立起学习信心，完成学习任务是学校教育教学面临的重要课题，也是学校工作的重要任务。现就根据老师们对“学习困难学生”所做的个案分析，从形成原因及转化策略两个方面谈一点个人的看法。

　　一．“学习困难学生”的成因分析

　　造成学生学习困难的原因比较复杂，通过分析，主要有下面两大类：

　　一类是由学生内部因素造成的。大致可分为：

　　（1）情感障碍型。主要表现在兴趣匮乏、情绪急躁、意志薄弱等。缺乏明确的学习目标和自制力，注意力不集中，缺乏与克服学习困难的顽强意志和坚韧毅力，遇困难易退缩、易消沉。

　　（2）动力障碍型。主要表现在缺乏自信心，只要一次遭受小的失败或挫折，就较多地否定自我，产生恐慌和逃避心态。

　　（3）方法障碍型。主要表现在认识问题的能力和方式方法上有偏差，思路不对，基本功不扎实，没有掌握正确的学习方法。

　　另一类是由外部环境因素造

　　“一切为了孩子的未来”，这是我校的办学理念。而家庭是孩子的首居群体和常居群体，也是孩子成长最重要的微观环境和教育机构，这种教育机构所实施的教育不仅是人的基础教育，更是终身教育。因此，家长的教育观念正确与否，家庭教育水平的高低，直接影响着人才的培养。我校将家长学校工作纳入学校整体规划，建立了一支高水平的专、兼职德育教师队伍，结合当前家庭教育热点和难点问题自编、选编了部分教材作为补充。精心设计教学内容，利用多种形式授课，帮助广大家长提高对家庭德育重要性的认识，加强了家庭德育的指导，发挥了家庭教育与学校教育均以其独特的优势作用，增强了教育效果。

　　一、领导重视是根本

　　为了把家长学校工作落到实处，抓出成效，我校成立了由校长为核心，以德育、少先队为成员的"家长学校工作领导小组"，担负组织、教学、考核等工作。领导班子的共识，组织工作的落实，并以年级为单位召集家长分批办学习班, 由校长等有关校领导主讲，为办好家长学校提供了保障。由于思想统一，目的明确，考虑的措施也全面而有力。每一届家长学校均能做到组织落实，师资落实，教材落实，授课与活动时间落实，管理考核制度落实，引起全体教师、家长的重视，得到社会的肯定和称赞。

　　二、措施到位是关

　　五里堆中学示范家长学校 

　　整改情况汇报

　　我校在XX年年10月11日接受了市教育局关工委及专家组关于市级示范家长学校的验收。听取了市关工委及专家组反馈意见后，我们感觉到家长学校还有很多方面需要我们在以后的工作中做得更细更扎实。学校召开了专门会议对家长学校反馈意见中评估专家组所提出的意见和建议认真加以分析，一致表示要对照评估标准，加以整改。具体措施如下： 

　　一、进一步完善家长出勤制度 

　　只有保证家长的出勤率才能够保证家长学校顺利开展，才能够真正办好家长学校，因此我校决定进一步完善家长出勤制度。每次上课或开家长会前一个星期以电话或书面形式通知家长，让家长有足够的时间安排自己的工作和事务。家长来校过去是以点名的形式来查看家长的出勤情况，学校决定今后采取签名与点名相结合的形式，各班主任老师先发放签名册，让家长签上自己的大名，上课或家长会之前再点名。 

　　二、进一步加强经费的保障和落实 

　　（一）、学校从多渠道筹集办学经费：1、学校在经费比较紧张的情况下，每年都拿出XX元用于家长学校活动；2、沙田乡政府、乡中心校的经费拨款；3、校务委员会组织家长捐款；4、争取到欧阳兴华奖学基金四万元。