加快教育实施现代化方案

　　社会主义建设事业的兴旺发达和中华民族的伟大复兴，关键在于教育的现代化。没有教育的现代化，就没有社会主义的现代化。当前，我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期，党中央制定了科教兴国的战略决策，确立了教育优先发展的战略地位，制定了《中国教育改革和发展纲要》、《面向21世纪教育振兴行动计划》，其核心就是：实现教育现代化，提高全民族的整体素质和创新能力，迎接知识经济的挑战，把一个充满生机与活力的中国带入21世纪。

　　教育现代化，不仅仅是教育技术的现代化，还包括教育观念、队伍、内容、体系、手段、方法等全面实现现代化。这是一项宏大艰巨的工程，是建设社会主义现代化和振兴中华民族的希望之所在，是跨世纪教育的前途和命运之所在，也是广大教育工作者义不容辞的责任和义务之所在。

　　我校是一所历史悠久的省重点中学，担负着为社会主义建设培养高素质高层次人才打基础的重任。为贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略方针，不负培养高素质人才之使命，争创全国百强中学，学校领导决定抓住机遇，迎接挑战，率先在全省全面启动现代化教育工程。这项工程得到了各级政府和省市教委领导的关心、支持与赞赏。

　　为此，特制定本方案。

　　本方案的主要目标是：

　　近几年，我校适应信息技术快速发展的要求，坚持“以人为本，科研兴校，科技强校”的办学原则，大力推进现代化技术教育，实现了学校的跨越式发展。

　　一：学校现代化教育发展状况

　　1．硬件环境建设不断完善。

　　学校共有五个多媒体教室，二个微机室，一个语音室，一个多媒体备课室及一个打印室。

　　2．管理制度不断完善

　　近年来，学校不断加强对现代教育技术的管理，建立了各项规章制度，如《多媒体备课室管理条例》、《微机室管理制度》、《打印室管理制度》等等。

　　二：目前存在的问题

　　1．与教材配套的软件太少。

　　2．设备维护与使用的高水平人才太少。

　　三：今后的设想与发展方向

　　1．加强教师的业务培训，提高教师自身的素质。

　　要让多媒体真正的走入课堂，就要不断的提高教师的业务水平，提高教师的电脑操作及课件制作能力。不断开发软件的应用，使多媒体服务于教师，服务于学生。使多媒体运用到各个学科的教学中。

　　2．坚持“以人为本”，让网络成为师生教学的乐园

　　学校要实现跨越式发展，就要大力推进教育现代化，全面实施素质教育，提高教师学生的综合素质，因此要积极主动地创造条件，不断完善备课室，开设电脑图书室，让领导实现网络管理，让教师实现网上备课，网上教学，让学生从校园外的网

　　今年，市政协围绕加快推进我市农业现代化进程进行了专题调研。各调研组深入各县区、走进田间地头，摸实情、察民意、汇民智，全面了解了我市农业发展现状，认真分析和查找了存在问题和薄弱环节，提出了推进我市农业现代化进程的对策建议。市委、市政府主要领导对这次调研非常重视，在调研课题确定、重点内容把握等方面都给予了强有力的指导，余学友书记参加了推进农业现代化专题协商会，对推进我市农业现代化提出了重要指导意见，对深化调研提出了明确要求;各县区和市直有关单位积极配合，对市政协调研给予了大力支持，确保了调研活动的顺利开展。现将调研情况报告如下：

　　一、现状和成效

　　近年来，市委、市政府紧紧抓住中央和省委、省政府高度重视现代农业发展、建设粮食生产核心区的良好机遇，着力调结构、转方式、促提升、求实效，农业生产效益持续提升，农民收入不断提高，全市农业和农村经济呈现持续健康发展的良好势头。

　　(一)农业综合生产能力显著提高。全市粮食生产实现连续增长，品质不断优化。2019年，全市粮食总产量达到141亿斤，分别是1978年、2019年的3.9倍、1.9倍;平均亩产791.4斤，分别是1978年、2019年的3.4倍、1.6倍;优质小麦种植面积达到386万亩、总产量居全

　　统筹城乡协调发展 加快推进现代化进程 统筹城乡协调发展，是党的xx大着眼于实现全面建设小康社会的奋斗目标而提出的一个重大发展思路和战略举措。实施城乡统筹协调发展战略，不仅是落实科学发展观，实现“五个统筹”的关键，也是从根本上解决“三农”问题，实现共同富裕的必由之路。我国在经历了50多年的发展，特别是改革开放20多年经济的高速增长后，已经进入了需要通盘考虑调整城乡经济社会关系的新阶段。从城乡二元结构带来的一系列经济和社会矛盾来看，中国社会向城乡交融的一体化方向发展的前提和条件都已经成熟。因此，正视中国经济社会中客观存在的二元结构，并通过统筹的方式协调和处理城乡关系，解决新时期的农业、农村和农民问题，加快推进现代化进程，是新世纪发展中作为农业大国应有的、正确的战略选择。 一、统筹城乡协调发展的基本内涵和现实意义 城乡统筹是个新的发展理念，说到底就是在新的发展时期，城市与农村、工业与农业之间要协调发展，共同进步。其实质就是消除二元经济社会结构，在市场经济体制下实现城乡社会一体化发展。现在突出地提出城乡协调发展的问题，就是要解决发展进程中实际存在的城乡关系不够协调的问题。 统筹城乡协调发展对推进经济社会的共同发展具有十分重要的现实意义

　　从决定创建一开始，学校成立了创建领导小组，并且制定了实施方案，对照评估视导方案，开展了查漏补缺工作，在半年的准备中，

　　主要做了以下几件事

　　一、不断完善办学条件，不断优化育人环境。

　　办学条件是教育现代化的有力保障。在创建过程中，我们力争实现“硬件不软，软件过硬”的目标。，进一步改善了校园环境，完善办学条件。

　　1、硬件设施落实到位，专用教室配备齐全。

　　目前有19个教学班，在校学生817人，班级人数在40-50之间专任教师50人。学校专用教室配备齐全，其中音乐室2个、美术室1个；劳动创造室1个；科学实验室1个，并配有标本室和准备室；计算机网络教室1个；200米环形跑道1个，室内体育馆1个，另外还建有教师阅览室、学生阅览室、藏书室、少先队队室、卫生保健室、体育器材室、网管中心、广播室、心理咨询室1个等专用设施设备，其数量和面积均达标。学校现有图书册，生均图书册，每年新增图书人均符合标准。

　　学校加快了信息技术和安全设施设备的建设，多数（除一年级外）教室配备了多媒体设备，教师人手一部电脑，学校还建立了校园网络管理中心、校园广播系统、校园安全监控系统，16个探头每天运转。

　　2、校园布局调整规划，育人氛围日趋优化。

　　学校布局不断合理，育人

　　xx1956年建县，因湖设置，借湖得名，是新兴的湖滨生态旅游城市、典型的苏北水乡。现有人口38.1万人，水陆总面积1396平方公里，其中水域面积757平方公里，现辖12个镇、1个省级经济开发区。XX年实现地区生产总值105. 8亿元、财政收入20.2亿元、地方一般预算收入10.66亿元、城镇居民人均可支配收入16300元、农民人均纯收入7760元，XX年、XX年连续两年荣获“中国全面小康成长型百佳县（市）”称号。

　　全县现有幼儿园18所（含3所民办）、小学15所（含1所民办）、初中7所（含1所九年制学校）、普通高中3所（含1所民办）、中等职业学校、特殊教育学校各1所，拥有在校生4.96万人、在职教职工4105人，其中专任教师3180人。多年来，xx县委、县政府高度重视教育发展，坚持实施教育优先发展战略，特别是XX年以来，我们以办好人民满意教育为目标，以教育现代化建设为抓手，不断加大经费投入，深化改革创新，优化师资队伍，强化学校管理，致力谋求并较好地实现了教育优质均衡发展，先后荣获省两基巩固提高工作先进县、全面实施素质教育先进县、师资队伍建设先进县、规范教育收费示范县等称号。

　　一是优先规划导向明。建立健全“以县为主”的办学体制，将教育现代

　　城市是现代化的产物，也是现代化的象征。高楼大厦、商贸中心、巨幅广告、摩登女 郎、股票交易等城市符号，表达了人类社会对现代化的理解。或者也可以说，人类社会的现代化过程，事实上也就是城市化、商业化的过程。但是喧嚣热闹的城市本身就是一个巨大的悖论：一方面，它的各种符号--包括城市地图、街区分布、各种标牌明示的场所：商店、饭馆、剧场、咖啡店、酒店以及处理公共事物的政府部门，这些不同的城市符号仿佛都在向你发出邀请和暗示；一方面，城市的这些符号又是一种冷漠的拒绝，它以"陌生化"的环境--建筑环境、语言环境、交往环境等拒绝了所有的"城市的他者"。因此，城市以自己的"规则"将其塑造成了一个暧昧的、所指不明的场所。

　　对于有着强烈的农民文化记忆的中国的社会主义者来说，对城市的看法一开始就是十分复杂的。城市既是商业文化中心、是行政管理中心、是现代化的表意符号，同时又是引诱享乐、声色犬马、腐败堕落、香风毒雾的所在。对城市的占领是革命取得最后胜利的象征，但对城市的警觉排斥和耿耿于怀又是挥之不去的。因此，对于城市的社会主义文化领导权，就成为革命后的一个重要问题。在进入城市之前的1949年3月，毛泽东就宣布："党的工作重心由乡村移到了城市"，"必须用极大的努力去学会

　　xx县是新兴的湖滨生态旅游城市、典型的苏北水乡，1956年建县，因湖设置，借湖得名。全县现有人口38.1万人，水陆总面积1394平方公里，其中水域面积757平方公里，现辖12个镇、1个省级经济开发区。XX年实现地区生产总值105.15亿元、规模以上固定资产投资68.8亿元、财政收入20.2亿元、地方一般预算收入10.66亿元、城镇居民人均可支配收入16300元、农民人均纯收入7760元，XX、XX年连续两年荣获“中国全面小康成长型百佳县（市）”称号。近年来，我县始终坚持教育率先、优先发展，不断深化教育改革，着力强化学校管理，逐步优化队伍建设，切实提升教育质量，教育事业呈现出跨越式发展的良好态势。全县现有幼儿园18所、小学15所（含1所民办）、初中7所（含1所九年制学校）、普通高中3所（含1所民办），中等职业学校、特殊教育学校各1所；拥有在校生（含幼儿园、特校学生）49614人、在职教职工4105人、专任教师3180人。先后荣获全国教育科研先进单位，江苏省师资队伍建设先进县、全面实施素质教育先进县、规范教育收费示范县等荣誉称号。

　　自XX年启动省教育现代化先进县创建以来，我们按照“立足实际、以创促建、彰显特色”的思路，坚持“硬件从优、软件从

　　我们镇素有“垦区重镇”之称，教育一直是我们新湾经济社会发展的一张重要“名片”，也是我们着力构建和谐社会的一项重要举措。自去年镇党委、政府提出创建杭州市现代化标志性教育强镇的目标以来，全镇上下对“创强”工作的思想认识统一，行动步调一致，计划措施周密，效果体现明显。相信通过我镇的“创强”工作，一定会推动全镇的教育事业发展再上一个新的台阶，全镇的各项工作也一定会实现一个新的跨跃。

　　一、本镇的自然、社会、经济、教育概况

　　我们镇位于萧山的东北部，东接农一、农二两个农垦场和83021、83351两个部队农场，南连党湾镇，西邻省级中心镇—义篷镇，北靠广袤的萧山垦区，距杭州市中心约40公里，是萧山一个比较典型的垦区镇，也是全区区划面积最大的一个建制镇。全镇总区划面积88.6平方公里，下辖17个行政村、1个社区，3.6万人口。通过历届党委、政府和全镇人民的不懈努力，依靠上级各个部门的大力支持，目前，我们已经跻身省级教育强镇、省级卫生镇、杭州市小康乡镇、杭州市新农村乡镇和杭州市双拥模范镇的行列。去年，全镇工农业总产值达到31.3亿元，比上年增长42%，农民人均收入超过1万元（10016元），财政预算内可用资金2408万元。

　　作为萧山的垦区镇，新湾的文化

　　抢抓机遇　　科学发展

　　全面建设富美和谐的“六化”型现代化矿井

　　——党委书记在三届五次职工、三次会员代表大会上的讲话

　　（二00五年一月十日）

　　代表们、同志们：

　　田陈煤矿三届五次职工暨三次会员代表大会，在全体代表和工作人员的共同努力下，圆满完成了大会预定的各项议程，现在就要闭幕了。在此，我代表矿党委向大会的成功召开、向受到表彰的名牌员工表示热烈的祝贺!向来自全矿各条战线的职工代表和工会代表致以亲切的问候！在上午的会议上，杨矿长总结了2004年的工作，提出了2005年的工作目标和措施要求，希望大家回去之后，向广大职工传达好、贯彻好、落实好。下面，我就抓住机遇，科学发展，全面做好今年的工作，再讲以下几点意见：

　　一、2005年是充满战略发展机遇的一年

　　我们田陈煤矿经过15年的发展，特别是近几年来的快速发展，目前，已经站在一个全新的发展平台前，同时也处于一个非常重要的转折点和关键时期。今年，集团公司的两个重点工程，富源热电厂一季度末试生产，全年预计实现利润600万元，将大大增加我们的经济总量；北七采区10月份试生产，将有效缓解接续紧张的局面；物业管理改革将进一步深化、恒邦公司改制将迈出实质性步伐，我们在发展的征程中将轻装上阵；“三个亮点