幼儿园疫情通报制度

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艾滋病疫情通报制度

标签:文库时间:2025-02-07
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  艾滋病现在仍是我们人类医学上的一大难题,做好预防和控制是关键,那你是否对艾滋病疫情通报制度有所了解呢?下面小编整理了一些有关艾滋病疫情的通报制度,供大家参考,希望对您有所帮助。

  艾滋病疫情通报制度范文一

  我市建立学校艾滋病疫情通报制度

  连续5年来,我市均有学生艾滋病病毒感染者/病人的病例报告,学校艾滋病防控形势日益严峻。近日,市卫计局下发通知,决定建立疫情通报制度,进一步加强学校艾滋病防控工作。

  上报疫情将明确职业分布

  据介绍,近年来,东莞学校艾滋病疫情呈现上升趋势,5年来每年均有学生艾滋病病毒感染者/病人的病例报告,传播途径以男男同性性传播为主。

  学校艾滋病防控形势日益严峻,为此,市卫计局联合教育、人力资源部门联合发文,要求各镇街(园区)卫生计生、教育、人力资源部门要高度重视学校的艾滋病防控工作,进一步加强组织领导,落实防控工作措施,切实保障学生的身体健康。

  各镇街(园区)将建立健全学校艾滋病疫情通报制度和定期工作会商制度,疫情通报要严格遵守有关保密规定,不得通报个案信息。

  市疾控中心将根据疫情情况,每半年向市卫计局报告全市学生艾滋病疫情情况,同时向疫情所在的镇街(园区)疾控中心通报疫情情况。镇街(园区)疾控制中心接报后

行风监测与通报制度

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  制度是个社会的游戏规则,更规范的讲,它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约。为此,我们一般要求大家共同遵守办事规程或行动准则来提高办事效率,才设定一些制度。下面是我们提供的制度文章供您参考:

  为了进一步强化行风工作,全面落实行风建设负责制,确保行风建设工作健康向前发展,特制定本制度。

  一、 由市公司纪检监察部门牵头,在各县(市)公司、各区营销部建立行风工作监测点,负责对全公司行风工作情况进行适时监测。

  二、 各相关单位要把那些热爱企业,熟悉各项服务规范,责任心强,文化素质较高切具有一定工和经验的同志选派到指定监测点工作。

  三、 监测员数量由各单位根据自身实际情况设定,原则上县(市)分公司不少于三人,各区营销部不少于两人。

  四、 行风监测员受市公司纪检监察部门和本单位的一把手直接领导。

  五、 各监测员要切实履行职责,对责任区内的行风工作情况进行认真监测,认真填写监测记录表,发现问题及时向上级主管部门汇报。

  六、 各监测点要做好相关资料统计工作,在每月月底前将统计资料及时上报市公司纪检监测部门、对突发性和趋向性问题,要写出书面说明。

  七、 监测员要参加本单位定期召开的服务工作会议,各单位要对监测中发现的问题给予充分重视,及

安全生产工作信息通报制度

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  一、局安全生产委员会每年通报一次全局安全生产情况,安全监督科负责汇总,整理安全生产情况资料。

  二、局属各单位安全生产负责人每月5日前向局安全监督科报送本单位安全生产情况。内容包括:上月安全生产情况、主要工作;下月工作安排和事故报表等。

  三、局属各单位安全负责人每年12月10日前向局安全监督科报送当年安全生产工作总结和次年安全生产工作要点。局安全监督科每年12月20日前向省公路局安全监督处报送当年安全生产工作总结和次年安全生产工作计划。

  四、局安全监督科按照规定,随时向省公路局安全监督处和局安委会报告有关安全生产活动、会议、事故调查处理等方面的情况。

幼儿园生活制度

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  1、科学安排幼儿的一日生活作息时间,保证每日游戏、户外活动、体锻等时间;保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间。

  2、根据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理安排作息。

  3、幼儿一日作息的安排要注重动静交替、室内外交替、集体个别交替、正规与非正规交替的原则。

  4、教师在执行一日作息过程中可根据实际需要进行适宜的调整:

  1)根据天气及气候变化进行室内外的调整。

  2)根据幼儿活动的实际需要适当延长或缩短活动时间。

幼儿园各项制度

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  一、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。

  二、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

  三、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。

  四、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。

  五、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

  六、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。

  七、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。

  八、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。

  幼儿一日生活管理制度

  一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点,科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。

  二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间,按一日生活的各个环节,要求准时开展各项活动。

  三、保证幼儿每天有2小时户外活动,其中1小时为体育活动,并坚持游戏活动的开展,注意活动的密度、强度要适宜。

  四、保证幼儿各项活动的时间,不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。

  五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间,不得提前上床,过时起床。

  六、保证幼儿按时进餐,开饭不提前,不

民办幼儿园年检情况通报

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  11月11日—20日,我局会同区卫生监督所、区安监局对全区经批准设立的65所民办幼儿园进行了年检。检查组通过听、查、看、访等方式,从指导思想、管理机制、办园条件、园务管理、师生权益保障、奖与罚等六个方面对各园进行了细致的检查。现将年检情况通报如下:

  一、基本情况

  全区65所民办幼儿园共有幼师668人,其中大专或大专以上学历的293人,中师或中专学历的375人,学历合格率为100%;有保育员257人,其中中师或中专以上学历的181人,高中以下学历76人。月平均工资为1000元左右。全区共有幼儿9946名,其中2.5-3岁幼儿1138名,3-4岁幼儿2513名,4-5岁幼儿2997名,5-6岁幼儿3298名。在受检的65所幼儿园中,考核结果为优秀的有21所,优秀率占32%,考核结果为合格的有36所,合格率为88%,均为历史最好水平。

  二、主要成绩

  1、办园条件进一步改善。

  大部分幼儿园有独立的建筑群体、教室、办公室、保健室、活动室、厨房、幼儿厕所等,教室内配备了符合标准的适合幼儿使用的桌、椅、钢琴(风琴或电子琴)、录音机、电视机、vcd等教学设备,购买了消毒柜、紫外线消毒灯和消毒车等消毒设备。恩雅、铂金、君华、启慧、小博士等

幼儿园教研活动制度

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  为了切实履行教育教学的先进理念,围绕教改进行教学实践研究,特制订以下教研活动制度。

  1、教研组要根据幼儿园教师的教学实际情况,对照教改精神,以及幼儿园的教改部署,编制切实可行的教研活动计划,

  2、按照计划开展教研活动,关注计划执行过程中的问题生成,并视具体研究情况作小范围调整。

  3、教研活动定期开展,两周一次(或一周一次),每次90-120分钟。

  4、每次教研活动要有主题、有目标、有内容。

  5、教研活动形式丰富,做到集体研修和个别学习相结合。活动前有预告,活动中有记录,活动后有评价,并及时对相关资料进行收集与整理。

  6、教研活动一般由教研组长主持,也可由经验丰富的组员轮流主持。

  7、学期结束时,需对照教研计划进行总结,梳理反思教研过程与效果,总结经验,整理文本,确定可持续研究的方向。

  8、各个教研组之间在教研目标、教研内容、教研形式、与教研经验上,要加强沟通,共同实践。

  教研组长工作职责

  1、 制定教研组计划,组织组员学习

  2、指导组员制定计划

  3、确定教研组及个人的研究课题

  4、有计划的开展观摩、评析活动,促进青年骨

  干教师成长

  5、组织、策划本组大型活动

  6、总结汇报

  教研组长应具备的基本能力

  1、

幼儿园门卫值班制度

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  1、门卫人员要坚守工作岗位,认真履行职责,严格执行门卫安全管理制度,严禁闲杂人员进入园内,确保教职工及幼儿的人身安全和园产的安全。

  2、值班期间不得擅离工作岗位,不串岗,做好外来人员的查询登记工作,严把第一关,不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。

  3、外来(家长、教职工或其他办事人员)到我园办事,登记后,门卫值班人员要注意行踪,来园时间、离园时间、找谁、办什么事,核实登记,发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕,有情况要及时报告,严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。

  4、平时要关锁好大门,不得让幼儿擅自离园或让陌生人接走,密切注意幼儿的出入,防止幼儿走失,中途有幼儿的亲人来接幼儿,门卫值班人员要仔细询问事由并作登记,还要与被接幼儿的当班教师核实,严禁幼儿误接和丢失。

  5、门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作,严禁各种车辆进入幼儿园大门外,要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。

  6、管理好消防大门及各道大门钥匙,严禁乱放及丢失。

  7、每天做好幼儿园的防火巡查工作,并做好巡查记录。

  8、下午下班之前要做好清园工作,并与值班教师进行交接。

幼儿园集体备课制度

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  以下是小编为大家收集的制度,仅供参考!

  随着教育改革的深化,我们越来越认识到提高教学效益不仅需要教师个体的探究摸索,更需要教师群体的智慧风暴,只有大做集体备课文章,走集体备课与个性备课相结合的道路,才能为个体的探究提供广阔的智慧源泉和创新空间,也才能进一步放大优秀骨干老师的传带幅射功能,才能充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益。为此,我园坚定地推行集体备课与个性备课相结合的备课制度。

  一、 组织形式:

  1、由副园长牵头,教科室组织实施;

  2、教研组长是该组备课的组织者和监督者,本组教师都是集体备课组的成员和责任人,有权利和义务参与和执行备课任务;

  3、采用“以集体备课为主,个性补充为辅”的思路。

  二、备课要求:

  1、集体备课必须坚持“四定”、“五备”,钻透“五点”,优化“两法”。

  (1)、四定:定时间、定地点、定内容、定发言人。

  (2)、五备:备目标、备教材、备教法、备学法、备互动。

  (3)、五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。

  (4)、两法:教师的教法和学生的学法。

  2、集体备课

幼儿园儿童接送制度

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  儿童接送制度

  为切实加强学校安全工作,严格学生上学放学管理,促进学校安全工作规范化,特制定以下制度。

  1、全体教师认真遵守上、下课时间,按时放学。

  2、遇特殊情况需要延时或提前上学、放学,提前通知学生家长。

  3、建立学生不到校的追踪制度。

  4、按时开启校门,按时静校。               

  5、严格执行来客登记制度。

  6、每天上、下学时间段,门口要有值班教师,进行监督疏导,及时处理事件和不安全隐患。

  7、放学时,各班要在班级门前排好队,班主任或带班老师要检查路队旗等各种标识,整队带到校门口,叮嘱好安全后放学。

  8、一二年级学生,每天早、中、晚要由监护人接送孩子上下学,避免上、下学途中的意外事故发生。

  9、放学时,一、二年级的学生,班主任或带班教师要逐一送到家长手中,防意外事故的发生。

  10、家庭接孩子的人员要固定,并与班主任要相互熟悉,存在特殊情况的家庭(如:离异家庭、孩子吃小饭桌、他人代管、代接等情况)要有家长的委托书,与班主任说明情况,与委托人见面熟悉,避