一年级下学期期末家长会发言稿
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一年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子在这两个月的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?这次家长会,主要目的也是:希望我们老师和家长更好的沟通、配合,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、学习生活情况总结:
1、学习情况
全班共有48位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生:赵梦恬、胡妤凡、高张琳、程当、聂梦楠、朱宇柔、强志尧、缪嘉淳、李睿晗、戚会灵、缪婉婷、缪凯杰、何永琴、陈晓婷、陆宇阳、陈振宇、吴嘉成、张嘉等
学习进步的有:陈逸凡、陈明、赵星鹏、于喆、朱凯诺、査爱敬、钱佳伟、王艳华、尤蒙吉、王宇杰等
上课积极发言的学生有:石博闻、陈宇涛、杨宇豪等
但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。
2、纪律、卫生:
本学期,我几乎每天都能感受到他们的进步,尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下
一年级下学期家长会发言稿
上学期,一年级的家长会主题是“好习惯,好人生”。本学期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样的主题家长会?我想,如果用一句话来概括的话,就是:希望我、我们的教师、我们的家长,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
如何与新课改同行?今天,我主要讲几个故事,希望能给大家一些启发:
第一个故事是《校长画画的故事》。有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时,人人踌躇满志,个个觉得学到了很多东西,回家一定要好好干一场。
这时,他们的教授组织了一项考试:教授让每一个校长拿出一张纸,用简笔画,画自己未来的学校,让大家互相学习学习。校长们没有异议,埋头作画,很快作画完毕。教授把校长们的画认真看了一遍,什么也没有说,当时只提了四个问题:
第一个问题是,画到人的请举手?48位校长中只有12位举手,大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等,就是没有人。接着,教授问第二个问题:画出了学生的请举手?只有4人举手,其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说:第一排画的是学校领导,第二排画的是老师,但没有画学生。接着,教授问第三个问题:画出了学校所在社会环境的请举手?举手的人很少。第四个问题是:画出了学校
最新一年级下学期家长会发言稿
家长会的目的主要有加强学校与家长的沟通、交流,争取家长的配合,达到“家”、“校”联合,共同育人的目的。下面是小编给大家整理的最新一年级下学期家长会发言稿,仅供参考。
最新一年级下学期家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:
你们好!很高兴又可以和大家共聚一堂,共同探讨孩子的教育问题。我相信,有很多家长都很想知道自己的孩子在这两个月的学习中,成绩怎么样?表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?我希望我们之间有更好的沟通、配合,使工作做得更好,让孩子们学得更棒!
一、学习、生活情况总结:
1、学习情况:
全班共有47位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。各方面都有进步。尤其在早读时间,很多同学在值日班长的带领下抓紧时间读书。久而久之,班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生,在中段检测中有20人获得100分以上,他们是:。有以下同学一直以来成绩比较稳定的:。
学习进步的有:等
上课积极发言的学生有(有插嘴现象):等
但也有部分学生上课不能集中注意力,好动,经常要老师发火才会勉强听听课,作业马虎,迟交作业,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。
2012年一年级下学期家长会发言稿
各位家长:上午好!
感谢您在百忙之中能亲临我们的一年级四班的家长会。今天我们家长会分三个环节。第一个环节是英语展示课,第二个环节是我和朱老师以及三个家长发言,第三个环节是个别交流。
孩子的教育需要我们家校的共同关注和培养,那么今天我就从语文的听、读、写三个方面来谈一谈。
倾听是孩子学习生活中一个重要的习惯,“听”是孩子直接获得信息的最为重要的实践,并且“听”与语言是同时产生的,一个人语言的习得和运用能力的提高,首先从“听”开始。
课堂上良好的倾听习惯表现为:老师讲话时,眼睛看着老师,不做小动作,不随意插嘴。在其他同学发言时,仔细听,最好能复述别的同学发言的内容。这样的训练在我们课堂上经常出现。比如一个同学起来发言,或者读书,其他同学跟着他小声读或者说。老师也会指名让他站起来复述。上课会听,自然就学得更多更好。这学期中越来越会听课的小朋友有:()反之,老师讲的时候他在开小差,别的同学起来读的时候不跟着读,那么肯定是要落后的。
下面我们来说读书,我想从两个方面来说,一是朗读、二是阅读。一年级的孩子我们要求读书指读,手指着字一个一个读过去,这样做使得孩子在朗读过程
一年级上学期期末家长会发言
下面是小编给大家整理的一年级上学期期末家长会发言,仅供参考。
一年级上学期期末家长会发言篇1尊敬的各位家长:
大家好!
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。 忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了,孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样,眼看着孩子们一天天的长大,一天天的懂事,心里真是有说不出的喜悦和欣慰。
一、假期安排:
1、放假时间:1月26日。
2、开学时间:
4、提三点建议:
(1)识字少且拼音差的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期学习打基础。 计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。
写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。
(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩,如方便可带孩子出去旅游,亲近大自然,开阔视野。
(3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。
(4)少看电视或电脑,一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。
二、剖析考试:
1、说说期末考试 :
这次期末考试的题都是基础知识,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩还是不错的。数学17人满分,语文17人满分,全班53人将近达到三分之一。英语27人满分。数
一年级期末家长会发言稿
各位家长,下午好!
今天是我们这学期的第二次家长会,这次家长会的内容主要有几点:
第一、学校教学的三大改革
1、一大改革:本学期学校开设了校本课程,也就是我们学校自编的<</span>品德与生活>课本,这本书是我们学校的骨干教师,牺牲暑假的休息时间,精心编写出来的,具体内容包含了品德与生活、法制、安全、礼仪、健康等内容,全书图文并茂,富于童心童趣,孩子们读着、唱着就规范了行为,受到了教育,请大家回家后也能仔细看看。
2、第二大改革,学校在本学期开设了乐器进课堂、器械进操场。我们一年级开设的是葫芦丝和跳绳,二年级是葫芦丝和柔力球,三年级是笛子和柔力球、篮球。从课程开始到今天,大约两个月的时间,我们班孩子们的葫芦丝已经吹得像模像样了,孩子们的跳绳练得也很起劲,一下课就带着跳绳出去跳,这些活动的开设既丰富了校园生活又强健了学生的体魄,我觉得也是令每位家长满意的。
第三大改革:是学校走读课的开设。本学期,为了丰富学生的学习生活,充分发挥学生的潜能,提高每位学生的素质,学校在每个星期五的下午开设了走读课,每个年级开设20 多个走读班,选取学校年轻教师,并外聘社会专职教师任教,免费对学生进行专项辅导和训练,是一项很受
20162学年下学期一年级家长会发言稿
各位家长,你们好!很感谢大家在百忙中抽空参加新学期的第一次家长会。在这次的家长会中,我主要从班级管理和学生学习两方面和各位家长交流孩子们在学校的情况。
首先我们聊一下孩子的学习情况。
首先,我总结一下上学期孩子们的学习情况。上学期语文期末考试,我们班49位同学参加考试,平均分是95.8,其中100分8人,他们分别是:……,90分以上的45人。分析孩子上学期在学习上的薄弱方面,我认为主要是孩子对知识点的掌握还不够牢固以及没有掌握很好的答题方法。
我记得在上学期期末考试之前,我对考试的重点平卷舌音、笔顺等一一进行了强调,还发了复习资料让孩子回去进行熟记,但是从孩子的答题中我却发现了他们错了许多不应该错的地方,这主要是因为平时没有很好地进行听讲,没有把老师所说的中重点放在心上,也因为有些孩子有点自以为是的情绪,总以为自己已经掌握了,老师、家长让他多读、多记几遍就不愿意,所以,在等一下与大家的交流中,我也会再和家长们聊聊家庭教育的重要性。
另一方面就是学生对答题方式的掌握。因为是一年级的学生,所以我们都是读题让孩子做题,也就是读一题做一题,所以,孩子在答题的过程中,基本不会出现不知道题意的情况,除非是老师在读题的过程中不认真听然后自以为是
一年级下学期期末总结
直言,悦的期末考试成绩比较差,虽然是双a,虽然试卷已经不再打分了,但算了一下语文97.5,数学96,但错题都是试卷第一面的简单的基础知识。
中午放学就放假了,回返路上到了超市门口,妈妈告诉悦:“去买点礼物鼓励一下自己如何?必竟我们没有考倒数,对吧?”悦高兴的去买了饼干与饮料,与弟弟坐在后排有滋有味的吃开了,可爱的孩子,真是一点点就满足了。
回家后悦与妈妈把这学期的所有书、本、试卷等收拾起来打包封存了,收拾到试卷时,妈妈看了一下悦的期末数学试卷,还是忍不住问:“潘悦同学,怎么会有这样的做法呢? 20 < 15 3元8角=35角 ?”
悦很遗憾的答:“妈妈,我是不是太粗心了?”
其实妈妈本无意评价这次期末考试的,孩子也是累的,不容易,过去的就过去吧,未来远比当下重要,但听到悦这样评价自己的试卷错误时,妈妈很严肃的说:“这不是粗心,悦必须明白,粗心是个很广义的词,根本不能用粗心来把哪个具体错误一笔带过的,你为什么会把这么简单到无法再简单的题目做错,因为你在做
小学一年级期末家长会发言稿
各位老师,各位家长,上午好!
我是钟妈妈。
钟在本学期听老师的话,团结同学,认真学习,取得了较好的成绩。
为此,我首先要感谢一年级五班的老师们,是老师们的辛苦付出,换来了孩子们的快乐成长。老师们的谆谆教导,严格要求,培养了孩子的良好学习习惯,把孩子的学习兴趣激发的浓厚起来。
同时,感谢在座的家长朋友们。大家相互帮助与支持,结下了真挚的友谊。钟说,她很荣幸,在一年级五班,结识了这么多的好朋友。是在座的家长们,养育了一群好孩子,成为了钟生命里的小伙伴。
钟是个普通的孩子,在本学期里,作为家长,主要做了以下事情,帮助她的成长与学习。
1 让孩子吃好早饭。常听到有人说没吃早餐就出门了,这可是个非常严重的错误。对于青少年来说,不吃早餐直接影响智力水平,科学研究表明,吃蛋白质早餐的孩子智商最高,吃高糖分早餐的孩子智子次之,不吃早餐的孩子智力最低。所以,我每天都为孩子认真准备早餐:蔬菜海鲜面条,鲅鱼水饺,小油饼,黄米包,杂粮粥,茶叶蛋,牛奶,只要她喜欢的,都给她做来吃。只要是新鲜的食物,孩子都吃的津津有味。孩子的小肚饱饱的,精神头足足的,就容易专心听讲,沉浸在知识的海洋里。
2 认真写好作业。孩子在学校里学习了一天的知识,回到家时,孩子对
一年级家长会发言稿
一、 孩子在学校的表现如何?
根据上个学期和开学两周以来的学生情况,大致归结如下:
表现出色的(认真听讲、积极参与)杜睿思、王天奥、刘禹凡、靳明远、吕其函、刘中石、赵翔宇、黄绮轩、李若琪、李嘉颖、王蔚晴、刘宇嘉、赵晓婷、王艺桐、刘禹凡、褚宇璇、王艺璇、李珂、张佳雯、杨思雅(23人)等,这些孩子的自我约束力特别强,感觉到他们在听课时能时时做到和老师互动,老师提出的要求能很又快又好的落实,而且有一个最主要的特点就是这些孩子很少受周围环境的影响,比方说我们每两周都要换一次位置有的孩子和好动爱说的孩子做在一起了,就容易受影响自己也变的好动,上课注意力就不集中,但是这些不管和谁坐在一起都能保证听讲纪律。
刚才我们谈到了孩子需要您的关注,来提高他的听讲效率,也就是说,孩子能否专心听讲,并不是象一些家长认为的单纯需要老师课堂上多关注,多给予一些发言表现的机会就能提高的,这只是一个方面而已,那些课堂表现出色的孩子有时候也许一节课没有回答一个问题,但是他也能做到认真倾听(老师、同学)来学习提高,在小组交流环节也能充分地投入展示自我。其实从和课堂表现出色家长的交谈中,我们发现这些孩子的家长特别会从各个方面了解孩子的这些课堂表现,并配合老师来帮助要求孩子