小学中队辅导员与班主任的关系和区别

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小学班主任及中队辅导员工作考核细则

标签:文库时间:2024-11-22
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  合师附小班主任及中队辅导员工作考核细则

  班级是学校教育教学工作最基本的组织,做好班级管理工作是提高教育教学质量,落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面,有案可查地评价一个班集体,把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来,以调动班主任工作的积极性,特制定本细则,以便促进班级管理工作。

  1、严格学生行为规范,认真开展各项教育活动,带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》,搞好班风建设。满分10分,学生违纪一次扣0.5分。(平时检查)

  2、坚持课间操、学校集会活动,做到快、静、齐,并认真做操、认真听讲,遵守纪律,满分5分。无故缺席一次扣1分,做得不好的发现一次扣0.5分。(查值周检查记录和领导平时检查记)

  3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动,满分10分,无故不到位或不清洁一次扣1分。(查值周记录和平时领导检查记载)

  4、认真上好晨会、午会、班队活动课,对学生进行常规教育和思想教育,满分5分。未进行或随意性大的,扣3-1分。(抽查)

  5、认真开展班级检查达标活动,认真填写班队工作的各类簿记,期末按时上交,满分5分。期末不交或填写不合要求,扣1至3分。(查该手册和记录)

  6、按时上交

优秀班主任和学校大队辅导员的述职报告

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  我从1995年中师毕业后一直在利安小学工作。其中95----99年在利安点校、白河点校工作,教授语文学科,担任所教班的班主任和学校大队辅导员工作。99年因工作表现和工作需要调入中心校,担任自然(现科学)课教学和科技辅导员工作至今,其中99年5月评为彭州市优秀青年教师、99年12月取得汉语言文学专科自考学历、99年12月取得小学一级教师资格、XX年5月加入中国共产党成为中共党员、XX年9月成为自然中心组成员负责四区片自然教研工作、XX年8月评为彭州市骨干教师、XX年10月成为成都市教育学会小学科学分会会员。下面我将近年来我的工作情况作个汇报:

  作为一名工作在教育一线的中共党员,我深深感到思想政治建设的重要作用。多年来,我一直坚持政治理论学习,学习党史、党章和党的领导人的理论著作,加强党性修为。坚持四项基本原则、坚持党的教育方针,做到教书育人、依法执教、为人师表,忠于人民的教育事业。关心国际国内大事,密切关注时事和政策方针,做到与时俱进、与上级组织保持一致。严谨治学、爱岗敬业,兢兢业业干好本职工作,积极主动地配合同事和领导完成学校工作。关心热爱学生,团结尊重同事,和同事们和睦相处、密切联系、相互促进、共同进步。同时,也不忘发挥党员的榜样、

中队辅导员寄语

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  爱是大雪过后,高年级同学伸出的援助之手,这是同伴之间的情谊;

  爱是咱们班丁山朗越同学病了,陈文杰主动到他家里去告诉他作业,对他问寒问暖,这是同窗之间的友情;

  爱是当邓磊同学的妈妈去摘棉花以后,老师送上的一句句温暖的话语,这是师生之间的关爱之情;

  爱是学校在看到有些同学生活有困难时,为他们减免的学费,这是社会给予他们的博爱;

  爱是在平常的生活中,爸爸妈妈对你们生活上的照顾和学习上的关心,这是一种浓浓的亲情。

  爱就在你们身边悄悄地发生着,只要你们用心就一定能找到。

  现在虽然你们还小,但你们必须记住太多的人给予了你们无私的爱。

  在你们从一棵小树苗长成参天大树的路上,让枝繁叶茂和你们做伴,让心怀感恩、学会感恩伴你们前行。让爱真正在感恩的行动中延伸。

班主任及中队辅导员工作考核细则

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  班级是学校教育教学工作最基本的组织,做好班级管理工作是提高教育教学质量,落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面,有案可查地评价一个班集体,把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来,以调动班主任工作的积极性,特制定本细则,以便促进班级管理工作。

  1、严格学生行为规范,认真开展各项教育活动,带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》,搞好班风建设。满分10分,学生违纪一次扣0.5分。(平时检查)

  2、坚持课间操、学校集会活动,做到快、静、齐,并认真做操、认真听讲,遵守纪律,满分5分。无故缺席一次扣1分,做得不好的发现一次扣0.5分。(查值周检查记录和领导平时检查记)

  3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动,满分10分,无故不到位或不清洁一次扣1分。(查值周记录和平时领导检查记载)

  4、认真上好晨会、午会、班队活动课,对学生进行常规教育和思想教育,满分5分。未进行或随意性大的,扣3-1分。(抽查)

  5、认真开展班级检查达标活动,认真填写班队工作的各类簿记,期末按时上交,满分5分。期末不交或填写不合要求,扣1至3分。(查该手册和记录)

  6、按时上交各种材料,满分10分。不按要求或不按时填报

班主任辅导员思想表现评语

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  期末了,班主任、科任老师都忙着给学生写评语,那校长能不能也给辅导员老师写一写评语呢?下面是有班主任辅导员思想表现评语,欢迎参阅。

班主任辅导员思想表现评语

  1、经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望

  2、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了,课堂上也能积极地发言了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩有了显著地提高,真令人欣喜!开朗活泼的你,有很强的上进心!老师相信,只要你能够坚持不懈地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

  3、在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动人心者莫不先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话:扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。

  4、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展

中队辅导员聘书模板

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  欢迎来到,下面是小编给大家整理收集的关于中队辅导员聘书模板,希望对大家有帮助。

中队辅导员聘书模板【一】

  **老师:

  现聘任您为**小学少先大队六(1)中队

  中 队 辅 导 员

  希望你努力工作,为少先队事业奉献力量。

  **小学

  201*年10月

中队辅导员聘书模板【二】

  刘贵玲 老师:

  现聘任您为唐庄小学少先大队六(1)中队

  中 队 辅 导 员

  希望你努力工作,为少先队事业奉献力量。

  青山泉镇唐庄小学

  201*年10月

中队辅导员聘书模板【三】

  张春兰 老师:

  现聘任您为唐庄小学少先大队二(1)中队

  中 队 辅 导 员

  希望你努力工作,为少先队事业奉献力量。

  青山泉镇唐庄小学

  201*年10月

少先队中队辅导员聘书

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  今天小编为大家整理了少先队中队辅导员聘书,如果想了解更多内容,敬请关注!

少先队中队辅导员聘书

  同志:

  现聘任你为**镇中学办公室干事。 你的岗位职责是:

  1、协助办公室主任搞好办公室的日常工作、师生的思想政治工作和学校各项制度的考核落实,协调处理各种矛盾,开展各种活动。

  2、在学校办公室的领导下,协助学校团总支书记认真抓好广大团员、青年和队员的思想政治工作,充分发挥团员、队员的先锋模范作用。

  3、协助团总支书记搞好团队工作的计划评比总结,负责每学年初按照公开、公平竞聘原则在一周内组建好学生会、少先队、团总支、团队广播站、升旗、护旗、志愿服务队、各班班委会的学生干部队伍,并搞好培训、分工,搞好值日安排。并对干部工作情况详细记载,对干部中出现的问题及时处理。期中、期末负责各系列干部的评先评优并上报办公室。

  4、负责在学年初第一周内组建好广播站,升护旗小组,做到任务明确,分工具体,对广播站、升护旗工作要经常检查督促、指导,杜绝空位现象发生。要建立广播站工作制度和升护旗制度,广播内容要围绕学校中心工作和阶段重点工作,确定好每月广播的主题,对广播稿件要提出具体的要求,并印发到各班。对广播稿要进行详细登记,期中期末搞好交播稿统计总结评比和

中队辅导员事迹材料

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  在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了六个春秋的我,虽说没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。                                                

  一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。

劳动关系与雇佣关系的区别

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  劳动关系和雇佣关系分别为劳动法和民法调整,对两种纠纷处理有不同的程序,权利义务规定也相差甚远。多数经济欠发达地区的用工关系尤其是个体经济组织的用工关系中,接受和提供劳务的双方往往没有签订书面协议来明确用工性质,在审判实践中,概以雇佣关系对待,不利于保障双方的合法权益。正确区分劳动关系与雇佣关系对公正审理两类案件具有重要的审判指导意义。

  一、劳动关系概述

  劳动关系是指劳动者依据法律运用劳动能力,在实现社会劳动过程中与用人单位形成的权利义务关系。

  劳动关系的主体:劳动者和用人单位。劳动关系所涉及的劳动者是指依据劳动法律和劳动合同,在用人单位从事体力或脑力劳动并获得报酬的自然人。达到法定劳动年龄,并具有劳动能力是成为劳动者的必备条件。用人单位则是依法招用和管理劳动者,并对劳动者承担相关义务的相对方,主要类型有(1)在中国境内依法核准登记的各种所有制性质、组织形式的企业。如国有企业、集体所有制企业、私营企业、外商投资企业、港澳台企业、乡镇企业等。(2)依法核准登记的个体经济组织。即依法取得营业执照的个体工商户。(3)依法成立的事业单位,包括文化、教育、卫生、科研等各种单位。事业单位在国家法律规定的权限范围内有权使用劳动者。(4)依法成立的国

毕业生鉴定表班主任辅导员意见

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  毕业的时候也是学生们收获的时候!作为班主任辅导员,你会怎么去写毕业生鉴定表班主任辅导员意见呢?下面由本小编精心整理的毕业生鉴定表班主任辅导员意见,希望可以帮到你哦!

毕业生鉴定表班主任辅导员意见

  1. 该生遵纪守法,团结同学,待人热情有礼貌,尊老爱幼,主动做好事。关心集体荣誉,积极配合班团干部完成各种社会实践,坚持体育锻炼,是德智体全面发展,有理想,素质高的好学生。

  2. 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

  3. 该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习目的明确,态度认真,是有理想,有抱负,综合素质高的学生。

  4. 你是一位品学优良的学生,思想上进,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研,成绩良好,是一位合格的具有较高素质的高中毕业生。

  5. 该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强,不早退,不旷课。善于独立思考问题,遇到问题敢于请教,学风踏实。尊敬师长,团