五年级班主任学期末工作总结

　　学生处在不断发展变化过程中,评语的意义在于引导和促进学生的发展和完善。你想知道五年级班主任学期末评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的五年级班主任学期末评语吧!

五年级班主任学期末评语【集锦篇】

　　1. 看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯，会变得更出色，会是最棒的!

　　2. 知错能改就是好孩子。聪明的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，逐渐大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，你会越来越出色的!

　　3. 不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗?只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的!

　　4. 你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在

　　本学期我担任五年级三班班主任，关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为学生创造了一个良好的学习氛围，初步形成了团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，现总结如下。

　　一、建立一支有责任心的班干部

　　1、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。今年六月我的胃病复发，痛得厉害。时至紧张的复习阶段，我仍然坚持边上课边治疗，给学生做好表率。本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长xx和副班长xx的统领和协调检查；少先队大队委xx负责红领巾、队徽、校徽，组织学习队报队刊；卫生委员xx、xx的值日安排，检查；学习委员xx每天的早读，课外作业的收交，学习资料的发放；体育委员xx的广播操，眼保健操检查；文艺委员xx的活动安排检查；纪律委员xx负责五项评比;宣传委员xx及时表扬班级的好人好事，批评班级的不正之风。小组长xx、xx、xx、xx，课代表xx的带头作用等。把班

　　一学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了,这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比较关键的半学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩。分析过去，展望未来，对过去的半学期作如下总结。

　　一、首先我班从学生道德品质的养成开始着手管理。

　　“教育必须育人”是教育最根本的思想。我们知道现在初三的学生的年龄一般是16岁左右，他们正处于由少年期向青春期发展的重要时期，这个时期正是他们道德品质形成的关键时期，因此如何让初三的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。为了实现这一目标，在前半期我继续对他们从心理上进行教育,因为他们是即将毕业的学生了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生；他们可能性会出现不好的苗头：少部分学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，打消他们心中的这种不良的想法。涌现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴旺、袁婧、张万里等一批品行良好的同学，在他们的带动下全班同学都能严格遵守班级校规与公共秩序形成了良好的班风。为大家创建了一个轻松和谐的学习环境

　　教师专业化业已成为当今教师教育领域的主旋律,随着教师专业化的提出、发展及研究的深入,班主任专业发展作为一种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。 今天小编给大家整理了小学五年级学期班主任工作总结，希望对大家有所帮助。

　　这学期，本人继续担任五(1)班的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：

　　一、 继续加强了解和研究每一个学生

　　了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。

　　二、 继续加强对学生的德育教育

　　第一. 继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。

　　第二. 继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的

　　评语,是教师对学生的作业所作的客观、准确、扼要的批注和评价。你想知道五年级学生学期末评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的五年级学生学期末评语吧!

五年级学生学期末评语【优秀篇】

　　1. 段渝：在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢?老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。

　　2. 周思竹：活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。六一文艺表演的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘。你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。如果你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，相信你也在暗暗努力，我等待着你的好消息。

　　3. 向鸿志：你优秀的成绩，逼真的绘画，优美的文字，赢得了同学们的青睐。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的孩子。你的字迹工整漂亮,你的文采令人惊叹。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着你的每一点进步!

　　4. 殷徐言亮：这学期你一直在默默地努力，丝毫没有松懈。每次听写和默写，你认真准备，结果满分多多，真令人高兴啊!语文成绩和数学成绩都能

　　新学期已经开始了，本学期我担任五年级5班的语文教学工作，并兼任这个班的班主任，我班共有53人，其中男生28人，女生25人，学生的学习情况参差不齐，具体表现为学习态度两极分化严重，基础知识及学法的运用良莠不齐，这对于五年级的学生来说是个难题，本学期我准备继续巩固学法改进教法，狠抓基础，提高学生的学习能力，全面提高学生的素质。

　　一、指导思想

　　以全面提高全民族素质和思想道德，培养社会主义建设者和接班人为指导思想，贯彻落实党的教育方针，通过语文学习，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。

　　二、奋斗目标

　　根据我班学生的特点，我将加强对学生公开、公正、公平竞争意识的培养，建立积极、团结、竞争、向上的集体，让学生自由、健康、快乐的成长。

　　三、采用的方法及措施

　　1、把工作抓在平时，狠抓素质教育的主渠道——课堂教学，在充分研究教材的基础上，精讲多练，注意学生感悟，安排学生动脑、动口、动手的活动。

　　2、充分利用有利于课堂教学的现代化教育技术，使教学更生动形象，使现有资源利用更加有效，真正实现化难为易，提高教学质量的目的。

　　3、加强活动课和特色课开展，把阅读科技活动、课本剧等

　　本学期我担任五年级一班的班主任。我班有38个孩子，17个外来务工的子女，针对这种情况，我首先召集班委会成员，研究制定我班班级公约，然后召开班会进行讨论公约，让同学们全员参与自己制定，成立班级公约执行监督小组。

　　根据孩子的年龄特点，采用不同的方法，五年级学生有一定的自制力和判断能力，我主要采取多和他们谈心、交流，把班级工作大胆放手，自己只给予指导的方法，同时我根据他们的身心特点，在班级工作中，采用四多五心措施。分别是：

　　（1）多观察，观察他们对某件小事的处理方法。

　　（2）多活动，经常和他们做游戏活动，在游戏中活动中，观察他们的组织能力，以便有的放矢的管理他们。

　　（3）多交流，经常和他们谈话，从谈话中了解他们的兴趣和爱好。

　　（4）多交友，在与他们交朋友过程中，取得他们的信任，拉进与他们的距离。

　　五心是（1）对待学生要耐心

　　（2）对待学生要细心

　　（3）对待学生要关心

　　(4)对待学生要有恒心

　　（5）对待学生要有爱心。

　　通过这些手段，我对我的学生从陌生到熟悉再到熟知。根据掌握的情况，对待不同性格的学生采取不同的方法，如：对于胆小的，采用多鼓励多表扬的方法，对于胆大性格张扬的给于正确的引导，利用他们胆大泼辣的性格特点给于适当的培

　　班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

　　一、配合各科任教师抓学生成绩。素质教育要求教育工作者教育出的学生齐头并进，综合发展。我经常和数学、英语等教师交流学生学习情况，合理安排学生在校学习时间和各科辅导时间，给学生创造一个劳逸结合、轻松的学习氛围。

　　二、 注重学生的养成教育。我一直以学生的良好习惯养成视为班级管理的核心。在“一读、两操、三扫”的基础上，本学期重在学生路队和两操的管理上。经过几年的养成教育，我班学生的晨读和卫生打扫工作已取得了较好的成绩。由于个别个性学生的不自觉行为造成我班路队、两操情况不容乐观。为此，在身体力行监督的基础上，路队时每五人有一小路队长监督，并纳入小组考核和个人评优考核中。比上学期有所进步，但仍有待提高。

　　三、取得学生家长的支持。家长是学生最好的老师，我及时把学生在校的问题反馈到家长手上，让家长注意配合管理，行成良好的家校合作氛围。

　　四、组织、鼓励学生积极参加学校活动。（1）春季运动会上，经过全班运动

　　班主任写评语的原则是挖掘学生的闪光点，以鼓励为主，委婉地指出不足，提出希望或努力的方向。你想知道五年级期末班主任评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的五年级期末班主任评语吧!

五年级期末班主任评语【优秀篇】

　　1. 李璐璐：璐璐，老师一直看不懂你，上课从不举手发言，而我特意叫你起来回答问题时，你有是皱着眉头，甚至用不满的眼光看着我，难道你就这么不情愿?那学习成绩怎么提高呢?每次的听写总是那么多错误，非得再留下来重新写一次才可以。那么多毛病你得好好改一改了，不然六年级的紧张学习就有困难了。

　　2. 李清：在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

　　3. 蔡葵葵：作为宣传委员你的绘画能力很强，你瞧，咱们班的黑板报经你的手一雕琢，就受到好多老师的赞美。有你这样的好帮手，老师真觉得很骄傲。可是从三年级到现在，你一直都没变，做任何事情都是那么的慢动作，那么的拖拉。所以以至于每次考试，你都最后一个上交了，还不能完成。这可是一个很差的习惯，赶紧改一改吧~

　　4. 蔡丽丽：;丽

　　学生评语的目的是为了让学生更好地了解自我，收到激励和感染，指导学生朝着教师所期望的方向发展。你知道要怎么样写好五年级上学期末评语吗?下面是小编为大家整理的五年级上学期末评语，供大家分享。

五年级上学期末评语【精选篇】

　　1. 你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

　　2. 你是一个心胸宽阔的男孩子，无论别人怎么弄你，你都是一笑而过;你是一个帅气的男孩子，每次与同学打篮球的时候，抢篮板、救球这些重任务都担在了你的身上;最让我感动的是，你是一个勇敢的男孩子，身体还没完全康复，你却带伤坚持考试，有了这份坚持和勇敢，还有什么事可以难倒你了?希望你在下学期，能更严格要求自己，加油!

　　3. 你是一个非常幽默的人，有你的地方总是笑声不断。你的英语其实很棒，就算是很难的题目，你也能考 多分;班级的值日，储物间的卫生，你都安排得井井有条。其实你是个很有才的女孩，你很大气。但是你要求自己却很低，很多事情明明你可以做到最好，你却会选择逃避和放弃。虽然付出了不一定会有回报，