寻物启事的格式及范文三年级

　　一、寻物启事的概念

　　寻物启事是有关单位或个人为寻找遗落的物品所写的启事。

　　二、寻物启事的结构、写法

　　寻物启事一般包括标题、正文和落款几部分。

　　1.标题

　　一般只写“寻物启事”四个字，或写成“寻车启事”、“寻衣启事”等。

　　2.正文

　　正文应写清这样几方面内容：写清遗失物品的名称、形状、数量、质地、遗失的时间、地点。如果是支票、证件之类，还须附上帐号、号码。写清联系人的姓名、单位、住址、联系方式与酬谢方式。

　　3.落款

　　在正文右下方，写发启事的单位或个人名称，此项内容也可以包含在正文中。

　　例文

　　寻物启事

　　增城市群光化工厂于1995年4月18日上午10时，在广州市水荫路黄花岗汽车检测站，遗失车辆购置附加费缴费凭证一本，证号：4910316703，知情者请与增城市群光化工厂联系，电话：2854331或919018××80酬谢。

　　当我们不慎遗失了重要的物品时，该怎么办呢?下面是由小编为大家整理的“寻物启事的范文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。

　　篇一：寻物启事的范文

　　本人不慎于20xx年x月x日上午x时左右，在x公园遗失公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等重要证件。望好心人拾到后拨打手机与本人联系，定当面重谢。

　　先生

　　20xx年x月x日

　　篇二：寻物启事的范文

　　本人于20xx年x月x日x时，在xx处不慎遗失物(具体特征)，如有拾到者请与xx村组联系，面谢。

　　联系电话：

　　联系人：

　　20xx年x月x日

　　篇三：寻物启事的范文

　　今天早晨在上学的路上，丢失钱包一个。里面有一些钱，一张月票和其它物品。希望拾到钱包者能尽早归还。请您到xx学校来或打电话给我好吗?我将对此给予酬谢。多谢!

　　联系人：

　　联系电话：

　　20xx年x月x日

　　寻物启事是个人或单位丢失物品,希望通过启事得到帮助找回物品的一种应用文。下面是关于寻物启事的格式的内容，欢迎阅读！

　　寻物启事的具体写法格式

　　寻物启事一般包括以下几项内容。

　　(一)标题

　　寻物启事的标题可以有两种构成格式：

　　第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。

　　第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。

　　(二)正文

　　寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：

　　其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。

　　其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。

　　第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。

　　(三)落款

　　落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。

　　寻物启事的分类和特性

　　寻物启事是个人或者单位丢了东西，希望通过启事能得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。

　　(一)寻物启事的分类

　　寻物启事依据丢失东西物主的身份来看可分为两种，一种是个人由于不慎或遣忘将东西遣

　　什么是寻物启事

　　寻物启事是个人或单位丢失物品，希望通过启事得到帮助找回物品的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也刊登在报纸杂志上。

　　寻物启事格式

　　寻物启事一般包括以下几项内容。

　　(一)标题

　　寻物启事的标题可以有两种构成格式：

　　第一，由文种名称和缘故构成。如“寻物启事”。

　　第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。

　　(二)正文

　　寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：

　　其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。

　　其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。

　　第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。

　　(三)落款

　　落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。

　　寻物启事范文

　　寻物启事

　　本人不慎在元月二十五日于河西区食堂丢失钱包，内有身份证、驾驶证。有拾到者请与X先生联系，必有酬谢。

　　电话：

　　启事人：

　　20xx年

　　寻物启事是个人或单位丢失物品，希望通过启事得到帮助找回物品的一种应用文。今天，小编给大家介绍的是关于寻物启事的格式范文，希望对大家有帮助。

寻物启事的分类和特性

　　寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也 登在报纸上。寻物启事的分类寻物启事依据丢失东西物主的身份来看可分为两种，一种是个人由于不慎或遣忘将东西遣失 而写的寻物启事，另一种是单位由于遣失了东西而发布的寻物启事。

　　寻物启事的特性寻物启事的特性主要有以下几条：

　　1.寻物启事的公开性寻物启事无论是个人寻找丢失物或是单位寻找丢失物均是公开张贴或散发的寻物启事的范文、分类和特性及具体写法格式寻物启事的范文、分类和特性及具体写法格式。它是要在较大 的范围内尽可能的发布有关信息，以期能最终找回所丢失的东西。

　　2.寻物启事的目的明确性寻物启事是针对具体丢失的物件而使用的一种应用文，其发文目的是明确的，它不涉及与寻 找物体无关的东西。

寻物启事格式

　　(一)标题

　　寻物启事的标题可以有两种构成格式：

　　第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。

　　第二，由文种名和具体丢失物名构成。

　　《寻物启事》称：“本人20xx年1月21日晚，在八一路与酒厂路(现为哈森路)往北到梁园区电影公司中间，三星白色手机不慎丢失，手机中有重要信息和照片，有捡到者定重谢。”在这则启事的下方，还被写上了大黑字：“捡到手机者送电瓶车一辆，捡到不还，全家死完。”

　　根据启事上的联系方式，联系上了失主张女士。她称，最在乎的并不是手机，而是里面的电话号码、照片等资料，这些对她很重要。而且她又是卖电动车的，所以谁捡到手机如能归还，当场送辆电动车。

　　“东西丢了想找回的心情可以理解，不过这句咒语看着总觉得不合适。”刘先生说。

　　写作格式

　　1.标题

　　(1)缘由加文种组成。如《寻物启事》。

　　(2)由文种加丢失物品名构成。如《寻手机启事》、《寻钥匙启事》、《寻公文包启事》等。

　　2.正文

　　正文一般包括以下三层内容：

　　(1)写清丢失物品的名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等;

　　(2)写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等;

　　(3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。

　　3.落款

　　署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。

　　注意事项

　　寻物启事以标题放在

　　好的作文评语不仅应该能够指出学生在作文中存在的不足进而提出修改意见，还应该适时并不断对学生加以激励。下面是三年级的作文评语，希望对你有所帮助。

小学三年级的作文评语【经典篇】

　　1) 文章真实生动，情真意切，特别是„使用权文章极具感染力，发人深思

　　2) 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

　　3) 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象 文章头尾照应，中心明确，结构完整

　　4) 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

　　5) "让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思

　　6) 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

　　7) 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你

　　三班

　　利佳铭

　　你是个有主见的小男孩，学习上很刻苦，学习习惯也不错，每当看到你沉思的神态，老师都会为之感动，孩子，你很优秀，如果在学习方法上再对自己要求高一点、严格一些，你会更棒。

　　刘小宝

　　你很活跃，学习上知道努力了，特别是在后半期的复习期间，你认真地完成各项练习，不懂就问，有错就改，非常认真。孩子，你有这样的学习劲头，相信来年，你会取得更大进步！

　　洛丹

　　你聪明、热情，是个不错的小男孩，老师一直都很喜欢你。特别是复习期间，看得出来，你很想把自己的卷子做得漂亮些，所以你的书写格外认真，且取得了明显的效果，坚持下去，你会越来越棒。

　　李席汉

　　你一直是老师心目中的好孩子，语文学习上你认真、努力，养成了良好的学习习惯，掌握了好的学习方法。三年级后，在写作方面有明显的提高，如果你能多读书、多积累，与书交上朋友，你在各方面都会更优秀！

　　朱章宇

　　你是个爱动脑筋、遇事很沉稳的小男孩。语文学科上你的理解力、领悟力都很强。其实，只要你对知识的掌握再细心些，特别是对字、词的积累多下点功夫，无论你的作文或考试，都会更棒。

　　刘明波

　　你很聪明，课堂上你发言常受到老师和同学称赞。其实，你只要能认真、主动地学习，无论是语文基础

　　作文评语在作文教学中发挥着重要的作用,对作文教学效果产生不可小觑的影响。对三年级学生作文有怎样的评价呢？本文是小编整理的三年级作文评语，仅供参考。

　　三年级作文评语

三年级作文评语

　　1、邵孜婧

　　你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹清晰，工正，学习有上进心，写的文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍.;结构合理,流畅连贯,自然通达. 希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

　　2、余祗轩

　　你是一个聪明、富有想像力的男孩。这学期虽然刚开始表现的不好，但是能马上认识到自己的错误，后半学期表现的很好。所写的文章语言也流畅,层次也清楚,流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步.。

　　3、何瀚

　　你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确,严密,语言平实自然, 字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。

　　4、汪宏

　　你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源

　　伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!

　　你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

　　我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

　　学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

　　你的诚实善良像温暖的阳光着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待