校园环境绿化的简报

　　以下是小编整理的校园绿化会议简报，请阅读，上公文站，发现学习。

校园绿化会议简报一

　　24日，20xx年全省绿化委员会办公室主任暨部门绿化工作会议在云浮市召开，会议总结交流“”时期我省绿化工作，研究部署20xx年及“十三五”时期国土绿化工作，进一步推进新一轮绿化广东大行动。省绿化委员会委员、省林业厅巡视员陈俊勤要求认真贯彻落实绿色发展理念，科学谋划和推动“十三五”全省国土绿化工作新发展。省林业厅副巡视员林俊钦主持会议，市委常委冯彤出席会议并致欢迎辞。

　　当日上午，与会人员首先到南山河河道景观改造工程——亲水平台，亲身感受云浮市这一集滨水生态休闲和娱乐健身综合的理想场所;到云城区双上村参观该村绿化美化建设成效;参观了南山森林公园及云浮国际石材博览中心。下午，与会人员观看了云浮市四大林业重点生态工程建设专题片，广州市及省住房建设厅、省农垦局总局等分别作了国土绿化工作经验介绍。

　　就如何认真贯彻落实绿色发展理念，科学谋划和推动“十三五”全省国土绿化工作新发展，陈俊勤要求，各级绿委务必以绿色发展为引领，切实承担起保护自然生态系统、

　　保护地球母亲,净化校园环境

　　各位老师,同学们:

　　大家好!今天我演讲的题目是:保护地球母亲,净化校园环境

　　大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风,暴雨,暴风雪,洪涝,干旱,虫害,酷暑,森林大火,地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人.

　　我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动.

　　我国也非常重视保护环境的教育,"绿色学校创建活动"就是其中重要的内容之一,而我校的环境保护和绿化工作已经取得了一定的成果.

　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美.但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑,食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道.

　　同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.我们应当切实地树立起时代责任感.心系全球,着眼身边,立足校园.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地."勿以善小而不为,勿以恶小而为之",从我做起,从小做起,从身边做起

　　学校是老师和学生教学学习的重要场所，学生几乎整天都是待在学校里的，所以不论是教师还是学生都要保护好校园的环境，营造一个健康舒适的校园学习环境。以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!

　　一、以宣传作引导。

　　通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等对师生进行卫生习惯的养成教育, 使他们努力做好校园的卫生工作，创设优美、干净、整洁的校园环境。

　　二、以活动为载体。

　　在师生中广泛开展“校园环保行动”、“校园是我家，爱护靠大家”、“爱我校园，从我做起”、“弯弯腰、伸伸手，文明卫生一起走”等活动，从而有效杜绝了乱扔杂物、乱吐口痰、乱泼污水等不良行为。我校主要通过开展下列三项大型活动，倡导大家讲究卫生美化校园的传统美德。

　　1、志愿者活动，增强学生自觉性。

　　学校一直注重抓好校园环境卫生建设，每周还安排一个班级为劳动班，负责本周内路面、教室、草场等校园境清洁工作。据了解，安排劳动班的作法，是根据卫生部“每学期学生都要安排几天的劳动课”的要求设定的，校园环境取得明显改善。不少学生参加活动后，认识到了“校园环境卫生

　　我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分——学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

　　对于现代化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

　　一、校园环境文化是一个校园生态系统

　　众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。

　　二、校园环境文化对

　　尊敬的学校领导：

　　在此就我们在校园当中乱丢瓜子壳这样污染校园环境的不良行为，向您表示最诚挚的检讨，并且向您彻底坦白错误原因，真正地恳求您的原谅。

　　回顾错误，这个星期五下午学校广播通知十一国庆假期全校放假八天，我一听这个消息就高兴极了，顿时间就心花怒放、不知所以了。于是，我下课以后就跟着同学赵小懒一起去了学校小卖部里买零食吃。当时看到学校小卖部里面的瓜子正好在搞特卖“买两包送一包、买三包送两包”，由于我本人是一个喜欢吃瓜子的人，禁不住这样的特价优惠就冲动地购买了几包。走在路上，我拿出了其中一包吃了起来，还一边吃一边往校园的水泥马路上吐着瓜子壳。

　　现如今我已经深恶痛绝得意识到了自身错误是多么的严重啊。经过您的严肃批评，我也从深层次上剖析自身错误的根源：

　　第一，我是一名馋嘴的少年儿童，这个貌似先天的条件极大得增加了我犯此类错误的几率。要知道，在校园吐瓜子皮的错误一般来讲也是发生在喜欢吃瓜子的一类同学身上，就不会发生在喜欢吃红烧肉、糖醋鱼、蜜酱肘子、香辣鸡丁等一类同学的身上。而且瓜子属于带皮类零食，吃起来也比较麻烦，要先用门牙磕开外壳，然后吞食里面的瓜肉，再将外壳吐出。因为坚硬的外壳是不能食用的，吃进去是会有损健康

　　一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

　　二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

　　三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

　　四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。

　　五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。

　　1、各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。

　　2、各班包干区每日一小扫，分别安排在早自修或下午第四节课后完成。

　　六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。

　　1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。

　　2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会干部进行，并及时公布。

　　3、每周卫生大扫除的检查评比由各专业部负责，并公布检查结果。

　　七、实行奖惩制度

　　1、检查结果作为优秀班集体评比条件之一。

　　2、对有意违反学校卫生制度者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

　　为净化校园周边环境，维护校园环境秩序，对校园环境进行整顿，下面小编给大家带来关于校园环境整顿工作的通告范文，供大家参考!

关于校园环境整顿工作的通告范文一

　　为切实加强我区校园周边环境监管，维护校园周边环境秩序。按照区委、区政府工作要求，珠泉小学范围内开展校园周边市容环境整治行动，现将整治事项通告如下：

　　一、 严禁在学校周边从事无证照流动经营活动，严厉打击流动经营、占道经营行为;

　　二、 严肃查处校园周边出店经营现象，对随意占用人行道经营的商家责令限期整改，保证学生上学、放学能够顺畅通行;

　　三、校园周边乱竖乱立、乱悬乱挂、乱涂乱画的广告牌匾、条幅及墙体广告等进行统一清理，确保校园周边的空中和立面环境整齐、有序;

　　四、严把食品安全关。对学校周边的个体饮食店铺，要求亮证经营，从业人员要有体检报告，否则，将依法取缔。

　　五、对不听劝阻仍非法经营或未在规定时限内自行整改的违法行为，珠泉小学将会同珠泉派出所及珠泉综合执法大队将依法强制执行，并对业主从重处罚。

　　特此通告

　　英庄一小

　　年 9月2日

关于校园环境整顿工作的通告范文二

　　为净化校园周边环境，从现在起，在奎文区、潍城区、坊子区、寒亭区、市高新技术产业开发区和市经济开发区范围内，开展校园

　　曾经，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些肇事者很不文明，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。

　　我还看到过从窗外断断续续地飞过的纸“飞机”，它们缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的草地上显得白茫茫的一片，很不清洁。我也听到有同学在说：“不知道是什么人，这么不文明，连纸屑都乱扔，真不讲卫生！”这样指责肇事者的人很多，我也是其中的一个。可是我们却没有行动起来，没有动手把那些看得见的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。而那些飞落的纸片在草地上滞留了很久，最后还是打扫清洁的阿姨一一扫掉了。

　　大家如果留心，就会发现，我们的校园近段时间清洁整齐了很多。如果我们再留心一下，我们还会发现，往日的“脏、乱、差”、卫生死角已经不复存在，校园里到处已看不见纸屑，地上也不再有果皮，连口香糖这种最难对付的垃圾都再也不出现了。这到底是什么原因呢？这是实施“城乡清洁工程”，每个同学都自觉地参与，昔日“脏、乱、差”的现象变得清洁、美丽起来，许多卫生死角也正一一被清除。这也是实施“城乡清洁工程”工作后，我们都可以感受到的令人欣喜的变化。

　　环境问题

　　校园不是藏污纳垢的地方，为了净化校园环境，弘扬校园正气，每一个学生都应该自觉从身边做起，下面是小编整理的关于改善校园环境的建议书，欢迎阅读参考。

关于改善校园环境的建议书篇1

　　亲爱的同学们，敬爱的老师们：

　　大家好!

　　武汉实验外国语学校------我生活了六年的学校，我对这里怀着深深地热爱之情。在这里不仅能养成良好的学习习惯，还能在优美的环境下学习与生活。

　　最近我们学习了关于保护环境的课文，同学们都认为保护地球应该从我们做起，从身边做起。可是，他们都没有发现，其实在我们眼前我们能做到的就是把校园环境一起建设得更美好。因为我们原本环境优美的校园，总有不和谐的画面存在：同学们吃过零食后的包装袋、牛奶盒被随处乱扔，同学们做的纸玩具用完后也不收拾，走到哪里就丢到哪里，有的同学还破坏学校的树木---摘花、踩踏，因此我们的校园也没有以往那么美丽了。

　　就连古人都知道“取之有度，用之有节，则常足”，难道我们21世纪的花朵还不明白这一道理吗?我们其实只要留心身边的这些事情，看到垃圾仅需一个动作，弯腰捡到垃圾箱里，看到破坏仅需一句提醒，我们的学校就会回到以前的样貌!

　　从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净

　　校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可现如今，校园环境差，到处都是垃圾，与它的洁净不相称。下面有小编整理的关于校园环境的调查报告，欢迎阅读!

　　今年暑假，我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。2019年8月2日至5日，我们利用这四天的时间，一起到如东县岔河中学进行了相关的调查。我们主要运用了问卷和访谈两种调查方法，随机对30位同学和四位老师进行了调查。

　　8月2日，我们六个人约到掘港，讨论实践的方案和步骤。其实今天天气不好，雨很大，但是我们都克服了这个困难，聚到一起。我们认为环境问题是如今的热点，再考虑到环境对学生有着相当重要的作用，所以大家一致决定将研究课题定为校园及其周边环境问题。谈到调查方法，一般都是采用问卷法，这样比较方便快捷，但是考虑到这个方法获得的信息量很局限，所以我们决定再加上访谈法。现在正是暑期补课的时间，只有初三和高三的同学在校，而且时间很紧，所以我们决定对学生主要进行问卷调查，另外，选择3-4位老师进行简短的访谈，以便获取更多信息。最后根据问卷和访谈获取的信息进行整理分析，写出调查报告。实践步骤到这儿就讨论得差不多了，接下来就是分配工作：