议案应当由什么组成

　　议案定义

　　议案，在人大《办法》中给的定义是：“适用于根据法定程序，有关机构向人大及其常委会提请审议的事项”;在行政《办法》中给的定义是：“适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项”。这两个议案定义有一个共同特点：都是围绕人大这个中心进行行文的文种。所不同的是，人大议案的行文主体是多元化的，适用范围广泛;行政议案的行文主体只政府一家，适用范围单一。

　　议案程序

　　议案须经过议案的提出、初步审议、正式辩论、修正、表决、通过和公布等过程。议案一般由享有提案权的机关或个人提出，所提内容必须是属于议事机关职权范围内的事项。在西方国家，内阁或议员提出议案后，由议长安排和掌握议程。凡不符合议程的发言，议长有权制止，违反议程的决议无效。

　　议案特点

　　1.制发机关的法定性

　　议案的制发机关只能是各级人民政府，政府的职能部门无权制发。

　　2.内容的特定性

　　人民政府所提议案的内容，必须属于该人民代表大会或常务委员会职权范围内的有关事项。

　　3.时效的规定性

　　各级人民政府的议案，应当而且必须在同级人民代表大会或其常务委员会举行会议规定的限期前提出， 否则不能列为议

　　议案内容要求

　　议案涉及的内容必须系该级人民代表大会或其常委会职权范围内的，否则便无权审议。但由于该级人民代表大会或其常委会的职权范围不同，议案的内容也就有所不同了。

　　议案的结构一般是由议案的种类决定的。

　　1、平日议案。其写作一般与政府正常公文写作一样。

　　2、会议议案。会议议案大致包括以下内容：文头、案由、主送机关、主体、提议案单位、日期、审查意见等。

　　文头。常以“某某某人民代表大会议案”式样。文头纸业已开式固定。

　　案由。即标题，一般由议案提出机关名称、事由及文种名称组成。事由部分要把该议案的核心内容表达出来。

　　主送机关。议案的主送机关只能是同级的人民代表大会或人民代表大会常委会，即与人民政府同级的权力机关。

　　主体。主体部分包括理由、内容、解决办法、程序要求。

　　提议案单位或代表。提议单位要和主送机关平级，提议案的代表若联名提出则要将所提代表名称都列上。从实际情况看，议案提议机关与该机关首脑同时署名的也多见。

　　日期。即所提议案提交主送机关的日期。

　　审查意见。即大会议案审查委员会所通过的“决定立案”还是”不予立案“的意见。

　　除行政公文”议

　　什么是议案呢?如何写议案呢又有什么要求呢?以下是小编为大家精心搜集和整理的20xx标准议案，希望大家喜欢!

　　议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案。每个国家的议案提交程序和规定都是不一样的，但是都是行使国家权利的重要手段。

　　议案定义

　　议案，在人大《办法》中给的定义是：“适用于根据法定程序，有关机构向人大及其常委会提请审议的事项”;在行政《办法》中给的定义是：“适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项”。这两个议案定义有一个共同特点：都是围绕人大这个中心进行行文的文种。所不同的是，人大议案的行文主体是多元化的，适用范围广泛;行政议案的行文主体只政府一家，适用范围单一。

　　议案程序

　　议案须经过议案的提出、初步审议、正式辩论、修正、表决、通过和公布等过程。议案一般由享有提案权的机关或个人提出，所提内容必须是属于议事机关职权范围内的事项。在西方国家，内阁或议员提出议案后，由议长安排和掌握议程。凡不符合议程的发言，议长有权制止，违反议程的决议无效。

　　重要议案

　　什么是议案以及议案有哪些特点?详细内容请看小编给大家整理的相关内容。

　　什么是议案

　　议案一般是全国人大议案的简称，是指全国人大主席团、全国人大常委会、全国人大各专门委员会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院、一个代表团或者30名以上的代表联名，向全国人大提出的属于全国人大职权范围内的议事原案。

　　根据提出人的不同，全国人大的议案可以分为两类，一类是有关机关提出的议案，一类是全国人大代表提出的议案。从实际情况来看，全国人大会议审议的议案绝大多数是由有关机关(主要是全国人大常委会和国务院)提出的。例如，国民经济和社会发展计划案、预算案和设置省、自治区、直辖市的议案等，是由国务院提出，不能由代表提出。全国人大代表提出的议案是全国人大会议审议的议案的来源之一，是全国人大议案的一个重要组成部分。

　　依据有关法律规定，全国人大代表提出的议案应当符合三个条件：一是必须由一个代表团或者30名以上的代表联名向全国人民代表大会提出;二是必须属于全国人大及其常委会的职权范围内的事项;三是必须是要求列入全国人大及其常委会会议议程进行审议的事项。

　　具体来讲，全国人大代表可以就以下一些事项提出议案：

　　(1)要求制定、修改、解释法律;

　　(2)

　　议案的特点包括什么?下面就由小编给大家讲讲吧，希望大家喜欢。

　　一、议案的特点

　　1、行文关系的确定性。议案的提出者和受理者都是由法律条文明确定规定的;其它的组织或个人都无权提出或受理议案;

　　2、行文内容的单项性。议案的内容是专项的，即一事一案，在一件议案内，不得夹带其它事项;

　　3、办理程序的法定性。议案的提出、审议和通过都有法定的程序。议案在没有审议通过之前，即使有极强的可行性，也不产生任何效力;只有经过审议通过，形成决定，才能转化为具有法定效力的文件，有关方面才能据以执行。

　　二、议案的类型

　　议案一般可以分为两种类型，一类是由国家机关提出的提请审议事项的议案;另一类是由提案人(人民代表)提出的建议、批评和意见，提请列入大会议程议案。

　　(1)由国家机关提出的提请审议事项的议案，一般是立法议案，它是由各级人民政府按照法律程度向同级人民代表大会或同级人民代表大会常务委员会提出的提请审议某项法规、条约或修改某项法规的议案。这类提请审议有关事项的议案，如国务院1992年11月2日向七届全国人大党委会第28次会议提请审议的《关于审议决定我国加入保护录音制品制作者防止未经许可复制其录音制品公约的议案》、《关于提请审议批准中华人民共和国和也门

　　通常一件专利说明书包括:专利文献著录项目,权利要求书,说明书,附图,摘要。有些专利说明 书还附有检索报告。 专利文献著录项目通常刊在专利说明书的扉页上,它向人们提供有关该说明书所载发明创 造的技术、法律等方面的情报特征。 权利要求书提供了该专利申请或专利请求保护的技术特征范围,是确定专利权范围及判定 侵权的依据。 说明书是对申请专利的发明创造作出清楚完整说明的文件,它包括：1）发明创造名称；2） 所属技术领域；3）己有技术水平；4）发明的目的；5）发明创造描述；6）发明创造的效 果；7）附图说明（如果有附图的话）；8）最佳实施方案等部分。 附图是用于补充说明书文字部分的文件。一些国家把附图看成是专利申请文件中的一个 独立部分。在中国,附图则属于说明书的一部分。 摘要是对说明书所述发明创造的重点内容或主要技术持特征的简明介绍,通常刊于专利说 明书的扉页上。 检索报告是（检索）审查员在对专利申请文件中描述的发明创造进行有关技术水平的文 献检索后,报告检索结果的文件。少数国家或专利组织出版的专利说明书附有检索报告；多 数国家则将检索报告的内容在专利文献著录项目中以“相关技术的文献”或“已发表的有 关技术水平的文献”为名列出。

　　竞聘演讲稿一般由哪几部分组成？

　　（1）标题。标题是竞聘（岗）演讲稿结构的有机组成部分，它一般由介词“关于”加所竞聘的职务名称及文种等要素组成，即写为《关于竞聘客户部副总经理职位的演讲稿》；也可写为《我的竞聘演讲稿》或《竞聘演讲稿》等，以归简易。

　　（2）称谓。要根据演讲的场合确定合适的称谓。从实际情况来看，大多采用泛指性称谓，如“各位领导、同志们”等。得体的称谓体现出竞聘者对听众的尊重之情，有利于比较自然地导入下文。称谓的位置在标题之下，靠左顶格。

　　（3）开头。开头竞聘（岗）演讲稿正文的前置部分，在全篇中起着牵引作用。应当注意其写法上的特殊性，亦即它不同一般演讲稿的开头。一般演讲稿在这一部分往往注重创造一种艺术氛围，强调运用多种艺术手法来吸引听众的注意力，以便有效地启动演讲，而竞聘（岗）演讲稿的写作无此必要。它应单刀直入，开门见山，用极其扼要的语言表述出所要竞聘的职位（岗位）名称以及竞聘的基本情况，从而给听众以初步的了解。这里，对于竞聘者基本情况的介绍，具体应包括哪些要素，没有定目，可视实际情况灵活确定。但有一点必须明确，即开头部分一定要写得简短，寥寥几句即切入正题，切忌刻意堆砌一些过分谦虚的话和套话，否则会令人反感，影响演讲效果。

　　什么是政协建议案?政协提案是政协委员向人民政协组织，并通过政协组织向人民代表大会或人民政府就有关国家或地方大政方针、社会生活等重大问题提出意见和建议的形式。下面是详细内容，欢迎大家阅读。

　　什么是政协建议案

　　政协建议案

　　政协提案是政协委员向人民政协组织，并通过政协组织向人民代表大会或人民政府就有关国家或地方大政方针、社会生活等重大问题提出意见和建议的形式。

　　政协提案实行提出提案的时间不限、内容不限、人数不限的“三不限制”原则。提出提案一般有四种形式：政协委员以个人或者联名方式提出提案;政协全体委员会议期间以小组或者联组名义提出提案;参加政协的各党派和人民团体，以本党派、团体名义提出提案;政协各专门委员会以本专门委员会名义提出提案。提案办理有专门机构负责，要求件件有着落，案案有答复。

　　政协委员提案与人大代表的议案有区别。人民代表大会是权力机关，人大代表的议案一经通过，就具有法律效力。而人民政协是统一战线组织，政协委员提案是民-主监督的一种形式，没有法律的约束力。另外，人大代表议案，一般只在大会期间提出，而政协委员提案，既可在全体会议期间提出，也可在休会期间提出。

　　政协建议案是以人民政协组织的名义向人民代表大

　　晚宴是一种正式的宴请形式。西方习惯，正式宴会大多安排在晚上举行，一般都是在晚8时以后。我国一般在晚6—7时开始。举行这种宴会说明主人对宴会的主题很重视。例如，为了向主宾表示非常尊重，或为了某项庆祝活动等。正式晚宴一般要排好座次，在请柬上注明对着装的要求。席间有致辞或祝酒，有时亦有席间音乐。有的晚宴，其隆重、正式的程度稍减，而采取比较简便的形式。这种宴会或称便宴，适用于进行交谊活动，或比较次要的主题，气氛亲切友好，有的在家里举行，时间可略为提前，服装可以是非正式的，席位可排也可不排，可即席致简短祝酒词，也可不讲话。餐具、布置等亦可不必过分讲究。总之，可视具体条件简化有关程序并使客人不感到拘束。但这仍有别于一般家庭晚餐，仍应注意遵守宴会席上的礼节程序。西方习惯，晚宴一般以邀请夫妇同时出席为好。若同时宴请第三方或其他朋友作陪，通常要事先征询主宾的意见。

　　就目前来看，中小学座位编排方式主要有以下几种：①秧田式。这是与班级授课制相应的最普遍、最简单的方式，在我国，至今还占主导地位；②圆周式。教师根据需要，将课堂布置成一个或数个圆圈，让学生围坐在一起参加学习和讨论；③会议式。类似于一般会议布置，它将课桌椅面对面排成两列，学生坐两边进行交流活动。在人数较多的班组，也可将学生排成四列；④小组式。课桌分成若干组，每组由4—6张桌椅组成。这种排列法在美国、加拿大比较流行，小学、初中的课堂座位排列多采用这种模式；⑤u形式又称马蹄形式，将课桌排列成u形，教师居于其开口处；⑥簇状式。将座位安排成树枝上的树叶一样，中间可通行，教师居于开口处。不同的排列方式有不同的特点。圆周式，学生可以表现出更多的学习行为，把精力集中于讨论，然而更多的学生会大声说话，这种方式会提升学生的行为自发性；秧田式，对知识传授较为理想，但学生间缺少更多的交往活动，学生较易退出学习活动，表现出更多的非学习行为；小组式比较适合讨论课、作业课，但不利于教师管理；u形排列法，兼具秧田式和圆周式之特点，其不足之处在于需要空间较大，不适合人数较多的大班；簇状排列法会比圆周形排列法少自发性行为，也仍能保持很大一部分学习行为，同时也能适合人数较多的班组