拓展游戏分组方法

　　游戏学员：所有学员参与其中。

　　游戏时间：10分钟。

　　游戏控制：体验式培训师给学员指令：全体人员以自己所属的生肖来进行同类组合。当学员以生肖同类组合后，体验式培训师可以让学员根据所指示的相关动物进行小组合并(例如“龙马精神”即龙组与马组进行小组合并)。注意事项整个项目控制中，学员不可以讲话，当发出声音时，不可以有任何带有人类智慧的语言表达项目含义。

　　器材场地：教室或一片空地。

　　分享回顾：

　　(1)令学员熟悉使用肢体语言进行沟通。

　　(2)活跃课堂气氛。

　　(3)此游戏可以很快地破除学员之间的陌生感。

　　(4)肢体语言可以传达出非常丰富的意思，对方似乎因此而更加善解人意了。

　　(5)通过这个游戏，好好体会一下“心有灵犀一点通”的感觉吧!

　　企业的成功运作往往是发现最优绩效组合的过程，是否能在纷繁复杂的内部运营中理清思路，发现个人及各个部门相互配合的最佳方案，往往关系到一个企业的成败。

　　目标：培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力，两利相权取其大，两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享，培养个人的团队及顾全大局的精神。

　　时间： 30-40 分钟(视探讨的深度需要而定)

　　对象：最宜于在 24-36 人范围内的管理类培训课程开始时使用。

　　教具：对开白纸 1 张(事先就固定在白板或教室墙上)，双面胶 1 卷(事先就裁成 40 公分 左右、每组一条，由上而下间隔地粘贴在白纸上)，普通扑克 1 副(抽去大小 " 司令 " ，一共为 52 张)，红色白板笔 1 支

　　过程：

　　1 ﹑在 3 分钟之内，每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的 4 张(或 5 张或 6 张)牌组合成一副牌组(这就是你们未来的学习团队了)，要力争最快地组成优胜牌组 --

　　1 ).凡是按照同花顺子，同花，杂花顺子方式组合的，依次为第一、二、三优牌组。

　　2 ).由若干对子组成的杂花牌组中，对子数少者(如一组 5 张的牌中 3+2 相比 2+2+1 ; 6 张的牌中 3+3 相比 2

　　企业的成功运作往往是发现最优绩效组合的过程，是否能在纷繁复杂的内部运营中理清思路，发现个人及各个部门相互配合的最佳方案，往往关系到一个企业的成败。

　　目标：培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力，两利相权取其大，两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享，培养个人的团队及顾全大局的精神。

　　时间： 30-40 分钟(视探讨的深度需要而定)

　　对象：最宜于在 24-36 人范围内的管理类培训课程开始时使用。

　　教具：对开白纸 1 张(事先就固定在白板或教室墙上)，双面胶 1 卷(事先就裁成 40 公分 左右、每组一条，由上而下间隔地粘贴在白纸上)，普通扑克 1 副(抽去大小 " 司令 " ，一共为 52 张)，红色白板笔 1 支

　　过程：

　　1 ﹑在 3 分钟之内，每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的 4 张(或 5 张或 6 张)牌组合成一副牌组(这就是你们未来的学习团队了)，要力争最快地组成优胜牌组 --

　　1 ).凡是按照同花顺子，同花，杂花顺子方式组合的，依次为第一、二、三优牌组。

　　2 ).由若干对子组成的杂花牌组中，对子数少者(如一组 5 张的牌中 3+2 相比 2+2+1 ; 6 张的牌中 3+3 相比 2

　　游戏类型：分组技巧/充能器/创造力/幽默思维

　　活动形式：全体参与

　　所需时间：5分钟到10分钟

　　场地要求：会议室

　　所需材料：无

　　活动目的

　　1、以饶有趣味的方式，将听众分成若干组。

　　2、活跃气氛，激发听众活力，在课程中注入幽默的元素。

　　操作步骤

　　1、当需要分组时，培训师以与众不同的方式进行：

　　请所有带眼镜的人组成一组，不带眼镜的人组成一组;

　　请男人为一组，女人为一组;

　　请鞋子号码超过40的为一组，小于40的为一组;

　　请早上起床从左边下床的为一组，右边下床的为一组，记不清和从中间下床的为一组;

　　请家在公司北边的人为一组，家在公司东边的为一组，家在公司西边的为一组，家在公司南边的为一组。

　　2、宣布完后，听众即开始找寻本组组员。

　　提示

　　1、此分组法除可以达到分组的目的外，另一个目的就是激发听众活力，为课程增加幽默的气氛。

　　2、培训师不仅可以发挥自己的创造力，创造趣味的分组方式，还可以参照《由谁先开始》和《幽默的分组相识》这两个游戏，发动听众来一起创造。

　　游戏类型：分组技巧/充能器/团队

　　活动形式：全体参与

　　所需时间：5分钟到10分钟

　　场地要求：会议室

　　所需材料：一副或几副扑克牌

　　活动目的

　　以巧妙的方式，将听众成功地分为若干组。

　　操作步骤

　　1.培训师事先准备好扑克牌，以备分组时使用。

　　2.假如共有36名听众，需将他们分成4个小组，每组9个人。

　　3.培训师则从牌中拿出9张红桃、9张黑桃、9张方块、9张梅花。

　　4.将36张牌洗一洗，然后发给每人一张。

　　5.请那些拿到相同花色的听众集合在一起，组成一组。

　　6.假如要将这36人成两大组，则可以将拿到黑色牌的为一组，拿到红色牌的为一组。

　　7.假如要将这36人分成三大组，则可以将拿到a、2、3的为一组，拿到4、5、6的为一组，拿到7、8、9的为一组。

　　8.假如还要进行更多分组，培训师可照此灵活掌握。

　　提示

　　1.假如听众人数无法被整除，即有剩余的情况，则可以增加大小王，那些拿到大小王的听众，可以自由选择加人任何一组。

　　2.假如人数超过52人，可以再增加几副扑克牌。

　　参与人数：10～20个人较好，最佳人数12～16个人，另设法官1名

　　时间：不限

　　场地：不限

　　道具：与人数相等的扑克牌，很多场合可以用名片代替

　　游戏规则

　　示例：参加游戏人数共13个人，选1个人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张为普通牌，3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。自己看自己手里的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不要作弊。

　　法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛。等都闭好眼睛后，法官又说：请杀手杀人。抽到A的3个杀手睁开跟睛，杀手此时互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉一位“好人”。法官看清楚后说：杀手闭眼。稍后说：警察睁开眼睛。抽到K牌的警察可以睁开眼睛，相互认识一下，并怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。完成后法官说：所有人闭眼。稍后说：天亮了，大家都可以睁开眼睛了。

　　待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者现在可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言说罢，

　　项目人员：所有学员参与其中，要求5人一组为最佳。

　　项目时间：20分钟

　　项目控制：拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组，每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品，并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品，其项目时间限制及评分标准由拓展培训师来解释。

　　物品有：回形针、一把泥土、肥皂、牙刷、小组学员名单、石头、衣架、一包香烟、红圆珠笔。

　　分享回顾：在经过了一段项目时间的讲课后，教师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。

　　(1)分享回顾一下活动的项目控制，是否小组的全体学员都有参与?

　　(2)做事之前是否有一个计划，哪怕是这样的简单活动?

　　(3)大家是否能体会到以投资项目时间来争取项目时间的道理?

　　交换名字

　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

　　方法：

　　(1)人数在10个人最适合

　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。

　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”。。。。。。

　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

　　大树与松鼠

　　适合人数：10人以上

　　材料及场地：无

　　适用对象：所有学员

　　时间：5-10分钟

　　操作程序

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，

　　●时间：5～10分钟

　　●人数：不限

　　●概述：这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。

　　●目的：使队员彼此对抗。

　　●步骤：

　　1、每名队员选一个搭档。

　　2、各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

　　3、两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

　　4、每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

　　5、让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

　　●讨论问题示例：

　　•各组的优胜者是谁?为什么?

　　•游戏过程中什么办法最有效?

　　•这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?

　　•如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

　　●变通：

　　1、要求队员不能快速推对方。

　　2、各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

　　杀人游戏

　　一、游戏类型：心理游戏、策略游戏

　　二、参加人数及警匪配置：

　　参加人数限定在11~16人范围内。

　　其中玩家数在11~14人为3警3匪配置，15~16人为4警4匪配置。

　　三、游戏人员：

　　1)警察：找出杀手并带领平民公决出杀手。

　　2)杀手：找出警察并在天黑时杀掉。

　　3)平民：帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。

　　四、游戏规则：(以12人游戏为例)

　　1)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。

　　2)裁判开始主持游戏，众人要听从裁判的口令。

　　3)裁判说：天黑了，请大家闭眼。

　　4)等大家都戴好面具后，裁判说：杀手请睁眼。

　　5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下，辨认自己的同伴。

　　6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人，如果意见无法完全统一，则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音让别人察觉。

　　7)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。

　　8)(稍后)裁判说：警察请睁眼。

　　9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛，相互确认