领带的打法

　　男人的衣柜里，可以只有一件西服，但绝不可以只有一条领带.说起这一季领带的时尚要素，颜色和图案的改变自然是第一位.以下是小编为大家整理的关于领带的系法，供大家参考!

　　领带的系法

　　领带是西装的灵魂。凡是参加正式交际活动，穿西装就应系领带。领带长度以到皮带扣处为宜。如穿马甲或毛衣时，领带应放在它们后面。领带夹一般夹在衬衫的第四五个钮扣之间。

　　穿西装时，衬衫袖应比西装袖长出1-2厘米，衬衫领应高出西装领1厘米左右。衬衫下摆必须扎进裤内。若不系领带，衬衫的领口应敞开。在正式交际场合，衬衫的颜色最好是白色的。

　　领带作为男性的经典正装配饰，成了精英男士衣橱里出现频率最高的饰物。会打领带不稀奇，如果你学会10种领带打法那一定会令众人刮目相看，介绍十大领带打法图解，相信按照图片上一步一步的分解步骤与自己的勤加练习，很快就能轻松上手。

　　领带挑选的技巧

　　●不要怕领带上的纹样太花哨.新季领带比较强调整体的艺术感觉，装饰性与欣赏性都极强.只有将领带在衬衫西服上比衬一下才知道效果.

　　●不要放弃抚摸领带的权利.哪怕只是用手指轻轻碰触一下，才能感觉其质地.

　　●不要忽视领带的制作质量.将领带宽边攥在手里一会儿，然后松开，轻扯一下，看能否迅速恢复平整，并无折

　　新郎领带的搭配wad();选用领带时要注意同西装。 衬衫的颜色相配，更重要的是与自己相配： ㈠搭配最合适的包彩 婚礼中，新郎一般会穿着正式礼服。再配上衬衣与领带及各式配件。这些服饰要想组合得体．首先需要颜色的和谐统一．每种颜色都含有色光。它正是协调你的肤色与服装用色之间关系的使者。，失色透明偏黄，发泽偏棕色者，建议取色多选择靠近太阳色系的暖色基调颜色群，如：哔叽色、驼色、金色、咖啡色、铁锈红、象牙白。 肤色自皙但偏青，发泽乌黑者。建议取色多使用接近海水色系的冷色基调颜色群，如：黑色、银色蓝灰色、深紫色、乳白色、浅灰色云杉绿。 提醒帕口果不是特别的喜欢郎最好不要选鲜红色的领带。斜纹、细格等基本的规则图案。没有禁忌．但须注意协调搭配，格子衬衣配斜纹领带。直纹衬衣配方格图案领带，而素色衬衣最好配印花或花型图案领带。 斜纹的领带代表勇敢 方格代表热情 碎花代表体贴 垂直线代表安逸 横线显得平稳 波纹线代表活泼、跳跃 圆形代表饱满成熟

　　法式系法

　　1. 领带绕在颈部，宽端长于窄端；

　　2. 宽端从上往下绕过窄端，从颈圈上方穿过；

　　3. 宽端再绕一圈，从颈圈下方往上穿出；

　　4. 从结节处穿过，使宽端盖住窄端；

　　5. 拉紧、拉直。

　　这是最浪漫的系法，由宽端的三次缠绕系结而成，手法简单明快，

　　通常会使领带的宽端余长，风度潇洒；系好的领结松弛有度，体贴。

　　此种系法非常适合气氛轻松的场合与半休闲式服装搭配时使用。

　　英式系法

　　1. 领带绕在颈部，宽端长于窄端。打半个普通的结，使两端交叉，

　　宽端在上；

　　2-3. 拉住窄端，将宽端沿窄端绕过一圈至前方。

　　4. 将宽端从后往前穿过颈圈；

　　5. 再将宽端前端穿过打结处；

　　6. 拉紧、拉直。

　　这是最严谨的系法，宽端与窄端的留长需特别用心掌握，手法略繁复，

　　但系好后的领结紧致而有弹性，使具有传统色彩的领带系法；

　　此种系法适合比较正统的社交场合与正统的礼服搭配时使用。

　　单结温莎式

　　1. 领带绕在颈部，宽端长于窄端。

　　2. 拉住窄端，将宽端沿窄端绕到另一边；

　　3. 将宽端从颈圈上部向下穿过；

　　4. 拉紧，成结；

　　5. 继续将宽端沿打结处绕到另一边，从颈圈

　　《儿子的作业》与《女儿的作业》的启示

　　——《困惑及其超越--解读创新教育》的心得体会

　　祥谦中心小学                       林美琴

　　新课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推行，这次改革赋予了语文教学新的内涵和要求，所有教师都在学习新课程的理念，都尝试着从多方面进行改革。长期以来，以教师为中心，以知识传授为主传统教学方式，教师讲，学生听，教师问，学生答，被动接受式的学习，严重束缚了学生自主学习能力的培养，从而抑制了学生创新能力的培养。今天有幸阅读了《困惑及其超越》这本书，其中一篇文章让我深有感触，文章写着中美两国不同的基础教育，文章的一个片断是《儿子的作业》，一个移民美国的中国孩子，老师要他写一篇《中国的昨天和今天》，这小孩从图书馆借来了许多书，不几天打印出了一本20多页介绍自己祖先生活的文章。不久，作业又来了，这次是《我怎么看人类文化》，结果又让这位在美国教育中变得无拘无束的小孩把

　　中华饮食，源远流长。在这自古为礼仪之邦，讲究民以食为天的国度里，饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。下面是小编为大家收集关于中国的宴会的礼仪，欢迎借鉴参考。

　　筷子用法

　　介绍

　　筷子是中餐中最主要的进餐用具。握筷姿势应规范，时餐需要使用其他餐具时，应先将筷子放下。

　　筷子一定要放在筷子架上，不能放在杯子或盘子上，否则容易碰掉。如果不小心把筷子碰掉在地上，可请服务员换一双。在用餐过程中，已经举起筷子，但不知道该吃哪道菜，这时不可将筷子在各碟菜中来回移动或在空中游弋。不要用筷子叉取食物放进嘴里，或用舌头舔食筷子上的附着物，更不要用筷子去推动碗、盘和杯子。有事暂时离席，不能把筷子插在碗里，应把它轻放在筷子架上。

　　注意事项

　　在席间说话的时候，不要把筷子当道具，随意乱舞;或是用筷子敲打碗碟桌面，用筷子指点他人。每次用完筷子要轻轻地放下，尽量不要发出响声。

　　筷子礼仪

　　中国的筷子是十分讲究的，“筷子”又称“箸(筋)”，远在商代就有用象牙制成的筷子。《史记·宋微子世家》中记载“纣始为象箸”。用象牙做箸，是富贵的标志。做筷子的材料也不同，考究的有金筷、银筷、

　　各位领导,老师大家好:我演讲的题目是—

　　平凡的事业,闪光的青春,无私的奉献

　　雨果曾说过:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的."今天,当我站在这个讲台时,我感到神圣与自豪.相信各位老师也有着相同的感觉,因为我们都从事着叶的事业,我们都是光荣的人民教师.

　　我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业.但是我是教师,一名从事小学教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑我心中最美丽的诗篇—我爱这平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光.

　　记得师范毕业时我便带着玫瑰色的梦幻与对未来的憧憬来到这所学校,寻找我的美丽人生.但现实是一个班的班主任和每周20多节课的沉重负担.特别是当一个个淘气顽皮的孩子站在我面前扮鬼脸,耍滑头,而我却束手无策时,我才真正体验到确确实实是"三钱粉笔,万钧重担"啊!当时我不禁这样想:当教师只能是清贫艰辛,而不轰轰烈烈吗 难道我的青春就耕在这无休止的作业,教案中吗 

　　但后来发生的一件事,它深深地触动了我.

　　有一天,我因感冒去小医院打针,骑车回来的路上不小心撞

　　紧张的情绪直接影响到正常水平的发挥，直接影响到一天的生活态度。现小编介绍克服紧张的几种方法，不妨一试。

　　减缓紧张的的方法

　　(1)深呼吸法：考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念"1-2-3"，吸气要深、满，吐气要慢、匀。全身进行放松。另一种方法将全身所有能控制的肌肉从头至脚全部绷紧，然后慢慢吐长气，直至全身全部放松下来。这样可以使血液循环减慢、心神安定下来，全身有一种轻松感。

　　(2)扮怪脸法：找一稍偏僻的地方扮怪脸，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能面对小镜子看到自己的古怪神态，一定会忍俊不禁地发出笑声，一切牵肠挂肚的念头都消失了。

　　(3)精神胜利法：心里想，我一定能成功，一定能发挥超常，考出好成绩。我考不好，别人也不怎么样。反而会降低压力，保持平常心。

　　(4)临场活动法：由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿；可以双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧再放松;可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。这样紧张情绪会渐渐消失。

　　(5)闭目养神法：闭目，舌抵上腭，经鼻吸气，安定神情。可以设想一个人走在幽静的森林里，恬

　　草木为了感恩春的到来吐露芬芳;鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放;硕果为了感恩秋的到来挂满枝头;雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。下面是小编为你整理的几篇感恩的心的演讲，希望能帮到你哟。

　　尊敬的各位领导，各位评委，各位同学大家上午好。

　　英国戏剧家萧伯纳曾经说过：“生活不是一根蜡烛，而是一把火炬。我们要把他点燃，并努力的传递给下一代。因为别人的爱，我们幸福的生活，因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人，因为别人的爱，我们要承担生活的责任。”

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。世间万物，莫不存感恩于心中。

　　感恩，就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。

　　曾经感动过亿万中国人的洪战辉说：“对一个人来说，选择责任、选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的”。换句话说，责任为之重要，而感恩为之不可缺少。感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。在感恩的心情中，我们将成为更健康、更完整、更完美的人。

　　我想，责任就像肩上的担子，而感恩就像是水桶的水吧。这也意味着，责

　　（1）楼堂殿阁名称（多为富有诗意文采的名称）。如“滕王阁”“长生殿”、“望月亭”、“望江楼”等。    （2）歌功颂德的题辞。如“桃李满园”、“爱民如子”、“名垂千古”等。    （3）绘景抒情的题词。如“鸳飞鱼跃”、“清风肃来”、“山清水秀”、“一碧万倾”、“春和景明”等。    （4）述志兴怀的题词。如“壮志凌云”、“还我河山”、“鞠躬尽瘁”等。    牌与匾的写作文字很少，也无复杂的结构款式，主要是讲求适情应境，文辞精粹。题书时要求高水平的书法艺术，上款下款的书写位置得当，字的大小适当

　　新江宁小学 朱琦

　　理想信念是奋斗目标,是精神支柱,是一种强大的精神力量.一个人有了正确的理想信念,就会执著奋斗,自强不息;一个国家,一个民族有了正确的理想信念,就能励精图治,百折不挠.坚定的共产主义理想信念,是无产阶级世界观的核心,是共产党人必须具备的思想素质,也是我们党和社会主义的政治优势.在加强和改进思想政治工作中,抓住理想信念教育这个核心,就抓住了根本,抓住了灵魂,抓住了关键.理想信念是人生的精神支柱和前进的方向,倘若人生没有了理想信念,就如行船没有航标,一切都会变得无所适从,就会产生过一天算一天的念头.这对于一个共产党员党员来说是十分危险的.我们知道理想和信念关键在于一个"信"字."信",它是一个会意字,表示从人,从言.解释为人的言论应当是真实的,是不虚伪的.生活中的每个人都会遇到一个信什么的问题.信金钱的,就会不择手段去收敛金钱;信迷信的,最终会被迷信所害;信共产主义的,尽管明知是个遥远的目标,却会一代又一代地朝着远大的目标去能力奋斗.我们共产党员就是这一奋斗队伍中的中坚力量.

　　从递交入党申请到成为共产党员的这些年以来,无论是学校的党课,还是总支的讲座,都反反复复地对我们进行理想信念的教育.社会主义的理想和信念