小学生作文观后感评语大全

　　2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年。上午10点在北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。　　

　　这次阅兵共有56个方队和梯队：其中徒步方队14个；装备方队12个；另外中国礼仪部队包括三军仪仗队、礼炮队、军旗护卫队、标兵队、军乐团都集中亮相。在这里我看到了我国军队的强大，军事武装力量的先进。

　　在游行队伍中展示了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛爷爷的巨幅画像，并听到他们的原声讲话。

　　最后一个游行是由五千多名少年儿童组成的方阵，他们放飞手中的彩色气球，数万只白鸽飞向蓝天，大家一起高唱《歌唱祖国》，天安门广场顿时成了花的世界，歌的海洋。看到这里我情不自禁的鼓起掌来，我为自己是个中国人而骄傲。

　　在现阶段，我的主要任务就是要好好学习，我一定不辜负老师和家长对我的期望，长大做一名对社会、对国家有贡献的人。我希望我们的国家会更加强大，我们的祖国明天会更好！　　

　　就在2009年10月1日早上10点的时候，就在全国人民期盼已久的这一时候，祖国盛大的60年华诞终于来临了。　

　　看完了国庆阅兵，使我情不自禁地想起以前的中国，以前的人们被外国人们欺压，却全无还手之力。他们不敢反抗，只能忍辱负重，那时候的痛苦是我们无法体会的。最令中国人民们生气的还是被样人们称为“东亚病夫”，可也只有无奈的被唾骂，侮辱。　

　　要不是毛泽东主席这些向往和平，为新中国而奋战的人们，我们也不会生活在幸福之中，也不会享受着爸爸妈妈给予我们的爱。要不是因为那些为新中国而光荣死去的解放军们的努力奋斗，我们也就不会不怕那些狡猾的外国敌人；也就不会不怕被唾骂成“东亚病夫”；也就不会不怕我们伟大的祖国受到侵犯。

　　现在的中国，一天比一天要强大，一天比一天要繁荣昌盛。靠的不是先进的武器装备，靠的不是卑鄙无耻，而是解放军的叔叔阿姨们的浴血奋战，还有不死的精神。我们幸福的生活是他们用自己唯一的生命努力换来的，他们为了中国的和平，宁愿贡献出自己宝贵的生命，也不会向敌人低头。在我们无忧无虑地吃喝玩乐的时候，可否想到过这些的一切都是那些壮烈牺牲的解放军们拿生命换来的。　

　　毛泽东主席在“点燃”新中国的光明，“驱赶”掉黑暗时，“推醒”中国这条沉睡着

　　小学生也要去阅读一些名著书籍，在阅读后有些时候需要写读后感或者读后感作文。我们教师也需要对其进行评价，以下是小编搜集整理的小学生读后感作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1. 《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

　　2. 《繁星·春水》读后感：这篇读后感，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。

　　3. 《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。

　　4. 《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。

　　5. 《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感

　　今天，吴老师给我们看了xx卫视的《第一书记》里的几个贫困孩子的故事，给我们大家留下了深刻的印象。

　　第一个是潘xx，他是一名初一的学生，家里有患有疯病的爸爸，还有患有疾病的奶奶，一家四口，这个家只有他和妈妈一起支撑着这个家，妈妈是这个家的唯一栋梁。他们是靠卖炭，自己烧，自己砍。有时邵强他不在家，到县城去上学，都是潘妈妈一个人做的。真是一位懂事的孩子！看完之后，有些同学都纷纷留下了眼泪。

　　第二个故事是关于高二女孩欧子研姐姐的，这个故事是我最感动也是印象最深的。欧姐姐她学习很好，是同学们的好榜样，也是老师眼中的好学生。她也是一位贫困的孩子，她妈妈患有疾病，奶奶也快80多岁了，家中还有一位4岁的弟弟，爸爸常年在外地打工，是弄电线的，眼睛因为常年看到激光，眼睛不好。这位欧姐姐，她想考上北大，她的爸爸就是为了能让她考上她梦寐以求的大学，坚持去外地打工，不让欧姐姐知道，同时也很少回来。在记者录节目的那一天，也是欧姐姐奶奶的生日，欧姐姐早早地准备好了饭菜，这一天，远道而来的爸爸也来为奶奶庆祝。爸爸过几天也就要去外地继续打工了，可欧姐姐不肯让她的爸爸再继续出去打工，她跟她爸爸说，她不去上学了。这样她的爸爸就没有必要再去打工供她读书，欧姐姐只希望他的爸爸

　　2,场面和气氛描写为文章增色不少;

　　…对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　情境描写调动起悬念;

　　充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　简要叙述前因,进行铺垫.

　　这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

　　将…改成…更合适些,

　　自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

　　拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

　　用了列数字,举例子的方法,很形象.

　　过渡自然,每一段交待得很清楚.

　　这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

　　采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

　　比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

　　…和…形成鲜明对比,突出…

　　3,结尾含蓄,点明主题.

　　结束得有点突然,夸张了.

　　结尾简炼,感人.

　　结尾同样有趣.

　　结尾呼应应开头,结构完整.

　　由景生情,结尾自然.

　　作文评语作为语文教学评价的重要环节,对于学生写作具有指导作用。作文评语是教师与学生进行心灵沟通和交流的桥梁,它不仅能激发学生的写作热情,也能促使学生写作技能的提高。本文是小编整理的小学生作文评语，仅供参考。

　　小学生作文评语

小学生作文评语

　　1. 文中描绘的„清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和

　　毕业典礼过后你是否有很多感触，写一下观后感作文吧。下面是小编整理的毕业典礼观后感作文，欢迎阅读。

　　我的毕业典礼

　　今天是我的幼儿园毕业典礼，早晨妈妈一起来就给我盘头，然后爸爸就带着我和妈开车到了表演的地方，我和小朋友们换好衣服到后场去准备跳舞，然后跳了三个舞蹈，后来又每个班级都表演了两个英语节目，后来每个班级的小朋友都发了一个毕业证书，后来又看了一会儿电影，吃了一些点心，玩了一会，我们就回家了。

　　上海外国语附小(九月将入学)一年级:xxx

　　毕业典礼

　　终于，我迎来了这一天——毕业典礼。

　　虽然天下没有不散的宴席，但我还是依依不舍，面对着这1000多名师生，泪水不由自主的流下，难道离别真的那么痛苦吗?总对自己说，毕业那天一定不能哭，要做一个勇敢的女生，结果我当之无愧成了校园里最脆弱的女生。是不舍得老师?同学?是舍不得这多年来的师生情?

　　小时候，总以为老师和同学都是对自己不离不弃的。转眼我们就成了大哥哥大姐姐，这一切的变化是我们感到伤感，因为我们知道我们就要离开母校了，要离开与我们生活了六年的老师和同学了。回想起这一幕幕，总有些心酸……

　　“20193级同学毕业典礼，现在

　　牛玉儒同志是新时期领导干部执政为民的楷模，他的先进事迹集中体现了当代共产党人的精神风貌。牛玉儒同志是一位近乎于完美的领导者。他具备了一名领导应有的全部素质，他的气质、气魄，他的思维，他的凝聚力、亲和力、号召力，他的人格力量、人格魅力是令人折服的。 牛玉儒同志有一句话：“人民群众的事就是大事，一定要办好。”这句朴实无华而掷地有声的话语，耐人深思，令人警醒，催人振奋，它集中体现了牛玉儒的公仆情怀、为官准则和价值取向。因为爱民，他忍着巨痛，擦着汗珠奔波于全国各地，考察和规划着呼市的经济发展。因为爱民，他进工厂、走农村，访贫困户，了解群众想什么、盼什么、怨什么。这一件件看似平凡的“小事”，无不体现了牛玉儒纯朴真挚的爱民情怀。这种爱，是儿女对父母的爱，树木对大地的爱，鱼儿对江河的爱。这种爱来源于他对人民的深切感情。 牛玉儒同志去世后，在呼市有一个很感人的现象，就是出租车司机逢客就夸牛书记。他们说，牛书记是好官，走得太早太可惜了。司机说，牛书记坐过他的车，而且让他走最堵车的那条路。哪有花钱坐车走最堵车的路呢？原来是牛书记在搞调查。这件事情当时对我震动较大，事情虽小，恰恰是牛玉儒深入群众、体察民情的最好反映。新闻报道说牛玉儒访呼市200多条街巷，有时一

　　语文教师批改完作文后都要留下评语，这些评语都是能够对学生的作文写作能力有很大帮助的，那么，怎么把这个评语写好呢?下面是小编搜集整理的小学生作文评语精选大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　小学生作文评语大全

　　你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

　　你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

　　楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

　　你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

　　全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　《焦裕禄》 观后感

　　当我看完《焦裕禄》后，我带着久久不能平静的心情走出了大活一报。在我的眼前，仿佛看到了焦书记在瓢泼大雨中同村民们在一起，共同为了拯救遭殃的高粱而挖渠道的身影；又仿佛看见焦书记，在那沙尘暴中，站在沙丘上栽种防风树。一幕幕感人的情形让人落泪。他在自己临终的瞬间，还向组织提出要求，将自己的遗体埋在兰考的沙丘上。“我虽然不能亲手种上防风树，但我也要亲眼看到它们被种上。”虽然这只是一句简朴的话语，他但却闪现着一种发光发热的精神——一种全心全意为人民服务，一种无私奉献的精神。

　　是的，焦书记做到了，虽然，他在兰考只有区区不到两年的时间，但他所付出的却比一名普通干部多很多，他带领全县人民封沙、治水、改民生，他不畏风沙的摧残，不惧洪水的险恶，不怕冒犯其他在位的干部，他一心只为人民，钻草窝、住牛棚，与农民同吃同住同劳动，是一名真正的“父母官”。

　　但是，最令我感动的，还是这部电影的末尾，在已经知道自己身体状况不行的情况下，他还坚持工作在第一线，无论哪位村民，只要有困难，哪怕自己的身体在痛苦，他也会马不停蹄的赶去支援。当他躺在病床上已经基本说不出话的时候，他仍不忘记嘱咐让村里人给他带点地里的麦穗，可见，在他的心里，装的只有兰考，只有兰考的