如何给学生写毕业赠言

　　理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

　　愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

　　同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家!”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振

　　下面是由应届毕业生网介绍的毕业赠言

　　我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

　　今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

　　今天的分别为了他日的更好重逢。

　　您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

　　往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

　　您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

　　相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽!新学期努力学习吧!

　　老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒!

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

　　您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

　　老师，您握着如犁的粉笔，开垦出很多草原；您播散的聪明种子，更能长出擎天的大树。老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学天生为最闪耀的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希看的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。

　　10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

　　11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

　　12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

　　13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

　　14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

　　15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

　　16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

　　17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

　　18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

　　19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

　　20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，

　　1.白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

　　2.抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

　　3.不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

　　4.成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

　　5.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

　　6.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

　　7.春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

　　8.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

　　9.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

　　10.的确，你的美丽很迷人，但你的可爱更使人羡慕，老师多么喜欢你！你的品学兼优，令你的美丽更锦上添花，相信你永远都会是一个幸福的人。老师诚心为今后每一天的快乐而祈祷！

　　11.对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

　　12.二年前，我们相逢在阳光

　　静洋：愿你是风，鼓起理想的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。你用勤奋和努力证明了你的优秀。因此你微笑着将彩色的人生拥抱! ——爱你的廖老师

　　惠琴：秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。假如你在春天播下勤奋的种子，必将迎来丰硕的金色秋天!——爱你的廖老师

　　欧阳：天道酬勤。人世间没有不经过努力而成为天才的。:你的天赋好比一朵火花，如果你能用勤奋去助燃，它将会变成熊熊烈火，助你成才! ——爱你的廖老师

　　谷雨：愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为新的目标，一路跳跃，一路奔腾，义无返顾地奔向那知识的海洋……

　　——爱你的廖老师

　　闲云： 你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光，用勤奋和努力写出你阳光少年灿烂的诗篇吧! ——爱你的廖老师

　　海洋： 乖孩子，你的勤奋、你的努力，在知识的枝条上、智慧的绿叶上、留下收获的印痕!愿你一如既往的珍惜每一天，让每天都朝气蓬勃地永向前。 ——爱你的廖老师

　　子枭：你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，但你还有更大的潜力。希望你不要满足现状，更加努力地学习，在知识的海洋里畅游。 ——爱你的廖老师

　　钟凯：，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，

　　猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！

　　没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！

　　你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

　　你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？

　　你的想法很独特，老师都佩服你！

　　你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

　　你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

　　你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是

　　以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考!

　　希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

　　同学们：有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。在临近毕业之际，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。

　　第一，做一个喜爱读书的人。

　　第二，做一个快乐的人。

　　第三，做一个负责任的人。

　　1、[相信自己] 即使你多么的不起眼，也不要自暴自弃，相信自己永远比别人强 。

　　2、[永不放弃]即使你成绩再差，也不要放弃。永不放弃，才会有改变的机会。

　　3、[超越自己]成绩只是人的一部分，不要为成绩差面过于伤脑筋，你会在其它方面做的更好。

　　4、[年青心态]永远保持年青(年少)的心态和旺盛的求知欲，它会让你立于不败之地。

　　5、[行动第一]不要只羡慕别人的成功，要知道那是由无数的汗水和泪水换来的。

　　6、[先行一步]“宜未雨而绸缪，勿昨临渴而掘井。”永远要先行别人一步。

　　7、[计划先行]“凡事欲则立，不欲则废。

　　很快，一个学期即将结束，我们班主任在抓好学生期末阶段思想工作的同时，也在忙着给学生准备一份珍贵的礼物——评语，这将是老师对学生一个学期来表现情况的评定。给学生写评语不仅是我们班主任工作的一项重要内容，也是班主任与学生进行交流的重要方法，从一定意义上讲，更是我们老师与家长进行沟通的良好平台。那么，我们如何用言语将学生一学期的表现体现得活灵活现、恰如其人，充分发挥教育作用，并为学生指明今后努力的方向呢?几年的班主任工作使我体会到：写评语时要在以下四方面下工夫。

　　一、实事求是，客观公正

　　如今，素质教育新“三好”(学校里做好学生，回到家做好孩子，社会上做好公民)的出台，改变了过去“三好”只强调学生在校表现的评价标准，增加了对学生在家庭、社会表现的评价。所以，在写评语时，要把学生的情况写得全面、具体、实事求是，既要看到学生的思想认识，又要看到其行为和态度;既要看学生在校内表现，又要看到在校外表现;既要看学生的过去表现，又要看到现在的表现;既要肯定学生某方面的进步，又要中肯地指出不足和提出老师的要求或希望。同时要注意将学生的思想和具体行为相联系，切不可主观臆断、搀杂个人情感，