县域节水型社会建设

　　乌鲁木齐市地处亚大陆腹地远离海洋，降水量少，蒸发量高，蒸降比大于7，是一个资源型缺水的城市。全市水资源量10.54亿立方米，人均水资源占有量不足500立方米，仅为全疆的1/10，全国的1/4,处于极度缺水边缘。面对我市水资源短缺的形式，长期以来，市委、市政府高度重视节水工作，坚持“开源、节流和保护水源并重，节流优先”的方针，坚持经济社会的发展与资源、人口、环境相协调，走可持续发展的道路。

　　按照国务院全面建设资源节约型和环境友好型社会，大力发展循环经济的文件精神，以及国家发改委、水利部、建设部制定的建设节水型社会（城市）指标的要求，XX年9月市政府办公厅下发了《关于开展建设节水型乌鲁木齐活动的决定》、《关于批转建设节水型乌鲁木齐实施方案的通知》。市委、市政府于XX年9月14日，召开建设节水型乌鲁木齐动员大会，正式提出了2011年乌鲁木齐市建设成为自治区节水型城市； 2011年乌鲁木齐市建设成为国家节水型城市；2011年乌鲁木齐市建设成为节水型社会（含农牧区），实现节水型乌鲁木齐的总体目标。

　　目前我市建设节水型社会（城市）工作，按照国家发改委、水利部、建设部要求已全面开展，并取得一定成效，但还存在一定差距。现就有关

　　一、学校概况

　　中国矿业大学经过九十多年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有16个学院，56个本科专业；学校有江苏省品牌专业建设点10个、特色专业建设点3个；有7个国家级重点学科，8个省部级重点学科，4个省级基础课实验教学示范中心建设点，7个“长江学者奖励计划特聘教授”岗位设置学科，有5个具有博士、硕士学位整体授予权的一级学科，33个博士点，72个硕士点，4类专业硕士点；9个博士后科研流动站。特别是通过“xx”“211工程”的建设，学校形成了12项具有较高显示度的标志性成果，其中的三项理论成果、五项技术成果在国际上有重要影响，处于领先或先进水平。“xx”“211”工程建设被评为优秀。目前，学校“十五”“211工程”正在全面建设中。中国矿业大学具有良好的办学条件。学校图书馆藏书183.6万册，拥有较为完备和先进的教学科研实验设施，有2个教育部重点实验室、7个省部级重点实验室，3个省部级工程技术中心，以及配套齐全的文化、体育、生活设施。校园占地面积4229亩（文昌校区1371亩，南湖校区2858亩），校舍建筑面积92.15万平方米（文昌校区45.14万平方米，南湖校区47.01

　　苏州位于长江下游，太湖之滨，境内河网密布、湖泊众多，总面积8488平方公里，其中水面积3609.40平方公里，占总面积的42.5%，气候温和，雨量充沛，水网密布，物产丰富，素有人间天堂的美誉。市区下辖吴中、相城、新区、园区、沧浪、平江、金阊七个行政区。2011年全市gdp达到6700亿元，地方一般预算收入达到669亿元，其中市区gdp为2718亿元，地方一般预算收入269亿元。已先后在全国率先建成“国家园林城市”群、“国家环保模范城市”群，荣获“国际花园城市”、“中国人居环境范例奖”、“全国文明城市”、“国家卫生城市”等称号。

　　为进一步提高节约用水水平，有效解决城市水污染，加快资源节约型社会的建设步伐，努力构建社会主义和谐社会，我市从XX年起，按照《节水型城市考核标准》的要求，结合城市节水管理的实际，提出了创建国家节水型城市的目标。几年来我市以创建节水型城市为重点，提高水资源利用效率为核心，创建节水型企业、单位、小区为载体，加强节约用水和集约取水管理，推进城市生活节水管理和水资源综合利用，发展节水产业，推广应用节水技术、工艺、设备和器具，提倡循环用水、一水多用、重复利用和污水处理回用，增加雨水资源供应渠道，鼓励“中水”回用，强调发展循环

　　国旗下讲话

　　春暖花开,雨水唤醒了万物;炎炎夏日,河水灌溉了农田;金色秋天,泉水吸引了游人;冰天雪地,热茶让人倍感温暖.四季轮回,谁在我们的生活中扮演着重要的角色!

　　然而,随着经济的发展,工业,农业用水急剧增加,谁的处境陷入尴尬.我国有16个省(区,市)人均水资源拥有量低于联合国确定的1700立方米用水"紧张线".就在去年,我国很多城市都出现缺水状况,即使是"江南水乡"也面临着水资源危机.

　　你们知道生活在黄土高原上的小伙伴用水是多么困难吗 在那里,一滴水值千金.他们平时的生活用水都是储存在经历的雨水.而饮用水,则要从很远的地方一桶桶挑来.即便只是一盆泥浆水,也要经历洗脸,洗衣服之后再喂牲畜的过程.

　　水哗哗地流,那是地球妈妈哭泣的声音,使我们心底流血的声音.节水应该成为我们的一门"必修课":洗完手,拧紧水龙头;刷牙洗脸时随用随开水龙头;厕所水箱如果太大,可以在里面放一块砖头或是一个装满水的塑料瓶,以减少冲水量;洗澡时,使用感应水龙头;将洗脸水再用来洗脚,然后冲厕所;用淘米水洗碗筷,这样既能去油,又循环使用了水资源.

　　晶莹剔透的水,滴滴都珍贵.相信,"节水大军"中,会有一个你!

　　苏州位于长江下游，太湖之滨，境内河网密布、湖泊众多，总面积8488平方公里，其中水面积3609.40平方公里，占总面积的42.5%，气候温和，雨量充沛，水网密布，物产丰富，素有人间天堂的美誉。市区下辖吴中、相城、新区、园区、沧浪、平江、金阊七个行政区。XX年全市gdp达到6700亿元，地方一般预算收入达到669亿元，其中市区gdp为2718亿元，地方一般预算收入269亿元。已先后在全国率先建成“国家园林城市”群、“国家环保模范城市”群，荣获“国际花园城市”、“中国人居环境范例奖”、“全国文明城市”、“国家卫生城市”等称号。

　　为进一步提高节约用水水平，有效解决城市水污染，加快资源节约型社会的建设步伐，努力构建社会主义和谐社会，我市从xx年起，按照《节水型城市考核标准》的要求，结合城市节水管理的实际，提出了创建国家节水型城市的目标。几年来我市以创建节水型城市为重点，提高水资源利用效率为核心，创建节水型企业、单位、小区为载体，加强节约用水和集约取水管理，推进城市生活节水管理和水资源综合利用，发展节水产业，推广应用节水技术、工艺、设备和器具，提倡循环用水、一水多用、重复利用和污水处理回用，增加雨水资源供应渠道，鼓励“中水”回用，强调发展循环经济

　　各位校友：

　　历览前贤，国与家，成由勤俭败由奢。勤俭节约、艰苦奋斗一直是中华民族的传统美德。我们作为祖国未来的建设者，有义务将这种美德继续保持且发扬光大。然而我们的身边，水、电的浪费时有发生；过度消费、超前消费的现象屡见不鲜。调查显示，我国经济在近二十年内增长了六倍，但同时能源消耗也增长三倍之多。资源、能源的问题已成为制约我国经济发展的瓶颈之一。我们这一代新青年朋友有义务积极投身于这项活动中。由此我们向全院师生发出以下倡议：

　　一、   珍惜每一滴水，做到节约用水，用完即关；

　　二、   珍惜每一张纸，正反两面充分利用；

　　三、   珍惜每一度电，随手开关，人走灯灭；

　　四、   珍惜每一粒米，均衡饮食，节约粮食；

　　五、   珍惜每一毛钱，合理理财，杜绝攀比；

　　六、  爱护每一件公共财务，正当使用，不搞破坏；

　　七、 在校做节俭学生，在家做节俭孩子，在社会上做节俭民， 带动身边更多的人加入到勤俭节约的行列中来。

　　一个人的行动，声音微不足道，只有当你我的手交替在一起，你我的声音交融在一起，产生的力量才是巨大的。勤俭节约是一种美

　　我办事处于***市中心城区，从200*年起，全处工业经济形成了医药包装、石膏建材、油品加工、农业肥料、机械制造五大支柱产业。我省全面打响“两型社会”建设战役后，城中办事处积极响应上级号召，热情参与，在认真领会“两型社会”相关精神后，办事处对全处的工作重点进行了分解落实，各顶工作已全面启动。

　　一、提高思想认识，认真组织展开“两型社会”建设大讨论

　　建设“两型社会”是新时期新阶段面临的重要课题，传统的工作思路和方式方法已不管用，必须认真学习借鉴先进地区经验，大胆解放思想、更新观念。办事处通过各种形式,在广大干群中开展解放思想、找准差距、明确方向的“两型社会”建设大讨论，活动从办事处全体党员、机关干部，到社区、村干部，再到基层群众三个层面开展。通过组织形式报告会，学习先进典型，开展文明创建，评选“文明户”、“和谐家庭”等活动，着重破除因循守旧、自满保守、狭隘封闭、片面发展的观念，树立改革创新、危机忧患、社会文明、遵纪守法、开放合作、科学发展的意识，达到更新观念、提高素质、凝心聚力、加快发展的目的。

　　通过开展大讨论活动，办事处全体干部对“资源节约型、环境友好型”社会建设有了更进一步的了解与认识，对科学发展观有了更深刻的体会。

　　（一）转变干部

　　国旗下讲话

　　建设"节约型社会"专场——变废为宝篇

　　亲爱的同学们,你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢 收到节日礼物,是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃

　　难道这些瓶瓶罐罐纸盒纸片真的一无是处了吗 其实,废物也是资源,是放错了地方的资源.

　　如果把生活垃圾中能利用的循环利用,变废为宝,那不也是一种节约行为吗

　　"环保时装秀"上,废旧光盘串出了璀璨的项链,难降解的塑料袋化作花裙子,碎布头成了妆点衣服的精致饰品……

　　现在的食品包装越来越豪华,该怎么二次利用呢 在月饼包装盒盖上挖个小槽,然后放入餐巾纸,一个抽纸盒就做好了;将饮料瓶改装成存钱罐,将超市购物用的塑料袋当作垃圾袋用……

　　我们提倡建立"循环经济",就要在可持续发展的思想指导下,遵循生态规律,以原材料和废物的"减量化,再利用,资源化"为原则,以尽量抑制废物生产,再使用,再生利用,热回收,无害化处置为顺序的经济活动,目的就在于保护环境,节约资源,促进经济发展.

　　变废物为宝物,促废物变资源,做生活中的有心人,不仅会有很大的收获,更能感受到成功的喜悦!

　　构建学习型县域谱写沐川发展新篇

　　学习型县域是以学习型组织理论为指导，通过鼓励区域内成员不断共同学习，逐步形成终身学习理念和区域特色文化，持续提升区域学习力、创新力、竞争力，是促进县域经济和社会发展的战略选择，是学习型社会的实现形式。沐川县通过开发各种学习型组织，构建全民参与的学习型县域，促进了县域经济发展和社会全面进步。

　　一、构建学习型县域重点是建设学习型组织

　　学习型组织是构建学习型县域的基础和重要内容。一是制定构建规划。组织和个人要联系实际制定切实可行的学习规划，落实学习的目的、时间、地点、形式、内容、经费，在引导社会成员进行个体学习的基础上，重视团队学习，明确学习的近期和中长期目标以及获取知识的途径。二是建设各种学习型组织。通过建设学习型政党、学习型政府、学习型机关、学习型学校、学习型企业、学习型社区、学习型乡镇、学习型家庭，推进构建学习型县域工作。三是建立共同愿景。通过上作分析、职业生涯设计，鼓励区域成员围绕组织的共同愿景，建立个人发展目标，沐川县把建设中国西部生态经济示范县作为全县人民的共同愿景，形成了上下一心、团结奋斗、共谋发展的良好局面，促进了组织和个人目标的共同实现。四是丰富学习载体。整合各类教育资源，通过与院校联合办

　　构建学习型县域　谱写沐川发展新篇

　　学习型县域是以学习型组织理论为指导，通过鼓励区域内成员不断共同学习，逐步形成终身学习理念和区域特色文化，持续提升区域学习力、创新力、竞争力，是促进县域经济和社会发展的战略选择，是学习型社会的实现形式。沐川县通过开发各种学习型组织，构建全民参与的学习型县域，促进了县域经济发展和社会全面进步。

　　一、构建学习型县域重点是建设学习型组织

　　学习型组织是构建学习型县域的基础和重要内容。一是制定构建规划。组织和个人要联系实际制定切实可行的学习规划，落实学习的目的、时间、地点、形式、内容、经费，在引导社会成员进行个体学习的基础上，重视团队学习，明确学习的近期和中长期目标以及获取知识的途径。二是建设各种学习型组织。通过建设学习型政党、学习型政府、学习型机关、学习型学校、学习型企业、学习型社区、学习型乡镇、学习型家庭，推进构建学习型县域工作。三是建立共同愿景。通过上作分析、职业生涯设计，鼓励区域成员围绕组织的共同愿景，建立个人发展目标，沐川县把建设中国西部生态经济示范县作为全县人民的共同愿景，形成了上下一心、团结奋斗、共谋发展的良好局面，促进了组织和个人目标的共同实现。四是丰富学习载体。整合各类教育资源，通过与院校联合