维护祖国统一教案

　　尊敬的各位领导、辛勤的评委老师、亲爱的同学们你们好!

　　我们是来自克州三小三年级的学生。我叫白克江，柯族，今年9岁了;我叫孜拉来，维吾尔族，今年八岁半。我们都是炎黄子孙，我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《反对xxxx，维护祖国统一》。

　　维：56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安。

　　汉：少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展，就不可能有中华民族的振兴。

　　柯：中华民族这个大家庭，各族人民就如同亲姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

　　维：在学校里，我们尊敬老师、团结同学;放学后，我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教，我们的汉语进步得很快。

　　柯：在我生病时，汉族老师给我打电话问候我，维族同学给我送来香甜的葡萄，心里像冬天的太阳般温暖。

　　汉：老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力，就没有电力、水利矿产资源的开发利用;如果没有维族，就不会有美丽的阿德莱斯，

　　民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：

　　1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

　　2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

　　3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

　　4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系

　　一、活动主题：高举爱国主义旗帜，坚决打击分裂行为

　　二、活动背景：新 jiang7 .5事件，让世人进一步认清了“三gu ·势力”居心叵测、分lie·国家的真面目。作为当代团员，中国共产党的后备军，我们应尽有限的力量捍卫国家主权，从中达到爱国精神。

　　三、活动时间：xx年11月3日

　　四、活动地点：南2c-603

　　五、活动对象：08会计（3）班全体同学

　　六、主持人：李莹锐、李昱婷

　　七、活动流程：1.由主持人宣告此活动开幕，简要介绍发生在xx年3月的西·zang打砸·抢 烧活动以及今年新jiang发生的7 .5事件中分裂··分子的恶行，并分析当前我国的边疆形势；

　　2.悉数历史上分裂和团结的史实，让同学们切身了解到分裂导致灭亡，团结方能强国的道理；

　　3.由主持人开展有关边疆问题的知识抢答环节，该环节分小组进行，主要考察同学们对时事的关心程度，和对分裂之弊的认识程度；答对加分，答错不扣分；

　　4.对优胜的小组给予奖励，并对成绩最差的小组给予惩罚

　　5.由同学们为我们表演有关的文娱节目，用歌曲、小品等方式直观的展示分裂的害处；

　　2004年，台海局势日益紧张。由陈水扁等人一手策划的、旨在搞“台独”的“3·20公投”遭到失败后，台湾当局陈水扁等人仍全然不顾绝大多数中国人的民意，5月20日举行了所谓的“总统就职演说”。在“就职演说”中，陈水扁仍然拒不承认大陆和台湾同属一个中国，通篇充满了台湾是一个“独立国家”的意涵，这表明他并未放弃“台独”的立场，也没有真正表现出改善两岸关系的诚意。正是由于台湾当权者大搞“台独”分裂活动，把两岸关系推到了危险的边缘。　　在“5.20”演说之前，5月17日，中台办、国台办受权就当前两岸关系问题发表声明，声明就当前两岸关系问题明确地阐述了我们的主张，指出“台独”没有和平，分裂没有稳定，表明了我们“维护祖国统一，不惜一切代价”的坚定立场。 　　陈水扁如果有诚意改善两岸关系，历史是给了他机会的。然而，四年过去了，陈水扁的所作所为却与两岸同胞的愿望背道而驰。他顽固坚持“台独”立场，背弃“四不一没有”的承诺；拒不承认一个中国原则与“九二共识”，直至原形毕露，抛出“一边一国”的谬论；公然提出“2006年公投制宪、2008年实施台湾新宪法”，“让台湾成为正常、完整的国家”的“台独”时间表，向一个中国原则、向中国政府和中国人民、向国际社会挑衅。严峻的两

　　尊敬的各位领导、辛勤的评委老师、敬爱的同学们:

　　你们好!

　　我们是来自××三年级的学生。我叫××，柯族，今年9岁了;

　　我叫××，维吾尔族，今年八岁半。

　　我们都是炎黄子孙，我们都有一颗中国心。

　　我们演讲的题目叫(反对民族分裂，维护祖国统一)。

　　维：56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安。

　　汉：少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展，就不可能有中华民族的振兴。

　　柯：中华民族这个大家庭，各族人民就如同亲姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

　　维：在学校里，我们尊敬老师、团结同学;放学后，我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教，我们的汉语进步得很快。

　　柯：在我生病时，汉族老师给我打电话问候我，维族同学给我送来香甜的葡萄，心里像冬天的太阳般温暖。

　　汉：老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共

　　尊敬的各位领导、辛勤的评委老师、敬爱的同学们:

　　你们好！

　　我们是来自××三年级的学生。我叫××，柯族，今年9岁了；

　　我叫××，维吾尔族，今年八岁半。

　　我们都是炎黄子孙，我们都有一颗中国心。

　　我们演讲的题目叫《反对民族分裂，维护祖国统一》。

　　维：56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安。

　　汉：少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展，就不可能有中华民族的振兴。

　　柯：中华民族这个大家庭，各族人民就如同亲姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

　　维：在学校里，我们尊敬老师、团结同学；放学后，我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教，我们的汉语进步得很快。

　　柯：在我生病时，汉族老师给我打电话问候我，维族同学给我送来香甜的葡萄，心里像冬天的太阳般温暖。

　　汉：老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力，就没有电力、水利矿产资源的开发利用；如果没有维族，就不会有魅力的阿

　　谁来维护法制的统一，如何维护法制的统一，等等，似乎已是一个亟待解决的严肃问题。一部法律制定后的目的就是能够有效、完整及全面的执行，但目前我国的司法实践中却存在着一些不容忽视的问题，但更加令人不安的是居然未能引起法学界及司法界的足够重视，这个倾向是相当危险的。笔者在此仅仅略举三个方面的问题，以作抛砖引玉之用，希望更多的学者及全社会都能予以关注。

　　一、 最高法院的司法解释问题

　　近年来随着司法解释活动的活跃，司法机关越权解释的问题似乎愈来愈显突出，不仅包括了实体法中民事主体基本权利义务的享有与承担，也涉及到了程序法中民事诉讼基本权利的限制与丧失，如最高人民法院在《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》中对出卖人惩罚性赔偿责任的规定实际上改变了合同法有关的责任承担规定，在《关于民事诉讼证据的若干规定》中对诉讼参与人举证权利的规定实际上产生了证据失权的后果，等等。由于我国的司法制度并未授予法院“造法”的权力，所以最高法院也就只能在依照《中华人民共和国人民法院组织法》及《全国人民代表大会常务委员会关于加强法律解释工作的决议》中的相关规定对法律进行解释，但在司法实践中却并非严格如此。当然，最高法院总是以法律规定不明确或者滞后等原因来

　　现实生活中，很多人都不清楚合同担保统一规则内容。虽然我国法律中对合同担保统一规则内容有一定的规定，但是合同担保统一规则内容大家可能还不是很清楚，下面就合同担保统一规则内容作一个简要的阐述。

　　第一条 范围

　　1.本规则适用于声明受国际商会(第325号出版物) 关于投标、履行和偿还款项担保的规则(合同担保)管辖的任何担保、保函、赔偿函、保证或类似的义务承担，不论其使用何种名称或用何种措词来表达(担保)这一名称，本规则对此种担保的所有当事人都有约束力，除非在担保文书或此种担保的任何修改文件中另有不同的明文规定。

　　2.凡本规则的任何规定与应适用于担保的法律规定有抵触，而当事人又不得背离该项法律规定者，则适用该项法律规定。

　　第二条 定义

　　就本规则来说：

　　1.投标担保，系指一家银行、保险公司或其他当事人(即担保人)应投标人(即本人)的请求，或按照另一家银行、保险公司或其他当事人根据本人(即指示人)的请求所发出的指示，向招标的一方(受益人)所作出的义务承担。根据此项义务承担，担保人承担因本人不履行投标所产生的义务而发生违约事件时，在规定的金额限度内向受益人付款。

　　2.履行保证，系指一家银行、保险公司或其他当事人(即担保人)应货物或劳务供应人

　　作为劳动和社会保障部门率先推出的全国统考职业，参加秘书职业资格全国统一鉴定的人数呈现出年年旺盛增长的势头。尽管持有秘书国家职业资格证书的人越来越多，但是人们参加秘书考试的热度却没有下降。　　据悉，今年的秘书职业资格全国统一鉴定考试将做出改革。一、考核认证方式由以前的理论知识考试和技能操作考核改为情景录像测试和书面笔试模式，其中书面笔试部分采用全国统一的标准化考试模式；二、考核认证内容和等级将以《秘书国家职业标准》和《秘书国家职业资格培训教程》为依据，主要考核完成秘书职业功能和工作内容所必备的技能和知识要求；三、秘书职业将由原来设定的三个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）改为国家职业资格五级、四级、三级和二级四个等级。　　秘书职业考试分为情景录像测试和书面笔试。特别需要提醒考生注意的是，秘书国家职业资格考试（二级）的鉴定方式除加情景录像测试和书面笔试考试外，还改变了以往考生要进行论文撰写和答辩的模式，改为综合能力的考试。

　　毕业论文

　　1、论文篇幅：

　　3000—4500字，论文必须包含200字左右的中、英文摘要及3-4个关键词。

　　2、论文格式：

　　（1）题目、署名及层次格式、文字、字数要求：

　　1、文稿采用A4幅面word文档；中文标题为3号宋体，正文为小4号仿宋体；英文字体为Times New Roman，标题字号为3号，字母全部大写；如有副标题，另起1行，首字母大写，正文为小4号字体；文稿应加注页码。

　　2、题目居中，署名及单位标在题目下，例如：

　　数字城市化进程

　　王**                      赵**

　　（***大学***系，北京100001）（***设计院，天津300001）

　　需作叙述时，可在当页下方划1条横线，在横线下加说明。

　　3、摘要和关键词，写在题目下、正文前。

　　4、论文的层次，统1要求采用：

　　1   *******

　　1.1 *******

　　(占1行或接排。 当接排时，标题后要加标点