爱着却不快乐

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！

　　时光匆匆，转眼间已经走过了2个年头的从教生涯。回望走过的点点岁月，生活原来给了我那么多，这就是为了真情付出得到的感动。为此我追求，我执着……记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我带着这份困惑与迷惘来到了幼儿园。我欣喜地发现：每天我所面对的是一群纯真而带着探究目光的可爱孩子，他们打量着我追随着我。我微笑着走进孩子们的中间，和男子汉们脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟小公主们一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了他们心底的声音：老师，我们欢迎你！在与他们共同的生活和游戏中。我就是他们勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，更是博学多才的智者与一起嬉戏的伙伴……

　　古语云：“亲其师，信其道。”我想，我的角色远不止这些，怎样使每个孩子都得到主动发展才是我最终的目标。我们都知道，管理幼儿就像栽培小树一样，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，我对幼儿管理是十分严格的。但是在这严格

　　爱着

　　我爱着什么呢?爱着的不是经常所用着的电脑和手机，也不是身在其中的工作和生活。我爱着感受中真实的自己，我的精神与肉体，而我要通过怎么样的路径，才能实现我所爱着的一切呢?

　　亲人与朋友，我固然爱着，那是没有得选择的爱，因为他们也那样爱着我，为我消耗时间精力，为我付出，为我祝福。我不能单方面取消我们之间的爱，尽管那种爱因为无私，对于陌生人而言却又是可以被理解与接受的自私。

　　如果做一个狼心狗肺的人，大约可以放弃那种让自己会感到不自由，感到沉重，感到烦恼的爱。可那样一来则会被遣责与痛恨，自己也难以接受那样的自己。我想我对亲人与朋友的爱是真诚的，由衷的，但对自己的爱却也不容否定。因为爱自己，我爱着世间一切美好的人和事物。这大约也是我写作的理由，我想要通过与作表达那种爱。

　　对亲人与朋友的爱意味着理解和包容他们身上的缺点，有时也要虚伪些才能顺从他们的意愿，合乎他们的节拍，甚至为他们放弃自己。他们需要我那样做吗?既是至亲好友，他们不该希望我好，多为我想一想吗?

　　每个人在现实生活中都爱得那么有限，每个人大约也都爱着些美好的，远处的人和事物，以此自美，并获得一些精神上的自由。人有由理背叛一切，但为了别人又得约束着自己，因为在他看来，那便是为着自己

　　我(新娘的名字),请你(新郎的名字)做我的丈夫，我生命中的伴侣和我唯一的爱人。

　　我将珍惜我们的友谊，爱你，不论是现在，将来，还是永远。

　　我会信任你，尊敬你，

　　我将和你一起欢笑，一起哭泣。

　　我会忠诚的爱着你，

　　无论未来是好的还是坏的，是艰难的还是安乐的，我都会陪你一起度过。

　　无论准备迎接什么样的生活，我都会一直守护在这里。

　　就像我伸出手让你紧握住一样，

　　我会将我的生命交付于你。

　　所以请帮助我 我的主。

　　十一年过去了我还是一如既往的怕着你，老婆你总埋怨我不说爱你，可是你知道吗如果我在说我怕你那就是代表我爱你。下面是小编整理了超级演说家宫磊演讲 怕着，爱着，供你参考。

　　怕着，爱着

　　1999年的10月9号，我过上了一种大事请示小事汇报经济不能自主相对限制人生自由的规律的生活，不是参加军训我结婚了，结婚十五年曾经有人问我说怎么样成功的对抗七年之痒，我说很简单因为在我的婚姻里只有痛没有痒，在我们家电视要看她选的台就餐要吃她点的菜睡觉只要她困了我必须先行一步为她暖好被窝，

　　超级演说家宫磊演讲 怕着，爱着

　　哪怕我精神抖擞兴奋莫名，哪怕我辗转反侧彻夜难眠，我也必须躺在她的身边“侍寝”，因为她不拉着我的手就睡不着，为这事儿我们争过吵过，但是我们俩有一个约定那就是只要吵架了睡觉之前必须要解决，多好的习惯啊，所以那几天她就一宿一宿的不让我睡呀，解决问题的唯一途径就是我一而再再而三的认错，这错要认的心甘情愿心悦诚服，这话要讲的发自肺腑肝肠寸断的。

　　我总是在想你说我这么怕她她怎么就不能怕我一次呢，直到那年的夏天那次我去海水浴场游泳，我碰到了一个溺水的游客，那是我第一次在海里面就一个溺水的人，当他一把抓住我的胳膊将我死死的按在水里

　　我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去，莺鸟的欢叫，农民的笑容，幸福荡漾在每个人的脸上，战乱给了他们痛苦却也还给了他们坚毅的脸，结实的胸膛！

　　我的脚，越过密云的河水，越过鲜红的热血仍然飘扬的卢沟桥，越过那无数英烈献身的上海。我只恨，却不是恨侵略者，我恨我没有早生几十年！恨我只能眼睁睁的看着华北大地，看着自己的祖国，被欺凌，被压迫。

　　沐浴着寒风的华北的人民们，也有着那沙土磐石的坚毅，也有那猎猎寒风的不屈。他们粗犷豪放的精神，不正是整个华北大地的精神写照？一如这铺满坚石润土的大地，坚强的外表下，也隐藏着一刻炽热的可以灼化钢铁般的爱国心！

　　我知道，我对这片土地所迷恋，但却不只是这片土地，这些人民！

　　我凝望着波涛万丈的黄河，她那浑浊的眼，仿佛一个慈祥的母亲，在抚慰自己的儿女。她那黄沙滚滚的河水，不正是中华五千年的文化积淀？

　　嗅着山西的煤矿，看着陕西人纯朴的笑容，感受着整个黄河的宽容博大，我懂了，懂得了宽容的本性。

　　我奔跑过苏杭，我隔海遥望着台湾，我想屹立在长江水，用自己有限的生命，将整个华南山水印刻在心里。

　　这里是我

　　人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。

　　在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。

　　为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言！

　　学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

　　当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！

　　俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　下午好！

　　今天我演讲的题目是：平凡——快乐。

　　在踏上今天的演讲台之前，我不知多少次，搜肠刮肚的寻找自己所能运用的语言，来表达我最真实的感情。然而最后我突然发现，教师是一些平凡而又可爱的人，他们的一生都在用智慧、用心灵去体验、去给予。歌颂他们无需太多华丽的词藻。所以在这里我要说的是我亲历的平凡事，我要讲的是我心中的肺腑言，愿所有人都能随我一起走进我们高三教师群体。

　　在高三年级有着一支勤于钻研、经验丰富的教师队伍：徐广卫、王恒富、周云、朱翠花等，他们严谨勤奋、博学善教，用爱心做清泉，洗涤着学生的心灵；用知识做云梯，引领着学生攀登知识的高峰。金凤权、王志美等多位老师，他们在自己平凡的岗位上默默无闻的奉献着自己的才华与智慧！他们乐当红烛，用他们的忠诚，燃烧自己照亮学生明天的征程。他们以一颗淡泊的心，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

　　在这里始终活跃着一群爱岗敬业、默默奉献的教师群体。清晨当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，他们就已经匆匆走在上班的路上；晚上在一些人觥筹交错之时，他们才拖着疲惫的身躯下班。这样紧张、忙碌的工作常常让他们忽视了自己的身体。朱翠花老师身患胆囊炎，医生建议朱老师开刀静养，可

　　“快乐群星，快乐少先队”活动总结

　　班主任：贾洪志

　　一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1. 创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2. 培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3. 规范活动实施。

　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4. 创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1.活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设

　　我总有一天要完完全全长大。总有一天，我身上再也没有昔日的高傲。为所欲为。总有一天，我会离开父母，自己生活，一个人过每一天。

　　------成长寄语

　　也懂得了，未来的路不平坦，但却必须一个人走完它。岁月赋予我们年少。那年，我们在青春里肆意挥洒那年，我们在都遗失在了记忆的彼岸，此岸，有的是我们对生活的妥协，我正在试着去磨去身上的棱角，试着去安静安安静静得去，看人、看事、看物。年年岁岁，一边长大，一面懂得。生活，从来都是以一种胜利者的姿态驻入我们的人生。生活，给予我苦难。我承受、生活，给予我福分，我笑纳....

　　他能陪你走到永远。我们总是用逞强带过悲伤，我真的可以用窗户，打开你的心墙吗。这只是一个问号而已...

　　每一个人背后都隐藏着一段难以启齿的悲伤，近在咫尺的夏， 我却感觉不到一丝狂热。我是一个容易幸福的女孩，然而幸福来得快 逝去的也快。走过的路忽然变得坎坷起来，任由悲伤散落一地。没有歇斯底里的怒吼、没有撕心裂肺的哭泣、没有佯装无事的微笑、安静得出奇 没人能尝到痛苦的血腥。

　　从前一直想要长大，一直想要变成熟，一直想要理智清晰的面对这个世界，可是谁知道越长大，越迷茫，越孤单，究竟是自己错了吗。。。自己已经释怀一些不能释怀的感情

　　我 正 用 心 爱 着 你

　　小榄镇第三幼儿园    金秋韩韩

　　从跨入江门幼儿师范学校大门的那天起，我与幼儿教育就结下了不可割舍的情结。踏上幼教工作的路虽短，但一路走来我心路的三个阶段的变化与感受是深刻的。

　　第一阶段，理想的世界很精彩，现实的世界很无奈。

　　二00三年五月，我到充满贵族气息的佛山玫瑰园幼儿园实习，园长对一脸自信的我委以重任，让我担任了一个小班的主班工作。也许是受到赏识的缘故，我工作起来特别干劲十足。这个班刚开始才7名幼儿，最后发展到有21名幼儿，都是刚入学不久的新生，每天上学都是哭哭闹闹，刚从校门出来的我把自己最大的耐性与自己认为最好的方法都用上了。也真凑效，孩子们慢慢地安定下来了，家长们的脸上也渐露满意的笑容。这时，我两个月的实习期也在忙碌、繁琐却又很有点洋洋自得的感觉中到了结束的时候。有了实习的经历，我对参加幼教工作可谓信心百倍了。

　　七月，如火的骄阳伴着对幼教工作热情如火的我迈进了小榄镇第三幼儿园的大门。幼儿园安排我到大一班当副班老师。第一次走进教室，我被眼前四十多个小脑袋吓呆了，但我还是竭力让自己用最平和的声音向全体幼儿作了自我介绍。可是，一天的工作结束后，我的心从沸点降到了冰点。