数字化转型工作报告
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数字化校园建设调研报告
现代科学技术的发展引发了教育教学信息化、数字化,数字化校园的建设已成为教育改革和发展的制高点,是全面实施素质教育,提高教学手段和教学水平,培养人才的迫切需要,只有予以充分的认识和高度的重视,才能确保数字化校园建设在学校工作中顺利进。
下面就本校的数字化教育教学建设情况做一简单介绍
一、加强领导,把信息化教育放在优先发展的地位。
为增强学校信息化工作的推进力度,我校及时构建了推进教育信息化工作的三个层面的管理体制:1领导层面:由校长、分管副校长、专职教师等组成的领导小组,负责整体规划协调,并制订相关制度。2管理层面:教导处、教科室和总务处等部门按各自职能,突出抓好教育信息化的推动工作。我校还专门设立了“信息技术处”这一中层职能部门,配备精干力量,以加强管理。3参与层面:全体师生努力学习、掌握现代信息技术,成为学校信息化建设的积极参与者
二、学校园网数字化硬件系统建设
1、教学及校务管理系统
各处室级部配备公用办公计算机,并在部分处室配置打印机,充分利用校园网一这平台将各处室级部的信息进行有效的管理。
2、数字化图书馆建设
加强电子图书、文献资源库建设,学校购置数字化电子图书馆一套,计130万册图书,并
数字化校园建设方案
根据中共xx市委办公厅、xx市人民政府办公厅《关于建设“五个校园”的意见》(渝委办发〔〕50号)、《关于成立xx市“五个校园”建设领导小组及责任分工的通知》(〔〕159号)和xx市教委、市经信委、市科委《关于印发xx市“数字校园”建设实施方案的通知》(〔〕27)号精神,为了加快推进武隆县教育信息化、现代化建设,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以“统筹规划、分类要求、分步实施、注重实效、适度超前”为原则,以学校网络及信息化基础设施建设为基础,以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点,以教育教学信息化应用为核心,以管理体制机制和队伍建设为保障,以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的,大力推进教育信息化,构建城乡教育一体化机制和服务社会的终身教育体系,为实现我市教育现代化奠定基础。
二、建设原则
我县“数字校园”建设须坚持以人为本、坚持科学发展观、坚持“统筹规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的建设原则,秉承“理念先行、以应用服务为导向、充分利用现有硬件条件、切实提高信息服务水平”的原则。在建设中考虑高性能、易维护、易管理、有高扩展能力的应用硬件平台、软件平台和数据库平台建设,实现应用系统可扩展、
数字化校园建设课题研究论证报告
数字化校园建设课题研究论证报告
一、本课题国内外研究现状和背景评述
1、本课题国内外研究现状
随着社会经济的不断提升和数字化技术的不断推进,数字化设备在校园内的应用也在不断的升级,根据校园用户的需求,数字化校园设备、数字化网络管理平台也应运而生,如多媒体功能教室、多媒体教学资源、电子教室、数字化校园办公系统等等,环境上的、资源上的、管理上的数字化技术五花八门,各家争鸣。于是教育研究者提出了“数字化校园”建设的概念,投入资金不断增添现代化、数字化教学设备成为当前中小学开展数字化校园建设之主流。利用计算机网络通讯技术,科学规范地把学校数字化设备资源进行整合和集成,以服务学校的管理、教学与科研工作也成为当前国内的数字化校园建设之重点工作。
在当前已建好的数字化校园的中,大多以行政管理,教学管理功能为重,学生在数字化校园中是被管理被服务的被动角色,学生感受到数字化带给他们的变化并不明显。从精神层面讲,学生几乎感受不到数字化校园带给他们的方便和幸福感。经过调查:学生只知道,老师可以通过家校通和父母取得及时沟通,有的同学甚至不喜欢老师经常发信息给家长“告状”;学生还知道部分优秀的学生可以在学校网站得到展示,能展示的学生很自豪,大部分没有展示的
数字化校园创建申请报告范文
一、指导思想
随着现代信息技术的发展,人类利用互联网传递信息变得越来越快捷、频繁,基于数字化的电子文化的发展给传统的书本文化带来巨大的冲击,如何实现课堂模式、教学手段、学习方法、课程教材等方面的跨越式发展,是我们面临的严峻挑战。
为创造数字化校园环境,实现杜泽小学的跨越式发展,我们将按照“总体规划、分期建设、统一管理、重点突出”的思路实施数字化校园建设,添置、整合各种信息化硬件设施,实现“学校管理云平台和资源中心云平台建设”,全面提高师生信息技能和素养,提升学校信息化管理水平,为实现我市教育现代化奠定基础。。
二、学校概况
杜泽镇中心小学创办于192019年,是一所百年老校,座落在素有千年古镇之称、风景秀丽的杜泽镇。学校占地面积22079平方米,现有20个班级,在校生879名;教师63人,专任教师学历合格率为100%,一级教师34人。拥有计算机教室、多媒体教室、图书室、音乐教室、书画教室、校园广播系统、校园通讯系统及各类现代化教学设施。
目前,学校配备有网络机房2个,学生微机数92台,生机比为9:1;教师用机19台,师机比为3:1。多媒体教室28个,服务器1台,监控服务器1台,建有数字化校园广播系统、校园监控系统等。
三、总体
档案清查与影像数字化制作协议
参与研发单位:_________文献馆
提供单位:_________文献馆
使用单位:_________文献馆
甲方:_________文献委员会
乙方:_________
兹因甲方委托乙方办理档案清查作业与数字化影像制作,经双方同意依照政府采购法相关规定议定契约如后:
第一条 乙方须于_________年_________月_________日前,依照甲方所定“_________文献委员会典藏日据时期档案之大图文件档案清查及数字化影像制作说明”(附件一)中之规定,以总价_________元,办理甲方委托档案清查及a3(297mm×420mm)至a2(420mm×594mm)尺寸之数字化影像制作。
第二条 乙方办理甲方委托之数字化影像制作,得标后_________日内应提出乙方所订建议书(附件二,俟得标后由厂商补附),于签订契约前须经甲方同意后,作为契约内容之一部,并依照其方式办理,附件二之内容与附件一相抵触时,应依照附件一之方式办理。若甲方认为相抵触之内容,以附件二所载较优者,甲方得以书面通知乙方仍以附件二之内容为准。
第三条 甲方委托乙方进行档案清查需完成________
中心校数字化校园工作计划
一、指导思想
我校将在原有的基础上,参照《酉阳县数字化实验学校建设方案》和《酉阳县数字化实验学校评估指标》进一步从硬件、软件以及管理上实施规范具体的操作。以科学发展观为指南,以课堂教学工作为重点,加强教育信息网资源建设和学校校园网络建设以及学校办公自动化网络建设,促进教育资源应用和网络应用。强化科学管理,突出工作重点,增强服务意识和服务水平,努力提高我校教育信息化管理水平、应用水平。逐步实现数字化校园。
二、工作目标
1、加强学校数字化校园的建设。
2、学校信息化常规工作常抓不懈。
3、学校各级各类网站功能不断完善,内容不断充实。
4、继续抓好教师培训工作,引导教师信息化运用。
5、辅助学科教学,加强信息技术与各学科的整合。
6、配合区信息中心做好学生成长档案袋的试点工作。
7、稳步开展发展性项目的研究工作。
三、具体内容
1、 加强数字化校园建设
根据学校数字化实验学校的发展规划,从思想上提高认识,各项目有重点、分期分批实施,逐步实现学校行政管理的信息化,办公的自动化、网络化、无纸化,教育教学的数字化。
2、做好做实信息化常规工作
(1)加大学校对外宣传力度,善于挖掘新闻,注意各项活动的信息捕捉,保证对外宣传
档案清查与影像数字化制作协议
参与研发单位:_________文献馆
提供单位:_____________文献馆
使用单位:_____________文献馆
甲方:_____________文献委员会
乙方:_______________________
兹因甲方委托乙方办理档案清查作业与数字化影像制作,经双方同意依照政府采购法相关规定议定契约如后:
第一条 乙方须于_________年_________月_________日前,依照甲方所定“_________文献委员会典藏日据时期档案之大图文件档案清查及数字化影像制作说明”(附件一)中之规定,以总价_________元,办理甲方委托档案清查及a3(297mm×420mm)至a2(420mm×594mm)尺寸之数字化影像制作。
第二条 乙方办理甲方委托之数字化影像制作,得标后_________日内应提出乙方所订建议书(附件二,俟得标后由厂商补附),于签订契约前须经甲方同意后,作为契约内容之一部,并依照其方式办理,附件二之内容与附件一相抵触时,应依照附件一之方式办理。若甲方认为相抵触之内容,以附件二所载较优者,甲方得以书面通知乙方仍以附件二之内容为准。
第三条 甲方委托乙方进行档案清查需完成______
档案清查与影像数字化制作协议
参与研发单位:_________文献馆
提供单位:_____________文献馆
使用单位:_____________文献馆
甲方:_____________文献委员会
乙方:_______________________
兹因甲方委托乙方办理档案清查作业与数字化影像制作,经双方同意依照政府采购法相关规定议定契约如后:
第一条 乙方须于_________年_________月_________日前,依照甲方所定“_________文献委员会典藏日据时期档案之大图文件档案清查及数字化影像制作说明”(附件一)中之规定,以总价_________元,办理甲方委托档案清查及a3(297mm×420mm)至a2(420mm×594mm)尺寸之数字化影像制作。
第二条 乙方办理甲方委托之数字化影像制作,得标后_________日内应提出乙方所订建议书(附件二,俟得标后由厂商补附),于签订契约前须经甲方同意后,作为契约内容之一部,并依照其方式办理,附件二之内容与附件一相抵触时,应依照附件一之方式办理。若甲方认为相抵触之内容,以附件二所载较优者,甲方得以书面通知乙方仍以附件二之内容为准。
第三条 甲方委托乙方进行档案清查需完成______
上半年数字化城市管理总结
在市委、市政府正确领导和各县(市)区全力配合支持下,市数字化城市管理办公室认真落实市委九届七次全会和市政府工作报告对城市综合管理提出的目标要求,扎实推进数字化城市管理的各项工作,为市“四创两争”工作做出了积极的贡献。
一、推进完成的主要工作
(一)基本工作
截止6月30日,数字城管系统受理案件407863件,其中城管监督员上报357985件,监督员快捷上报38134件,公众投诉(打12319、110和12345转办、电视媒体曝光、报纸曝光、网站投诉、邮件举报、领导督办)11744件,立案406980件,结案352718件,结案率85.67%。与去年同期相比,数字城管系统受理案件增加了131.75%,其中城管监督员上报增加了142.49%,监督员快捷上报增加了63.09%,公众投诉(打12319、110和12345转办、电视媒体曝光、报纸曝光、网站投诉、邮件举报、领导督办)增加了139.28%。
按照市委、市政府、市纪委要求,现场核实核查媒体曝光案件484条,回复媒体曝光案件280条,完成农房违法搭建周报10期,回复纪委媒体曝光卫生问题处理情况报告12期共109条案件。
为了帮助各县(市)区和各专业部门及时发现问题、分析问题、解决
开发数字化图书馆非书资源系统
作为学校的教学资源,方便学生在教材丢失时可以借阅,从教学的角度来说,现今学生学习方式的多样化,为使学生可以更好的借助多种媒介进行学习,图书馆存储的书籍、学生的教材、复习资料中都会随机赠送电子版的的教学内容、复习内容。这些电子版的内容会以光盘、磁带、影像的形式出现,所以,学校图书馆在对图书进行存储时,还要对磁带、影像、光盘等进行存储,传统图书馆的服务管理较为简单,久而久之对这些非书资源存储的缺点逐渐暴露了出来,通过对高校图书馆、师生进行调研,了解到师生对高校图书馆存放非书资源的缺点和意见,缺点及意见如下:(1)光盘的使用寿命相对较短,由于在学生使用过程中稍不注意就会使光盘划花、磨损、影像格式化、磁带破损等现象的发生,简介影响了这些非书资源的二次使用,降低了其使用效率;(2)采用外借光盘方式,图书馆管理麻烦,光盘损坏时增加额外的费用。师生刻录光盘,又额外增加师生的负担;(3)师生希望能够充分利用图书馆的随书光盘、教学光盘,影音资料等多媒体资源内容;(4)光盘的使用受借阅期限和开馆使用时间的限制,利用最新计算机网络信息技术,制订出根本的解决方案,充分利用校园网络资源,建立数字化图书馆非书资源管理系统,将我馆所有非书资源提供给我校师生使用。