寒假计划英语作文结尾

　　时间过得真快呀！转眼间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条计划，有准备的做一些有意义的计划计划具体打算如下：

　　一、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。

　　二、读几本好书，读完还要写读后感，比如读《鲁兵逊漂流记》、《十万个为什么》《简爱》等。

　　三、我每天都要写一篇作文，提高自己的写作能力。

　　四、看几部有教育意义的电影然后，在写几篇读后感。

　　五、把老师留的作业都写完，在读一些课外书，丰富我们阅读能力提高阅读能力。

　　六、我天天坚持体育锻炼，如；跑步、跳跳绳等体育活动。

　　以上是我栽寒假里制定的学习计划。我会按照计划认真去做，以及关心爱护关心我所有人。

　　作文结尾：

　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

　　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　一、学习计划

　　1、每天朗读并努力复述听写的短文。

　　2、每天坚持张嘴说，每周参加英语社会活动。

　　3、注意在朗读过程中纠正发音。

　　二、具体练习听力的方法

　　1、首先，有一个好的声音源。

　　我们很多同学发音不准恐怕跟当年的英语老师也有关系，他们自己的发音就未必标准。而与外国人对话也未必能改善你的发音，很多外国人口音很重，而你自己有没有辨别能力，盲目的模仿恐怕会学一口南腔北调的口音。试想一个美国人学汉语，老师是个口音很重的山东胶东人，这个美国人的汉语发音就可想而知了。我大学时有个同学，认识了一个英国朋友，天天与这个朋友练口语。一次他在英语角与另一个英国人聊天，这个英国人非常惊讶，问他是否去过英国，我的同学说没有，这个英国人说我的这同学讲英语有明显的伦敦乡村口音。可见一个正确的声音源何等重要。

　　那么到哪里去找好的声音源呢?学习和纠正单词发音的工具就是真人发音版本的电子字典，这里我推荐《朗文电子字典》，每个单词有英式和美式两种真人发音。句子的语气和抑扬顿挫的变化当然是电台电视台的播音员发音最标准。如学习美式发音可以选择voa,cnn等，学习英式发音当然bbc是首选，学日语可以参考nhk等(很多书店都有售mp3版本voa,bbc的新闻录音，并

　　以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体.

　　文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远，令人赞叹.

　　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂.

　　…特写镜头别开生面，情趣盎然.全文充满童心童趣，读来倍感亲切.

　　这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰，语句流畅.

　　事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承.最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动.

　　文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读.

　　结尾简炼，感人.

　　结尾同样有趣.

　　结尾呼应应开头，结构完整.

　　由景生情，结尾自然.

　　比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔.

　　结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动.

　　结尾呼应文题，点明中心.

　　文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化.杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中

　　沟通对于人类来说就像吃喝一样是最基本的需要。以下关于沟通英语作文，让我们了解沟通有多重要。

　　沟通英语作文1：

　　Communication is just as basic as food and drink.

　　While some people sail ahead using their impeccable communication skills, others struggle to be understood. Here’s how you can improve your communication skills.

　　1. Understand the Nuances of Communication

　　Communication has long transcended verbal exchanges to become an effective way of connecting with people. Communication leaves ample scope for misinterpretation, leaving greater chunks of the intended meani

　　表示罗列增加

　　first, second, third,

　　first, then / next, after that / next, finally

　　for one thing … for another…，

　　on （the） one hand…on the other hand,

　　besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, especially / in particular

　　表示时间顺序

　　now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment

　　具体的计划是不可能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。下面是关于初二寒假英语学习计划的内容，欢迎阅读！

　　一、总则：

　　1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

　　2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

　　3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

　　5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

　　7、早睡早起学英语。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

　　9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　10、相信自己，一定能够学好英语。

　　二、分则：

　　(一)听力：

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

　　2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

　　3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

　　4、重视精听，听无数遍。

　　(二)口

　　一、评价内容

　　在评价内容方面， 教师不仅应指出学生写作中的缺点与不足，更应表扬其写作中的优点，尽量发现他们写作中的闪光点，并将学生写作中的经典之处作为范文、范例，在课堂上让其他学生学习。这样不但可以有效地激发他们的写作兴趣，更可以调动他们的写作主动性，增强他们的写作自信，并可以激发学生之间比学赶超的竞争意识。

　　但不可否认的是，教师在英语写作修改中，错误的修正是必不可少的，教师指导学生改正英语写作中存在的错误本身就是在帮助他们提高英语写作能力。因此，教师在英语写作教学中，应在充分肯定了学生的优点之后，引导他们有效地关注学生作文中典型的、具有普遍性的缺点与错误，让学生通过反思、讨论的方式加以修改。

　　除此之外，教师应在批改学生英语作文时，不仅要为其画出典型词汇、典型句子，更应写出中肯、实用的评语，引导学生知其然，更要知其所以然，既知道英语写作中的错误是什么，也要知道错误的原因，帮助学生在更正错误的同时掌握正确的写作方法。

　　二、评价主体

　　传统作业评价的主体是教师，在英语写作评价中，往往都是教师根据学生的写作情况， 适当地给出写作评语，帮助他们纠正写作错误。学生是被动地接受评价，对自己写作中的不足认识不深刻。如果我们让学生自己来评价自己的

　　让我们来一场与英语的沟通吧。以下是网络沟通英语作文，供大家参考。

　　网络沟通英语作文1：

　　My problem with my famliy I have a big family which contains my father、my mother、my sister and me.We are getting along with each other very well until one day I found a problem with my father.... My father is a worker and he is always smoking at home.Everytime I go back home from school I found the whole house is full of smoke which makes me feel very bad.Not only I but also my mother and sister hates seeing my father smoking at home.We are often consisting my father on giving

　　英文如何写寻物启事呢?那么，下面请看小编给大家整理收集的寻物启事英语作文，供大家阅读参考。

寻物启事英语作文1

　　I lost my wallet on my way to school this morning. There is some money, a monthly ticket and something else in it. I wish the finder would return it to me soon. Will the finder please come to No. 11 Middle School or call me? I'll pay him or her for it. Thank you!

　　Name: Wang Li

　　Telephone: 669745

　　今天早晨在上学的路上，丢失钱包一个。里面有一些钱，一张月票和其它物品。希望拾到钱包者能尽早归还。请您到十一中学来或打电话给我好吗?我将对此给予酬谢。多谢!

　　姓名:王力

　　电话:669745

寻物启事英语作文2

　　At 9:30 a.m. this Saturday, Mr. Perkin carelessly lost his sui