初一期中考试教师总结反思

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初一期中考试总结

标签:文库时间:2025-02-07
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  我连续两个星期到南京出差,正遇上昕期中复习和考试。本想能好好帮帮她,看着她学习学习,但是出差了。但是实际上我即使在家也帮不了她什么,因为平时上学时她根本没时间,晚上作业很多,要做到很晚。所以上个星期的琴都没练,我问她为什么不练,她说很奇怪,每次我一出差就很多作业,没有时间练琴,我一回来作业就少了。我只能说:“你拉倒吧”。

  还好,周末时我是在家的,但是她硬是不专心复习,只把老师布置的作业做完就完成任务了。我让她好好看书,她不听,只想着电脑电视。不过还好,我是把她小四门用老师的讲义给从头到尾提了一遍,感觉还不错,除了政治背得不熟外,其它都掌握得还好,能应付考试。她最近一时期数学粗心得厉害,我又跟她苦口婆心地叮嘱数学一定要细心点,要仔细检查好。英语让她做完后,专门检查没加复数的。

  这个星期我是星期三走,昕是从周二开始每天下午考试,周二语文、生物、地理,周三数学、历史、政治,周四英语,每天上午在家复习,老师让走读生每天也要六点起床背书,班主任说要抽打电话给几位家长,如果知道哪位没在六点起来背书,就要不客气了。可是昕一睡就到快八点,我催着才能起来。我想随她吧,她起来也不可能好好看书的,还不如睡睡懒觉。实际上确实上这样,即使我没出差的上午,奶奶说

2016初一期中考试总结300

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  篇一

  就在前天,让人提心吊胆的期中考试结束了,顿时让人松快了许多。虽然现在我还不知道我分数如何,但是如果分数不理想,肯定源于以下几点:

  1.考试前没有认真复习,到了考试前一天,也只是走马观花的看了一下书,完全是“临时抱佛脚”的心态。应该要去理解一下毛泽东主席的名言“不打没准备的仗”。

  2.写完试卷后,不认真仔细检查,而是坐立不安.东张西望,等着监考老师来收试卷。写的过程中,也是草草了事,题目都不看,就直接写答案。

  以上两点,我一定会加以改正。还要在各个科目上加把油。

  语文试卷的作文占分最多,要想把作文写好,必须做到"多写多看多积累",这样才能在作文方面站住脚。

  要想把数学好,必须要有耐心和攻破一切难题的决心,这样数学考100分都不在话下。

  希望考得好。

  篇二

  考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。

  这次考试不理想的原因如下:

  1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说,不打无准备

初一期中考试家长会教师总结

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  尊敬的各位家长:

  大家好!首先请允许我代表459班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

  初中,是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

  初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

  中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

  我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样

高一期中考试后个人总结反思

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  为什么不下一场暴风雨,把我从头到脚淋个精湿,让我冷静,也让我看看最真实的自己。

  是否因为过于熟悉,而放松了自己?

  是否因为过于自信,而迷失了自我?

  是否因为过于放纵,而找错了方向?

  看着满满一墙初中的成绩单。曾经一时鱼跃水面,后又鱼沉海底。不知这一次的排名,又会落在那个区间内呢?

  我承认,这高中第一次正式的考试,的确给了我很大的震动。今天知道了考试的分数,在意料之中,又在意料之外。下面还是像初中一样做一个总结反思。

  语文,58分

  我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑,其实我是另有用意。初中时文科不差,但理科可以拔尖,问题是每次考试总是离满分差着一步,每次总会因粗心丢掉一两分。希望在高中能通过文科细腻的熏陶,将这个毛病改掉。课间时,亨告诉我你语文58分。我一开始还不太信,问了他一句是不是算少了十分,当我得知他和周老师都算了一遍,保证无误时,心中充满了惊讶,知道高中语文不可能再像初中一样考那么高,但也没意料到会挂科。周老师一定会找我谈话的,因为21分的选择我只拿到了9分,作文分也比较低,好像只有21分。和常识有关的选择基本全错,还是反映出自己一直以来在这方面的缺陷,对于

初一期中考试后个人总结范文

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  期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:

  1、考试前没有好好复习

  2、考试时心理状态不佳,非常紧张

  3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试

  4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目

  成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:

  1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。

  2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

  3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

  4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑

  5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论

期中考试反思

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  本学期,我继续担任了一年级一班的班主任,并承担了语文、数学双科的教学任务。4月25日,我校进行了期中考试,这次考试非常严格,由其它班级老师监考,采用流水批卷方式,所以说这次的考试成绩应该比较真实。考试成绩一下来,我是既高兴又失落---语文成绩不错,数学成绩不好。究其原因,我总结了以下两点:

  一是试题比较难。就数学试卷来说,有几道题是给好学生出的。如有一道填空题“个位和十位都是1的数比最大的一位数多( )”,孩子们在做这道题的时候,大脑要转三个弯,首先思考个位和十位都是1的数是几,然后再思考最大的一位数是几,最后还要算一算前者比后者大几,做起来的确很困难,三个平行班没几个答对的;还有一道题,给了三种颜色花的数量,叫孩子用“多一些,多得多,少一些,少得多”说四句话,孩子们在做这道题的时候,需要思考的问题就更多了,如哪种花多,哪种花少,“多一些”、“少一些”是哪种花和哪种花比,“多得多”、“少得多”是哪种花和哪种花比,[第一范文 ]很多孩子分清这个问题了,却忽略了那个问题,很难组织好语言,出现了花的位置颠倒、句子不完整,不能把句子说全、甚至是一句话都没写的情况。我们老师在训练孩子们说话的时候也没叫一个孩子把四种情况一一都说下来,新课标也规定

期中考试反思

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  1.先反思学习态度.事实上每个学生都有学好的愿望,成功与否关键看行动。对于追求的目标 ,很多人只是想想说说,其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到:你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只要你很想很想。在我看来,如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标,就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道,什么是我应该做的,什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生,都可以到达考上名牌大学的水平。所以最终考上北大清华的,也没有什么值得骄傲的,或是多么大的成就,只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已,而没当作一定要完成的目标来实现,最终沦落为幻想的巨人,行动的矮子,命运可想而知。

  2.正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,其中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露,立即采取措施加以改正,必然会带来学习的提高,那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反,本来自己学得不好,却由于这次考得很好,使得很多问题被掩盖了,自己还以为没问题了,从而放松学习,必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福,如果通过这一次的失

期中考试总结反思

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  正视成绩:查漏补缺更重要

  期中阶段检测是学习的一个阶段,成绩本身所具备的参考意义,也就是对当前学习的阶段性检查,因而,考试后的查漏补缺尤为重要,能发现问题并解决问题。

  既然是一种阶段性检测,家长就不要太纠结于孩子的成绩,赵校长提醒道,这个时候家长要放下功利心,单纯盯着成绩是不够的。要认识到学生的学习成绩只是一个方面,并不是全部,学生在校期间还接受多元化的教育,还学习了一些课程,家长要客观,要看到孩子的努力和进步,看到孩子在班级和学校生活中的快乐,而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活,学生学知识固然重要,然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。

  正视心态:夯实基础是关键

  提及考试,很轻易就想到心态调整问题,无论是学生还是家长,这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题,及时调整就可以了,无论是知识掌握上的疏漏,还是学习习惯的问题,这次成绩好不好都可以“过去”,将检测所暴露出来的问题一一解决了,就可以了。城阳四中物理老师卢衍员表示,就阶段性检测而言,期中考试是一个阶段性考试,只是考察近期一小段时间的学习情况,毕竟是学习过程的一个阶段,学生应该当做一次小的阶段,不要太过于

期中考试反思

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  期中考试已经告一段落,在考试结束后,当我们看到学生的成绩时,向我们显示出这一段时间学生和老师们一起努力和付出的成果。也向我们展示了这半学期来知识学习方面的一些薄弱和不足。看到哪些是学生的共性问题,哪些是个别问题,从中老师更加了解学生对于学过的知识掌握情况,以便接下来的学习查漏补缺。

  在批改和查阅这次的期中考试一二年级语文考卷时,很明显的是一年级学生的拼音基础不是很好,b p 分不清,声调易标错,学生在对句子练习和短文阅读方面也是比较薄弱,还有很多平时背会的诗词或者课文,某些易混淆字词还是容易写错。而在看图写话方面学生水平是良莠不齐,有很优秀的,也有图画都没看懂写跑题的。

  在平时的教学中,对学生的生字词和课文很重视,用了很多时间,对于句子练习和阅读训练不足,所以在往后,要对学生的这方面进行专项训练,对于字词和需要背诵的课文段落,不仅仅是要会背,还要会写。之前让学生每天摘抄优美句子,也起到一定作用,之后要继续坚持。对于一年级的拼音也需要补习。在这次考试后要根据了解到的学生的学习情况,吸取经验教训,争取在再下次能取得更好的成果。

2017高一期中考试总结300

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  期中考试刚刚结束,我针对自己的期中做一下总结:

  首先,我的弱项是语文,在这次的语文考试中,我的基础部分丢分不多,主要是阅读部分审题不清,急于作答,所以出现了这种丢分点都是在审题上,总结文章也得从文章中处啊区重点语句,然后自进行概括总结。作文选材普遍,但是却选取了典型事例,描写比较生动。所以丢份主要在阅读上。

  第二项是英语,英语我依靠着坚实的英语基础,立于优秀之列,所以,这次的考试我依然是优秀。我的丢分点在听力上,因为速度太快,自己的练习不够,所以丢分。而且,听力也正是我的弱项所在,再加上练习不够,所以丢分。英语阅读我依然是出现在一些小的语法错误上。

  第三项是数学,数学是我的强项,但是练习计算不够,所以时间一久极容易出现错误,应该改正,多做练习,认真读题。遇到不会的问题应该再仔细想想,如果想不出来,可以等到最后想。 第四项是生物,因为生物没有经历过考试测验,所以大部分同学都在这上丢分。但是我因为课上发言较多,所以生物成绩没问题。 以上是我对期中的学习总结,谢谢。