演讲稿写作之现场感

　　演讲稿写作的思维方式颇为独特，在构思和下笔时就提前进入了“现场”，在内容选择、语言选用和谋篇布局上都要有临场感，都要对未来的现场气氛和效果有所预感有所把握。就是说，要写好演讲稿，就要突破一般文章写作的思维定势，从寻找现场感觉入手，以此作为运思行文的分寸，做到——

　　一、适合现场表达演讲语言是经过精心锤炼和构筑的口语，是生活化的语言，它的语汇、句式和语气都有浓厚的口语色彩，通俗晓畅，自然流动，没有雕凿的痕迹，没有公文的程式化，没有诗歌式的跳跃和剪辑。因此，它很适合自如的口头表达。演讲语言又为演讲人运用语气、停顿、语调等语音手段和感情、手势等体态语言提供了充分的表现余地。总之演讲语言既要能“讲”又要能“演”，便于现场表达。在起草演讲稿时，要摆脱其他文体的负面影响，在语言体裁的抒情上以适合现场表达为尺度看秋瑾的著名演讲《敬告二万万女同胞》：陈后主兴了这缠足的例子，我们要是有羞耻的，就应当兴师问罪!即不然，难道他捆着我的腿？我不会不缠的么？男子怕我们有知识、有学问，爬上他们的头，不准我们求学，我们难道不会和他分辩，就应了么？这总是我们女子自己放弃责任

　　演讲稿写作的思维方式颇为独特，在构思和下笔时就提前进入了“现场”，在内容选择、语言选用和谋篇布局上都要有临场感，都要对未来的现场气氛和效果有所预感有所把握。就是说，要写好演讲稿，就要突破一般文章写作的思维定势，从寻找现场感觉入手，以此作为运思行文的分寸，做到：

　　一、适合现场表达　演讲语言是经过精心锤炼和构筑的口语，是生活化的语言，它的语汇、句式和语气都有浓厚的口语色彩，通俗晓畅，自然流动，没有雕凿的痕迹，没有公文的程式化，没有诗歌式的跳跃和剪辑。因此，它很适合自如的口头表达。演讲语言又为演讲人运用语气、停顿、语调等语音手段和感情、手势等体态语言提供了充分的表现余地。总之演讲语言既要能“讲”又要能“演”，便于现场表达。在起草演讲稿时，要摆脱其他文体的负面影响，在语言体裁的抒情上以适合现场表达为尺度。请看秋瑾的著名演讲《敬告二万万女同胞》：

　　陈后主兴了这缠足的例子，我们要是有羞耻的，就应当兴师问罪!即不然，难道他捆着我的腿？我不会不缠的么？男子怕我们有知识、有学问，爬上他们的头，不准我们求学，我们难道不会和他分辩，就应了么？这总是我们女子自己放弃责任，样样事一见男

　　顾名思义,演讲就是演与讲的统一。在演讲中讲的内容与演的形相辅相成,缺一不可。在讲与演的结合上,现场感是一个到关重要的因素。 

　　美国前总统林肯在初当律师的时候，在听到一传教士挥舞手臂、声震长空的布道之后，回来后也学他们的样子，对着树、树桩、成行的玉米练习。不仅如此，他为了学习发表辩护的真实感觉，经常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势，而且一边倾听一边模仿。 

　　演讲是一种颇为独特的交流方式, 不同于书信交流,也不同于日常会话,因而在构思时必须突破写作和交流的思维方式,从寻找现场感觉入手,直接进入了“现场”,在内容选择&O5380;语言选用和结构上有临场感,对可能面对的现场气氛和效果,有所预感和把握。 

　　第一&O5380;演讲语言要适合现场表达。 

　　演讲语言是生活化的语言,必须既要能“讲”又要能“演”,便于现场表达。它一般使用经过精心锤炼和构筑的口语,它的语汇&O5380;句式和语气都有浓厚的口语色彩,自然流畅。它必须去除雕凿的痕迹和公文的程式化,消除诗歌式的跳跃和剪辑,同时运用语气&O5380;停顿&O5380;语调等语音手段和感情&

　　尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好。

　　今天我演讲的题目是《感恩，让生活之树开满阳光之花》 。

　　卢梭说过，没有感恩就没有真正的美德。洛克也说过，感恩是精神上的一种宝藏。确实，感恩，不仅是一种美德，更是我们获得幸福，提升自信的法宝。没有雨露，就没有五谷丰登的收获;没有阳光，就没有草长莺飞的生机;而没有感恩，就没有绚丽多姿的生活。只有感恩，才能让生活之树开满阳光之花。

　　把演讲主题定为感恩，是因为最近我看的这本书。对，书的名字是《最神奇的75堂哈佛心理课》。美国人说“先有哈佛，后有美国”，足见哈佛在美国的地位。而作为这样一所世界闻名的学府，哈佛大学教育学院心理学在全美综合排名一直在前五。正是在这样一所著名学府，哈佛学子们的心灵得到了有益而健康的滋养。我正是想要通过这本书的学习获得哈佛学子那般阳光而健康的灵魂。

　　当今时代，随着社会进步越来越快，竞争越来越激烈，人们的心理健康问题越来越凸显，越来越多的人生活在压抑和忧郁之中，越来越多的人被心理问题困扰，而我相信，多读一读这样一本心理学方面的好书，会帮助我们逐步具有阳光而健康的灵魂，帮助我们用积极的心态面对社会生活，帮助我们拥抱健康的人生。

　　书中说，感恩，让我们变得富有，知道了快乐，

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　我是来自电子与信息学院08级的同学曹x，今天很荣幸站在这里与大家一起回忆我大学生活的点点滴滴。

　　把老师和家长的期望背在肩上，将高中岁月获得的荣誉藏进行囊，我在自己18岁生日的那一天走进了华南理工大学，人生的新一段旅程开始起航。

　　刚进大学的时候，和很多人一样，告别了“小学生、初中生、高中生”的身份，我在思考如何重新诠释“大学生”这个充满希望、具有活力的称号。师长的引导、同学的建议带给了我很多启示。

　　于是，全面发展、重点突出成了自己对大学的期许。我开始参与学校、学院组织的各种文体活动。

　　辩论赛场上，严谨儒雅，用语言的力量摩擦出了思维的火花；60周年国庆演讲比赛上，激情豪迈，用特殊的方式告诉大家“我爱中华”；身在班长的职务上，负责热心，用每一次的认真工作浇灌着08信一的团结友爱之花；亚运专业志愿者的岗位上，专注耐心，用出色的解决问题能力赢得了评论员的赞赏。

　　丰富的校园活动经历让我这个工科生具备了人文情怀，学会了沟通、学会了合作，更重要的是给了我自信和激情。

　　而这种自信与激情更是我从事繁重科研任务的源动力。

　　记得大二下的时候，我拿到余卫宇老师的srp项目时是那么的迷

　　我不是从事现场管理的工作人员，对现场管理这门企业管理的理论也没有深入的研究，今天站在大家面前，是想谈谈对现场管理的感受。

　　各位一定记得去年北京奥运会开幕式的壮观情景：坐在电视机前，随着那一幅幅历史的画卷在主会场“鸟巢”拉开、随着一幕幕精美绝伦的表演，我从心底为伟大的祖国自豪！

　　稍感遗憾的是，我没有看到北京奥运会开幕式后观众席位上的画面。在此之前，韩国在当时的汉城、现在的首尔举办亚运会开幕式，数万观众离开后的现场，竟然没有丢弃一片纸，更没有果皮烟头，散场后的主会场与会前彻底保洁时一模一样！外国媒体对北京奥运会开幕式的评价是“无与伦比”，面对汉城亚运会观众退场后的现场，却发出“大韩民族太可怕了”的感叹！扪心自问：我或者是我们，如果是在“鸟巢”的现场，在提前入场及观看演出长达六七个小时的过程中，能做到像韩国观众那样高度的自觉吗？

　　我不知道韩国对亚运会开幕式的现场是如何管理的，但我知道，现场管理的最高境界应该是一种根植于内心的养成，一种无须他人提醒、以承认约束为前提的自觉，一种设身处地为他人着想的善良。现场管理体现在日复一日、年复一年的工作中，体

　　演讲稿要有以下特点：

　　1、针对性和社会性。

　　2、现场交流性和鼓动性。

　　3、语言表达口语化。

　　演讲稿的写作：

　　（一）   选题

　　1、  选择适合演讲者自己的题目。

　　2、  选择听众欢迎的题目。

　　3、  考虑场合、背景选题。

　　4、  考虑时间长短选题。

　　（二）   确立鲜明、集中、深刻的主旨

　　（三）   选择典型、生动、具体的材料

　　（四）   重情重理，情理交融

　　（五）   合理安排演讲稿的结构

　　1、  标题：多数对演讲内容的集中和概括，帮助听众明确演讲的主旨。包括四个前提条件：告诉或告知、折服或取信、劝诱或劝行、取乐或招待。

　　2、  开头

　　（1）       沟通与听众的感情，即“套近乎”。

　　（2）       为调节气氛而设计“楔子”。

　　（3） 为吸引和抓住听众而设计“楔子”。

　　各位评委，同事们，大家好！很感谢公司领导给我提供这次展示的机会，我叫w，来自河南省x市，时光飞逝，岁月如梭，我来同t四个月了，在这四个月中我深深体会到了，能力的含义，一个人得能力不仅仅是在他的办事能力，和执行力，还有他的为人处世和不为世俗所染，真正做到“出淤泥而不染，浊清莲而不妖”，这才体现出你的价值。

　　《千千阙歌》唱响大江南而t也同样开遍每个角落，契柯之箭，已经拉开，新店的相继开业让我们看到t的美誉驰名，作为一名储备干部出身，每个岗位我都亲身体验过，而我从中也受益匪浅，虽然我从学校一步跨到企业，刚开始想法是那么的稚嫩，富有很好的想象力，经过几个月的磨练，我不再像以前一样，有渴望的眼神去望着别人给我次机会。机会随时都有我做的就是做好现在每一件事，工作中我要求自己别人不会的我也得会，别人会的我更要会，为我以后做更好的铺垫。

　　在工作中我时刻保持一个积极进取的心，主动出击，有问题就问，不要怕错，错了才会记得清楚，每天都要不亦物喜，不亦己悲，工作中要知道，只知为知之，不知为不知，知智也。我们在工作中不用悬梁刺骨，但我们窝心藏胆，我们随时做好准备，随时都有上战场，不要对自己没信心，吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎。

　　我的优势，

　　一、写作要求：

　　1、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你！》，针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。

　　2、材料的筛选。材料要有典型性，最好是中国人都知道。举例要说人名，要善于用数字说话以增强说服力。主要运用最新的生活中来的事实材料，以增强时代感。

　　3、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。

　　结构包括开场白、主干、结束语。

　　【开场白】

　　方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问、设问，引用、比兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”的抗战歌曲）等。最常运用的两种方法是设问法（能与听众交流）和情境法（引导听众进入既定的境界）。总的原则是切题和镇场。

　　【主干】

　　条理层次

　　一、写作要求：

　　1、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你！》，针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。

　　2、材料的筛选。材料要有典型性，最好是中国人都知道。举例要说人名，要善于用数字说话以增强说服力。主要运用最新的生活中来的事实材料，以增强时代感。

　　3、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。

　　结构包括开场白、主干、结束语。

　　【开场白】

　　方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问、设问，引用、比兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”的抗战歌曲）等。最常运用的两种方法是设问法（能与听众交流）和情境法（引导听众进入既定的境界）。总的原则是切题和镇场。

　　【主干】

　　条理层次