资产负债表的未分配利润根据什么填

利润中心资产负债表

　　月 日

　　资产负债表　　　　编制单位： 年 月 日 单位：元　 资产年初数期末数负债及所有者权益年初数期末数流动资产： 流动负债： 货币资金 短期借款 短期投资 应付帐款 应收帐款 预收帐款 减：坏帐准备 其他应付款 应收帐款净额 应付工资 预付帐额 未交税金 其他应收款 未付利润 存货 其他半款 待摊 预提费用 待处理流动资产净损失 一年内到期的长期负债 其他流动资产 其主流动负债 流动资产合计 流动负债合计 长期投资： 长期负债： 长期投资 长期借款 固定资产： 应付债款 固定资产原价 长期应付款 减 ：累计折旧 其他长期负债 固定资产净值 长期负债合计 待处理固定资产净损失 所有者权益： 固定资产合计 实收资本 无形及递延资产 无形资产 递延资产 无形及递延资产合计 其他资产： 其他长期资产 资历产总计 负债及所有权益总计 　　　

　　历年资产负债比较表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位：人民币 目年 月 日年 月 日年 月 日金额%趋势金额%趋势金额%趋势资历产 流动资产 现金及银行存款 应收款项 存货 其他 长期投资及基金 固定资产 其他资产 资产合计 负债及净值 流动负债 短期借款 应付款项 其他 长期负债 其他负债 负债合计 资本 公积及盈余 本期损益 净值合计 负债及净值合计

　　历年资产负债一览表单位：元　年 月 日年 月 日年 月 日项 目金 额%趋势金 额%趋势金 额%趋势资 产 流动资产 现金及银行存款 应收款项 存 货 其 他 长期投资及基金 固定资产 递延资产 其他资产 资产合计 负债及净值 流动负债 短期借款 应付款项 其 他 长期负债 递延负债 其他负债 负债合计 资 本 公积及盈余 本期损益 净值合计 负债及净值合计

　　不少朋友都不知道关于利润分配的议案是怎样的，那么，以下是小编给大家整理收集的关于利润分配的议案，内容仅供参考。

关于利润分配的议案1

　　议案表决情况:有效表决票15票，同意15票，反对0票，弃权0票。

　　根据有关法律规定和监管要求，制定x年度利润分配方案如下:

　　1、根据《公司法》规定，提取法定盈余公积金人民币178.94亿元。

　　2、根据财政部关于《金融企业准备金计提管理办法》等有关规定，提取一般准备人民币187.21亿元。

　　3、以本行截至x年12月31日的总股本3,247.94亿股为基数，向股权登记日登记在册的A股股东和H股股东派发现金股利，每10股普通股派发人民币1.82元(含税)，合计人民币591.13亿元(含税)。按照该期间集团合并口径下归属母公司股东净利润计算，分红比例为32.94%。

　　4、本次利润分配不实施资本公积金转增股本。

　　独立董事对本议案发表如下意见:同意。

关于利润分配的议案2

　　各位股东及股东代表:

　　根据《公司法》和《公司章程》相关规定，结合股东回报及公司业务发展对资金需求等因素的考虑，经公司于x年3月30日召开的第三届董事会第八次会议审议，公司建议x年度利润分配方案如下:根据公司x年度经审计的财务报告，x年年

利润中心费用分摊表

　　月份

利润中心资金预计表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日期 月 日

利润中心往来支出金额表

　　月份 页次

利润中心损益表

　　通过对学生家庭调查，可以向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导。下面是小编整理学生家庭调查评议表的范文，欢迎阅读!

学生家庭调查评议表篇一

　　老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。

　　我校于本学期初开展了新学期的家访活动。全体教师通过电话，上门等形式进行了家访。通过家访学校的学风更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性、积极性更加高涨。达到了预期目的，现总结如下：

　　一、家访前的认识

　　1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

　　2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

　　3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，