党员书面检查范文

　　尊敬的驾管科领导：

　　12月31日，我驾校教练在参加上午的二科目考试时，在场外用手机指挥学员倒桩，被教官当场发现。这一行为违背了考场纪律，破坏了考场秩序，给考生中造成了负面影响。

　　事情发生后，我驾校负责人高度重视，深刻认识到这一行为的严重性，对当事教练员进行严厉批评教育，责令迅速写出深刻检讨，并扣发当月奖金。教练员为了让考生过关，采取不正当方式指导考生，干扰考场秩序，给驾考教练添了麻烦，也给我驾校声誉造成了不良影响。这一行为虽然是个人行为，但是也充分说明自身工作中还有许多薄弱环节，教练员教育管理中还有一些漏洞。对此，我驾校的认识是深刻的，对事件给驾管科各位领导带来的麻烦，深感歉意，深感愧疚。

　　在今后工作中，我们决定以此为戒，深刻反思，严格整改，进一步加强对考试考场规定的学习贯彻，进一步加强对教练员的管理教育，进一步完善各项管理制度，坚决杜绝类似行为的再次发生。

　　一是切实严格教练员的纪律要求。我驾校将进一步组织全体教练员集中开展学习整顿，将驾管考试规定和各项考场纪律要求，逐项逐条组织教练进行学习，进一步增强广大教练的遵纪守规意识，切实增强主动性和自觉性。

　　二是全面开展自查自纠和作风整顿。要求每一名教练认真对照各项纪律要求，开展自查自

　　党员检查文章是党员或党组织将党员的行为对照党章等规范和要求而做出评价的文章。以下是小编为大家收集整理的党员检查范文3篇，欢迎大家阅读。

　　党员检查范文一

　　在报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”

　　党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下

　　一、自身存在的问题分析

　　在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：

　　开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必

　　各位督导领导：

　　2010年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的振兴之年。一年来，为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促使学校建设成为管理规范化、设施现代化、育人网络化、质量最优化的县内知名、市内有名的示范学校，构建以主体教育为特色的办学模式，形成学校有特色——育德为先，教学有特点——“自学—点拨—小组落实” 课堂模式，学生有特长的新格局，我校根据上级的要求，在学校稳步发展的基础上，锐意改革，切实把“两基、普实”工作纳入学校的重要工作之中，取得了较好的成绩，教育教学成绩连年名列全县前矛。现将工作的开展情况作如下简单汇报。

　　一、实验教学基本情况

　　高村中学是一所历史悠久、环境优美的农村初中，现有12个教学班，教职工45人，学生600余人。学校设有多功能教室一间，电脑室一间，物理实验室、化学实验室、物理仪器室、生化仪器室、图书室、师生阅览室一应俱全。“普及实验教学”工作在上级各部门的关心和指导下，每年都有新的进展，为巩固“两基”工作奠定了坚实的基础。今年又有新购置，价值六千多元，教学仪器设备得到了充实，教师演示实验和学生分组实验基本能按教材和教纲的

　　党员违纪违法，都需要向党组织上交检讨书，说明自己的过错并提出今后改进措施。以下是小编为大家收集整理的党员违纪检查范文3篇，欢迎大家阅读。

　　党员违纪检查范文一

　　尊敬的领导：

　　X月X日上班期间，本人没有认真投入工作，而是偷偷玩电脑。几天来，本人认真反思，深刻剖析，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。在此，我谨向领导作出深刻检讨，并将几天来的思想反思结果向领导汇报如下：

　　人社局是一个为群众落实社会保障政策的窗口部门，群众来办事的比较多，一旦发现工作人员有玩电脑游戏的情况，并向网络媒体举报曝光，不仅损坏了公务人员在群众中的良好形象，而且降低了社保局的公众信任感，后果不堪设想。从网上搜索一下，这样的反面教材举不胜举。经反思，本人没有从思想深处高度警醒，没有从维护集体荣誉、为集体争光的角度看待上班玩游戏的问题，总以为这是小节、无关大局，是个人问题、涉及不到集体问题。这是错误之一。

　　局领导、中心主任多次通过办公会、干部大会、个别提醒等方式，再三强调工作纪律，明确提出了上班期间不准玩电脑游戏的要求。然而本人总认为工作任务第一，完成好工作任务后，其它时间就可以自由支配;完成好工作任务是对领导的高度负责，上班聊聊天、玩玩游戏是完成工作任务后的"调味

　　作为党员，为保持党的先进性，对此进行对照检查，本文是党员的检查材料范文，仅供参考。

　　党员检查材料范文一：

　　职务姓名

　　(20xx年 月 日)(17号楷体-GB2312) 正文：

　　(简短开篇语)。(17号仿宋-GB2312)

　　一、需要对照检查的重点内容(3—5行字肯定成绩，主要体现存在问题)(17号黑体)

　　……(17号仿宋-GB2312)

　　二、“四风”方面存在的突出问题(17号黑体)

　　(一)形式主义方面(17号楷体-GB2312)

　　1. 。(17号仿宋-GB2312加粗)。 ……(17号仿宋-GB2312)

　　(二)官僚主义方面(17号楷体-GB2312)

　　(三)享乐主义方面(17号楷体-GB2312)

　　(四)奢靡之风方面(17号楷体-GB2312)

　　三、原因分析

　　……

　　四、整改措施

　　(一)。…

　　(二)。…

　　党员检查材料范文二：

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我积极参加教育局机关党支部组织的学习教育、听取意见活动，对照党章党纪、先进典型，通过自己找、领导点

　　县政府办公室在县直机关中处于联系上下、协调左右的特殊位置，是贯彻落实县委、县政府决策的中枢机构。在此次“三个代表”重要思想学习教育活动中，办公室领导班子认真学习了三代中央领导集体核心毛泽东、邓小平、江泽民的有关著作，特别是江泽民同志关于“三个代表”重要思想的论述，虚心听取了相关单位对政府办公室的批评、建议和意见，一致认为：虽然政府办公室在服务领导、服务基层、服务群众等方面做了大量工作，取得一定成绩，但与领导要求、与基层需要、与群众希望，仍然还有不少差距；仍然有很多地方需要加以改进和提高。现按照“三个代表”重要思想学习教育的要求，对照检查如下。

　　一、领导班子存在的突出问题

　　1、学习气氛不够浓，思想政治建设有差距

　　政府办公室工作平时忙于事务、协调政务、搞好服务，对有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习重视不够，造成机关整体理论学习气氛不浓。具体表现为：

　　一是研究工作较多、研究学习较少。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但班子成员往往在学习时间上难以保证，在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排得多，事情做得多，忙于事务，疏于学习。

　　二是组织开会较多，组织学习较少。平时围绕县委、县政府中心工作，参与各种政务活动较多，组织协

　　勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

　　本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去一年的工作、学习，作一自我剖析。

　　在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成

　　县政府办公室在县直机关中处于联系上下、协调左右的特殊位置，是贯彻落实县委、县政府决策的中枢机构。在此次“三个代表”重要思想学习教育活动中，办公室领导班子认真学习了三代中央领导集体核心毛泽东、邓小平、江泽民的有关著作，特别是江泽民同志关于“三个代表”重要思想的论述，虚心听取了相关单位对政府办公室的批评、建议和意见，一致认为：虽然政府办公室在服务领导、服务基层、服务群众等方面做了大量工作，取得一定成绩，但与领导要求、与基层需要、与群众希望，仍然还有不少差距；仍然有很多地方需要加以改进和提高。现按照“三个代表”重要思想学习教育的要求，对照检查如下。

　　一、领导班子存在的突出问题

　　1、学习气氛不够浓，思想政治建设有差距

　　政府办公室工作平时忙于事务、协调政务、搞好服务，对有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习重视不够，造成机关整体理论学习气氛不浓。具体表现为：

　　一是研究工作较多、研究学习较少。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但班子成员往往在学习时间上难以保证，在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排得多，事情做得多，忙于事务，疏于学习。

　　二是组织开会较多，组织学习较少。平时围绕县委、县政府中心工作，参与各种政务活动较多，组织协

　　书面借据如何认定呢?根据最高人民法院《关于人民法院审理借贷案件的若干意见》的规定，借贷案件的起诉原告应提供书面借据，没有书面借据无论是对当事人还是法院都是基本的事实依据。法官对书面借据的正确认定，直接关系到裁判的结果，关系到当事人权益的保护。下面小编整理了相关知识，供你参考。

书面借据认定方法

　　(1)结合鉴定认定。一方提交的书面借据要通过对方当事人的质证，当事人对书面借据的质疑有形式上和实质上两方面。形式上的质疑集中在借据全部或部分内容是否是借款人所写。对这种质疑一般可以通过鉴定予以解决，法官结合鉴定结论来认定书面借据是否借款人所写。

　　(2)综合分析判断。当事人对书面借据实质上的质疑一般有：是自然人间的借贷还是自然人与单位的借贷、是借款还是合伙的投资、是否有担保、担保人是否应承担担保责任等。这些质疑实际是一方当事人对书面借据表现内容的质疑，即否定书面借据的一部分内容，这涉及法官对书面借据的认定与否以及认定程度。书面借据落款处都有借款人的签名。

　　一般来说，自然人的借贷仅有借款人的签名，而单位与自然人的借贷除有借款人的签名外，还应有单位的公章。当事人主张推翻书面借据表现内容的，法官应从借款的用途、其他人证、书证等予以综合分析，以判断当事人

　　向自己“开刀”不遮不掩，向别人“开炮”不留情面。民主生活会上，大家开门见山，不弯不绕，每一条触及灵魂的意见，既是一个辣味十足的告诫，也是一种真诚善意的提醒，达到“红红脸、出出汗”、“加加油、鼓鼓劲”的效果。7月22日至8月20日,横县各乡镇按照这一要求，动真碰硬，充分用好批评与自我批评的武器，高标准、高质量，相继召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，促进了领导班子成员真正达到认识自我、剖析自我、提高自我的目的。

　　精心指导 示范带动

　　县领导多次深入各自联系点，调研指导，听取意见，审核对照检查材料，全程参加会议并进行点评，通过领导联系点示范带动了面上工作开展。中共南宁市委常委、横县县委书记李振林全程参加联系点校椅镇班子专题民主生活会。会前，他认真审阅了镇党委班子和班子成员的对照检查材料，并就进一步修改对照检查材料、开展相互批评、开好专题民主生活会提出了明确要求。县委副书记、县长唐小若，县委副书记彭健等领导多次深入乡镇调研指导，要求乡镇准确把握“为民、务实、清廉”要求，通过突出问题的解决成果检验教育实践活动的成效，确