幼儿园开学第一周工作总结范文

　　期末评语关系到学生对自我行为得失的判断和对自我发展的定位、家长实施家庭教育的策略与导向。下面是有大班下学期开学周评语，欢迎参阅。

大班下学期开学周评语

　　1. 谢可馨：你是一个可爱的小女孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，不哭也不闹，真懂事;你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做;能独立吃完自己的一份饭菜，你与同伴能友好相处，有困难能找老师帮助，你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲真好听。新年快到了，老师悄悄的对你说：如果你更大胆些，主动与老师和同伴交往，做个自信、勇敢的孩子就更好了，加油，相信你会更棒的!

　　2. 谢琨盛：你是个活泼、可爱又有些调皮的小男孩，你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力强，吃饭、睡觉从不要老师操心。你举手回答问题时的声音真好听，相比开学初，你和小伙伴玩的更友好了，新年快到了，新年快到了，老师想悄悄地对你说:学习不是件轻松简单的事;如果你在上课时，游戏时能更集中注意力，游戏时多和小朋友友好协商，你会更加了不起!加油哦，相信你会更棒的。

　　3. 赖子涛：你是个聪明、懂事的孩子，对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，在活动中爱动脑筋，面对难题你毫不畏惧，能积极参加各项活动。课堂上注意力集中，你会大

　　撰写学生评语是对某个学生在一学期或一学年的思想意识、道德品质、言行举止诸多方面的评价;下面是有幼儿园第一周评语，欢迎参阅。

幼儿园第一周评语

　　1、你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。

　　2、你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗?

　　3、你是一个聪明、机灵的小男孩，本学期生活自理能力、动手能力明显提高，对于数的概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

　　4、你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望以后再接再励，更上一层楼。

　　5、你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还

　　范文一

　　新学期开始了，为了更好的完成学校的各项工作任务，基于“凡事预则立，不预则废”的考虑，保证开学时能有条不紊的开展工作。遵照上级部门安排，我校确定8月22日-8月26日作为开学第一周。

　　在这紧张而又忙碌的一周时间内主要就学生思想品德教育、环境卫生、新生报到、分课分班、图书及实验器材配置，教务教研人员工作安排等方面开展工作。现就有关情况总结汇报如下：

　　一、德育工作方面。由校党支部书记、校长牵头领导，德育主任主抓，班主任负责，任课教师参与。利用本周每天上午时间在全体学生中为期一周的“思想政治周活动”。结合分析当前形势，联系现实生活，就爱国主义，民族团结等内容对同学们进行了思想政治教育。用师生谈话，主题演讲，出黑板报等多种形式开展德育活动，并取得了明显效果。学生们纷纷表示要坚决抵制“三股势力”的毒害，绝不参与任何宗教活动，坚决反对民族分裂主义，做爱国主义的坚定践行者。

　　二、环境卫生方面。利用下午时间，由班主任组织学生进行“卫生大扫除”活动。低年级同学主要搞好本班教室内的卫生，高年级同学在搞好教室卫生的同时还要完成各班的区域卫生及学校花园除

　　范文一

　　新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期的计划，一起进行养成学习。

　　一、以诗做为收心的载体

　　每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。

　　没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，不过，高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。可是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中

　　我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。

　　二、完善班级管理

　　第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报;清扫教室四壁，布置教室(框架)。

　　第二周，完成了教室布置的

　　开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！

　　紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。后来的几天，是紧张而又忙碌的。

　　在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！

　　在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。不过在这短短一周也发现了很多问题：

　　1、 基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显。

　　2、 集体荣誉感不强，团队意识薄弱。不认为自己的言行代表的是整个班级。

　　3、 打闹现象偶尔出现。虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有。走廊上，楼道里，

　　教学：

　　1.    印制并下发教学计划、单元测试，教研计划，集体备课计划。

　　2.    下发课本、教师用书，备课本，批改手册，准备新学期备课。

　　3.    上传中心校上学期工作总结和本学期班子分工。

　　4.    统计本学期教师工作量。

　　5.    布置XX年全市微课程大赛通知。

　　6.    上报中心校理化生科学实验教学进度。

　　7.    汇总班子成员《大数据》读后感，上报中心校。

　　德育：

　　1.    上报中心校团员发展计划。

　　2.    整理汇总反邪教材料上报中心校。

　　3.    布置了桓台县第三届读书节征文活动。

　　4.    布置更换主题为安全的黑板报。

　　5．汇总整理山东省彩虹伞自救知识比赛材料。

　　6，  完成《xx市教育局庆祝第30个教师节主题宣传方案》材料。

　　7．周一划

　　时间　 xx-2-7　 ~xx-2-10

　　下 常规教育

　　新学期到来，教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极，乐观、豁达。

　　本周主题

　　红红中国年

　　家长工作

　　请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。

　　环境设计

　　迎新年

　　星期

　　内容（时间）

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　晨间活动

　　（7:30-8:20）

　　桌面游戏

　　游戏

　　碰球游戏

　　折纸

　　早 操、早点（8:30—9:10）

　　早 操（每周一 8：30-----8：40 升国旗）、点 心、教 育 活 动 前 准 备

　　集体活动（1）

　　（9:10—9:40）

　　名称

　　科学： 有趣的植物根

　　语言：三个朋友和一颗蔬菜

　　科学：种植园里的加减法

　　语言：蔬菜歌

　　主要内容

　　了解植物根的形态多样性；

　　了解各种蔬菜能吃的部位，并进行分类；

　　复习“6”以内的加减法，根据提片内容编简单的应用题

　　了解蔬菜的特点，并仿编儿歌

　　名称

　　美术：蔬菜娃娃

　　社会：关于“年”的传说

　　健康：小小杂技员

　　音乐：包饺子

　　集体活动（2）（9:50—10:35）

　　主要内容

　　为蔬菜娃娃添加背景图画，发挥想象制作蔬菜娃娃

　　了解中国人过年的传统的习俗，知道“年”的传

　　时间  XX-2-7  ~XX-2-10

　　下学期幼儿一周教学、生活、活动详细表 常规教育

　　新学期到来，教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极，乐观、豁达。

　　本周主题

　　红红中国年

　　家长工作

　　请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。

　　环境设计

　　迎新年

　　星期

　　内容（时间）

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　晨间活动

　　（7:30-8:20）

　　桌面游戏

　　游戏

　　碰球游戏

　　折纸

　　早 操、早点（8:30—9:10）

　　早 操（每周一 8：30-----8：40 升国旗）、点 心、教 育 活 动 前 准 备

　　集体活动（1）

　　（9:10—9:40）

　　名称

　　科学： 有趣的植物根

　　语言：三个朋友和一颗蔬菜

　　科学：种植园里的加减法

　　语言：蔬菜歌

　　主要内容

　　了解植物根的形态多样性；

　　了解各种蔬菜能吃的部位，并进行分类；

　　复习“6”以内的加减法，根据提片内容编简单的应用题

　　了解蔬菜的特点，并仿编儿歌

　　名称

　　美术：蔬菜娃娃

　　社会：关于“年”的传说

　　健康：小小杂技员

　　音乐：包饺子

　　集体活动（2）（9:50—10:35）

　　主要内容

　　为蔬菜娃娃添加背景图画，发挥想象制作蔬

　　新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期的计划，一起进行养成学习。

　　一、以诗做为收心的载体

　　每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。

　　没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，不过，高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。可是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中

　　我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。

　　二、完善班级管理

　　第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报;清扫教室四壁，布置教室(框架)。

　　第二周，完成了教室布置的&ldqu