教育机构班主任试岗总结

　　从四月中旬到现在，我在师范附小跟岗了差不多3个月的时间，对于跟岗班主任这个名词从陌生到熟悉，在这段时间我从小学班主任跟岗转到初中跟岗，虽然小学班主任任务跟初中班主任有些任务不一样，但我还是能够适应的，这多亏了领导和导师的教导。以下是我这段时间在跟岗期间对于班主任这份工作的总结。以下是我的班主任跟岗总结：

　　一、班主任每日常规工作

　　早读、早操或课间活动、早午餐、眼保健操、班级纪律、宿舍纪律、班级卫生、学生放学、学生值日……

　　每天的课程始于早读，作为班主任的我们一定要准时，给学生做好带头作用，引导学生充分利用早读时间读书，协助其他科老师早读；组织学生排队做早操，组织课间活动并尽可能融入其中；指导学生排队去饭堂吃早餐；发动班干部一起进行班级和宿舍纪律的整顿，要求值日生搞好班级及公共地段卫生，及时检查等等

　　二、班集体组织与建设：

　　我刚开始跟的是小学五年级4班的班主任曾广梭老师，她是一位非常令人敬重的而且非常有经验的班主任，虽然我没有机会参与到这个班的班干部选拔，但我却观察到了这个班的纪律非常的好，其中我有像曾老师请教她当初是怎样选拔班干部的，知道了班里的班干部并不是都是成绩好的学生，我们要善于发觉那些成绩不是很优秀的学生的优点，善于发现某

　　卫生与健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分，是小学素质教育的内容之一。下面是小编精心收集的班主任卫生教育总结，希望能对你有所帮助。

　　一年来，我镇教育卫生工作在镇党委镇政府的关心重视下，在市局各职能部门的指导下，围绕党委政府的中心任务，认真履责，扎实工作，较好地完成了年初既定目标，现将一年来的工作总结如下：

　　一、卫生工作

　　（一）保质保量完成献血任务

　　义务献血是一种奉献爱心的行动，今年市下达给我镇献血任务数为170名，比往年增加了40名，而且增加了现场谷丙转安酶的检测，这在保证质量的同时，也增加了完成任务的难度。针对新情况新特点，本办及时向分管领导汇报，制定下发文件，将任务分解落实到定片定企领导和定村干部及村、企事业单位。党政领导带头参加义务献血，为全镇适龄公民作出了很好的表率，在各村、企事业单位及机关各部门的大力支持下，今年实际献血数187名，完成量110%。

　　（二）扎实做好血防工作

　　根据市血地寄防会议精神，今年我镇查螺面积是150万㎡，查螺工日数1800个，巩固灭螺面积44万㎡，篁里村被列为XX市监测点。根据这一要求，我们召开了社区卫生服务中心和服务站相关人员及村主任会议进行传达布置，将任务分解到各村，并

　　时光如梭，一个学期匆匆走过。这是人生中第一次独立担任班主任工作。感慨许多，写下这篇日志，希望自己能够继续发扬好的方面，改正不足的方面。

　　开学之初面对整个班级，我既感到兴奋又感到忧愁。兴奋的是这是一群活泼可爱的孩子，我有了自己第一届的学生。忧愁的是毫无管理经验的我如何去管理班级呢？很多事情都未经历过的我，一边做一边学。听年长的老师传授经验，请教相关的负责人。有些时候在级长家里一坐就是一个小时，听她讲这个学校，讲她的经历。我的好学和负责给同事们都留下了一定的印象。当然，有时他们对我也感到无奈，对事情过度的负责，有很多的问题他们无法回答我。

　　作为一名班主任老师和数学老师，管理班级和教学都非常重要。我的目标很简单，完成基本教学任务，培养学生一些好的习惯，尽量让自己和学生都开心。

　　开学第一天，我就对学生做出要求，不管你未来的学习怎么样，你要做到以下几点：首先是自觉，其次是有纪律，再者是尊重(尊重自己，尊重同学，尊重老师），最后是快乐地学习。

　　实习的时候当过班主任，但是那时班级一切都原班主任都给你整顿好了，只需要坐享其成。而现在是一片空空的脑袋出现在学生面前。听说这个班级原本是好的一个班级，也留下了许多的好规矩。于是什么都不懂的我，慢慢地复制

　　各位老师：上午好！

　　昨天被告知要参加班主任竞选，我就开始惴惴不安，辗转难眠。对于班主任的岗位，我向来是怀着无比崇敬和害怕的心里的。听着老班主任的故事，看着身边班主任的忙忙碌碌甚至焦头烂额，体会着学生与家长对于班主任的情感，我崇敬。想到自己是一个不善言辞的数学老师，不懂察言观色，一就是一，二就是二的实诚人，就觉得自己是不适合做班主任的，对于班主任的岗位我是既担忧又害怕的。但是不论如何，我感谢领导和同志们给了我一个挑战我自己的机会。

　　昨天晚上在担忧和害怕之余，我也思考了几个问题：

　　作为班主任到底要干些什么？

　　做这些的目的是什么？

　　怎样做才能成为一个优秀的班主任？

　　要干些什么？这个问题突然把我自己问傻了，我觉得要干的实在太多了。所以我先思考了第二个问题，班主任感这么多的事情是为了什么：1、（我希望我的孩子在班级里得到什么？）首先是：健康（包括身体的和心理的）、快乐、其次最好是德智体美劳全面发展。所以我想班主任的工作需要为学生提供一个能够促进身心全面发展、健康成长的学习和生活的环境。

　　那么为了达到这个目的要做些什么呢？要做的很多很多，我暂且觉得有下面这些要做：

　　一、班级集体的建构，包括以下方面

　　1、建立良好的师生关系：民主、平等

　　XX年3月31日，我来到了xx市xx中学报到，开始了为期一个月的教育实习。实习学校派给我的指导老师是xx老师——八（5）班班主任兼英语老师，同时也是七（1）班的英语老师。

　　唐老师原打算让我担任八（5）班班主任兼英语老师。所以，实习第一周，我主要了解的是八（5）班的情况。后来，七（1）班班主任张xx老师和唐老师商量了，于是，我就到了七（1）班，成为了七（1）班的班主任。实习前两周，七（1）班和八（5）班我是同时兼顾，因为学校和指导老师都没有明确说明我的班主任工作。但随着教学工作的开展，我的班主任工作也明确了。我把精力主要放在了七（1）班，偶尔也到八（5）班看看，了解他们的情况。

　　从我有教师梦开始，我就一直在思考有一天我若是某个班的班主任，我该怎么当好这个班主任。为期一个月的教育实习已接近尾声，我在圆教师梦的路上实践着、探索着、成长着。以下是我的班主任工作总结。

　　1.至少提前10分钟到教室

　　实习期间，我做到了每天提前至少10分钟到教室，不管是早上、下午还是晚上。

　　xx中学每天都有晨读（7：25）、早读和晚读（18：50）。晨读和早读之间还有早操活动。通常情况下，早上老师都是在早操前来到学校上班，下午和晚上班主任没课的话一般都不会到教

　　中学班主任教育实习总结 

　　一、实习的目的与要求 

　　安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：  

　　1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。  

　　2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。 

　　字串8

　　3 、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　试用期是指用人单位对新招收的劳动者的工作能力、综合素质等情况进行考核的期限，是劳动合同的先行部分，也是决定劳动者能否被录用的考察期。今天小编给大家精心挑选了试岗期个人工作总结，希望文章对大家有所启发。

　　20xx年，对我来说是不平常的一年。x月底，我从区人民法院立案庭长的岗位，被提拔到区人民政府办公室、法制办公室担任副主任(试用期一年)。面对新的岗位，新的工作任务以及新的领导和同事们，一年来，我在区政府各级领导，特别是区府办的领导和各位班子成员的正确领导和支持下，在办公室同志们的真诚帮助和协作下，通过自身不断的学习和调整，对新的工作岗位有了更深的认识，较快的融入了新的团队之中;同时在做好领导服务工作以及发挥自己的专业能力等方面也有一定的提升。在试用期届满之际，根据区委组织部的要求，我就一年来自己在工作、学习、修养、廉政等方面的情况，总结汇报如下：

　　一、 加强理论学习，注重个人思想素质和品德修养。

　　自从到新的岗位后，我由一个法院的业务型干部成为了政府办公

　　室的分管一方面工作的领导。面对新的工作任务和工作要求，在思想作风、工作方式、思维习惯等方面都需要作出重大的改变和调整。因此，加强理论学习，注重思想品德的修养成为

　　班主任教育教学实习总结

　　一、 实习班主任工作 

　　我实习的是海口双岛学园初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间，但是还是做了好多事情： 

　　（一）协助班主任处理一些事情，管理好班集体。 

　　（1） 带早操 

　　在实习办主任期间，每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远，而我们必须在7：10之前到达双岛，所以每天早上的5：40左右起床，乘坐将近40分钟的公交车才能到达。 

　　（2） 带学生升国旗 

　　参加升国旗仪式是一项很庄严的事情，因此不管我们是否做班主任工作，每周周一都会带学生去参加升旗仪式。 

　　（3） 监督学生军训 

　　在实习期间，我们刚好赶上学生军训，他们军训了一周，每天上午上课，下午军训。我们就每天下午都站在操场上陪伴他们，一直到他们军训汇报表演结束为止。 

　　（4） 与学生沟通交流 

　　刚刚接触这个班，我对学生、班级一点都不了解。我就利用军训休息时间，走进学生与他们一起谈话，他们给了我好多信息，我也对他们多了一些了解。 

　　我

　　本人思想上进，敬岗爱业，服从领导安排。这一学年主要担任一年级两个班的数学教学、兼任 “健教课”、“品德与生活课”和一（2）班的副班主任。在学校领导的关心、支持下，我与同事团结协助，尽职尽责做好各项工作，现具体总结如下：

　　教学工作

　　在教学上，我根据学校工作目标、新课标和教材及学生实际情况，制订教学计划，以保证工作顺利开展。课前，我都要认真钻研新课标和教材。精心备课，同时注意备学生、研究适合新教材的教法和 学法，为了更好开展教学活动，自制教具，在教学中创设数学学习情景，不断摸索、尝试。对学生因材施教，注意培养尖子生。参与学困生课题研究，加强对学困生的辅导，并做好案例分析等工作。独立撰写了一篇题为《谈小学学困生学习“空间与图形”出错的原因及矫正策略》，获广州市二等奖。

　　积极参加校内、外教研活动和校本培训。通过学习，吸收相关的教学经验，提高自身教学水平。另外，我利用网络资源，各类教育书籍杂志，了解现代教育的动向，开拓了教学视野和思维。

　　通过师徒结对子，培养青年教师，并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步，共同提高。

　　做好教育工作。

　　能协助班主任做好学校布置的各项工作。注意抓好常规，培养学生的良好行为和学习习惯，积极与家长沟通、配合

　　班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。（在此，我希望我们的学校，我们的领导能体验一下做班主任的苦衷和难处，不要一味责怪我们班主任这也不是，那也不是，说三道四。想一想自己到底做多少工作。）我在这学年中是这样做的：

　　一、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好