化工总控工技能大赛试题

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“化工总控工”技能大赛总结2

标签:文库时间:2025-02-26
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  “化工总控工”技能大赛总结

  经过近一个多月的筹备与实施,首届校内《化工总控工》大赛终于落下了帷幕。

  经过前期的初选考试,石油化工系XX级虽有67名同学报名,但通过初选的仅有47人,根据成绩排名,最后共有30名学生入围《化工总控工》的最后决赛。

  最终将决赛成绩进行加合,根据成绩排名,分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名。

  这次大赛意义重大,进一步增强了我们要办学贴近市场的紧迫感。这次竞赛是由学校统一安排,石油化工系承办,全系师生共同参与的一次全校性教学活动,这次大赛的目的在于对学生加强现实验技能的培养,提高学生的实验操作水平,促进各班之间的交流、沟通,推动我校专业教学的改革,形成良好的学风。这次竞赛领导重视、组织得力、参与热情高、上下协同一致,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。

  其次本次大赛主题鲜明,组织得力,严谨规范、规模大、参加人数多。本次竞赛共有08级70余名同学参加,这些参赛同学勤勤恳恳,刻苦训练,在参赛过程中沉着冷静,充分发挥了自己的水平,取得了优异的成绩。

  再次这次大赛为同学们展示自我提供平台。成功来自努力,成功因素很多。为了搞好这次竞赛,组织者精心安排,石化系相关教研室及实训中心的老师付出了极

职工技能比武大赛致辞

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  公司举办技能比武大赛,这既是强化职业技能培训、促进劳动保障工作的重要举措,也是对我们这些技术工人的一次测试与考验,下面是小编给大家整理的职工技能比武大赛致辞,仅供参考。

职工技能比武大赛致辞篇1

  各位领导、评委、参赛选手:

  大家好!经过半个多月的精心筹备,连桥建筑公司二〇一二年度安全技能大比武活动于今天隆重开幕!首先,我代表公司对本次大比武活动的举办表示热烈的祝贺!向前来参加技术比武的裁判员、比赛选手表示热烈的欢迎!向为举办本次活动付出辛苦努力的工作人员表示崇高的敬意! 同志们,技能大赛是企业职工学技术、练本领的重要方式,是所有参赛选手个人综合素质和技能水平的实战演练,更是我县为推进人才选拨和培养的一次综合检阅。近年来,我公司按照“创建学习型企业、争做知识型员工”的目标要求,把提高职工业务素质作为提高企业生产力,增强企业核心竞争力的重要手段,深入持久地开展了多种形式的技术比武、岗位练兵活动,积极引导、鼓励职工“提建议、搞创新”,掀起了“学技术、学业务、练本领、强素质”的活动热潮,为企业科学发展奠定了坚实的基础,培养了一大批职能专业人才。为使此次比武活动圆满举行,我提

秘书技能大赛的试题及答案

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  你知道秘书职业技能大赛决赛的试题和答案吗,秘书技能大赛有哪些基本规则?下面小编给大家介绍关于秘书技能大赛的试题及答案,希望对您有所帮助。

秘书技能大赛试题答案如下

  基本规则:

  一、决赛题分为现场问答和即兴演讲两种形式,事先由选手从竞赛命制的试题中抽题。

  二、现场问答:3道题,现场作答,时间3分钟。

  三、即兴演讲:1道题,现场演讲,时间3分钟。

  一号题

  一、现场问答:

  (1)仔细查看下面这份《电话记录单》,请回答它的基本要素是否完备?

  电话记录单

  来电时间:20xx年11月×日×时×分

  来电单位:北京市××公司

  来话人姓名:×××

  电话号码:010-8899×××2

  通话内容:该公司将派2名业务员来我单位

  商洽购销事宜……

  电话记录人:×××

  (2)大型会议活动的善后工作主要有哪些?

  (3)开展档案利用工作的方式有哪些?

  参考答案:

  (1)缺“领导签批意见(或拟办意见)”、“办

*公司员工技能大赛焊工技术比武规则

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总公司首届员工技能大赛焊工技术比武规则

 

一、        考试规则

1、         所用试件,焊接材料的种类和数量必须按管理制度使用,试件统一打印钢字考号标记。

2、         考生应提前五分钟持准考证进入指定的考位。

3、         除考评人员及有关工作人员外,其它人员不准进入实际操作考试现场。

4、         焊接时不允许坐着或依靠其它物件。

5、 试件的点固、焊接及清理应由考生独立完成。

关于开展员工技能大赛活动的通知

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  为推进学习型组织创建活动,鼓励全矿广大员工立足岗位,钻研业务,提高技能,勇于创新,推动**煤矿高起点起步,跨跃式发展,努力把我矿建设成为现代化一流矿井。矿决定,在全矿开展员工技能大赛活动,现将有关事宜安排如下:

  一、组织机构

  成立矿员工技能大赛活动领导小组。

  组  长:

  副组长:

  成  员:矿团委、矿工会、培训中心、安监中心、生产办、劳动人事科等有关科室负责人。

  领导小组办公室设在矿团委,具体落实本办法。

  另设两个评审组(主要为生产办及安监中心人员)。

  二、比赛工种

  采煤机司机、地面维修钳工、井下维修钳工、地面维修电工、井下维修电工、爆破工、矿井通风工(瓦斯检查工)、电机车司机、主提升机司机、电气安装工、煤质化验员、小绞车司机、锚喷工、窄轨铁道工、焊工、管工等17个。如果集团公司比赛增设新项目,矿将另举行选拔赛。

  三、组织培训

  1、参加人员。持有以上各工种《职业资格证书》(初级、中级、高级)的所有人员,都必须全员参加学习、培训和比赛。

  2、培训分工。地面(井下)维修钳工、地面(井下)维修电工、爆破工、窄轨铁道工、电焊工、管工、电气安装工、小绞车司机、锚喷工等工种统一由培训

焊工技能比赛总结

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  本次分厂钣焊车间的焊工技能比赛,是由事业部办公室·人力资源主办,质保部协办。经过全体参赛选手的激烈拼搏和评判人员的共同努力,圆满完成了赛程。本次焊工技能比赛,以日常培训和岗位练兵为前提,以考核操作技能为重点,以提高岗位技能为目的而进行的。通过比赛,涂相华、姜建国、蔡运富分别荣获电弧焊比赛的前1、2、3名。刘义明、蔡运富、郑威别荣获co2气体保护焊比赛的前1、2、3名。综合技能排名前3名分别是蔡运富第1名、涂相华第2名、刘义明第3名。 

  现将整个比赛总结如下:

  一、组织形式从简,准备工作到位。办好这次技能比赛,得到事业部的重视,这种重视既为比赛增加了动力,又对比赛承办者提出了更高的要求。作为承办单位,分厂领导高度重视,提出“规范工作,公正评判”的工作方针。贾厂长和蔡副厂长对比赛的筹备工作和比赛规则的制定都作了认真的核定。各班组在接到比赛的通知后,积极响应。充分调动员工的积极性。

  二、参赛选手积极参与,评判公正。保证了比赛的质量。本次比赛项目的制定结合了生产中的实际情况和售后反馈的信息而确定的。每位参赛选手高度重视,为了参加本次比赛,在完成日常工作的同时,挤时间,练操作,作了充分准备。有的员工结合自已的实际情况,利用休息时间

技能大赛活动总结

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  为了充分展示学生的才华与技能,增强团队的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,我校动力工程系在2010年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛,比赛项目主要有:笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下,在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力,此次活动取得了极大的成功。现总结如下:

  一、学校重视,同事合作,充分准备

  1、在活动之前,实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训,如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。

  2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地,同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。

  二、报名踊跃,参与积极

  自活动宣布开始,各部就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。

  三、活动精彩,令人回味

  比赛伊始,刑德山主任作了重要讲话,他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释,并对参赛选手寄予了深厚的期

技能大赛活动总结

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  XX年3月3日xx高职汽车维修技能大赛在我们学校举行,我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。我所在的小组虽然获得了技能大赛的一等奖,但是我为我在比赛中的失误和大意感到遗憾,因为在整车故障排除中因为我的大意没有能够把所有的故障检查测出来。

  因为比赛前的培训时间比较紧凑,从2月15日开始,每天的训练项目都安排的比较满。我们虽然很累但是想到能在培训中学到更多的知识和其他同学共同进步,而且老师也在我们旁边指导我们,我们就更加的努力训练。让老师和自己的付出有所收获。

  比赛前的理论培训中,谭老师都很认真耐心的为我们解答难度较大试题和我们没有学习过的知识。每天晚上老师都上课到十点钟,但是在这次理论比赛中我们却没能够发挥出理想的成绩。而且在这次技能大赛上我的理论水平和其他学校参赛选手的理论水平差距还比较大,就在理论部分我们组比最高的相差7分。我觉得我们应该加强理论学习。不仅不能在理论部分落后其他学校,更要领先其他学校。

  在发动机拆装部分,熊老师、孟老师和黄老师在培训中都是在旁边指导我们操作。他们按照比赛要求指导我们反复练习,使我们在短时间里熟练的拆装发动机各项目。在比赛的时候,我们因为紧张的原因在检查工具项目中把调节正时皮带张紧轮的专用工具没有从工具

技能大赛总结讲话

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  经过大家的共同努力,XX年第二届全国印刷行业职业技能大赛取得了圆满成功,今天我们在这里举行闭幕式进行总结表彰活动。首先,我代表第二届全国印刷行业职业技能大赛组委会和新闻出版总署向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有参赛选手、专家裁判和工作人员表示衷心的感谢!向承办大赛的中国印刷技术协会、中国报业协会、各省(区、市)新闻出版局、印协、报协和有关单位表示衷心的感谢和亲切的慰问!向支持第二届全国印刷行业职业技能大赛活动的单位和帮助我们做好宣传工作的各新闻媒体和朋友们表示衷心的感谢!

  刚才,会议听取了第二届全国印刷行业职业技能大赛总体情况介绍,专家们对赛事活动进行了技术点评,而且交流了组织实施比赛的成功经验和做法。会议还听取了获奖选手代表们的体会和心得交流,展现出了大赛的亮点和特点。总体上看,在各有关部门的密切配合、通力合作下,第二届全国印刷行业职业技能大赛取得了丰硕的成果。

  一是竞赛工种涉及面广,大赛的参与性广泛。第二届全国印刷行业职业技能大赛设置了平版印刷工、平版制版工、网版印刷工三个竞赛工种,共七个组别。围绕印刷业产业结构调整的战略,大赛工种涉及面不断拓展,参赛对象既有印刷企业生产一线的技术骨干,也有职业院校的青年后备技能人才。参赛企业除

技能大赛发言稿

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  学院第六届科技技能节“百项技能大赛”学生代表发言稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天在这里欢聚一堂,举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式,我以学生代表的身份在此发言,倍感到万分荣幸。

  高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任,因此作为一个合格的高职学生,我认为除了具备必要的专业理论知识,还更应该注重实际动手能力的培养,有了一技之长,我们才能立足于这个充满竞争的社会,成为对社会有用的人才。

  参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。

  第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高-瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能,同学们发挥表演才华的舞台,没有这个舞台,是不会有优秀的导演和天才的演员的!让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者—--院领导!

  第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献!他们无私的奉献,勤勤恳恳的工作态度和行为,对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。

  第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘,一份收获。”当你付出汗水和全部努力