小学生视力监测机制

　　一、工作原则

　　1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　　3、坚持常抓不懈原则。把“防控”工作作为学校日常工作。按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

　　4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　　二、工作措施

　　（一）成立“防控”领导小组

　　组长：孙仕满

　　副组长：杨化林

　　成员：朱时欣张军张维忠孙运盛

　　（二）：加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。

　　1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内

　　学校要培养学生科学用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯，让保护视力科学用眼的好习惯伴随孩子一生。以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!

　　多年来，学校在这面旗帜的指引下，不断发展壮大，办学水平得到了全面提高。学校建有分校一所。现有教学班52个，在校学生3257名，教职工204人。学校致力于全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉，是四平市最大的窗口学校，也是四平市首批素质教育示范校。近五年来，学校先后获得四平市模范集体、省文明单位、省体育项目传统校、全国少先队红旗大队、全国消防安全教育示范校、全国少儿平安示范校、全国德育科研先进校等70多项荣誉。

　　学校一直重视防近工作，几年来在保护学生视力，促进学生健康方面取得了一定的效果。

　　一、领导重视，全员参与

　　1、成立了以校长为组长，主管体卫艺副校长为副组长，主任、班主任、健康教师为主要成员的防近领导小组;制定《六马路小学学生近视眼防控工作方案》，同时完善相关预防近视的制度;形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极配合、健康教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理格局;让全校的老

　　一、缘由

　　1985年至今，我国曾进行了4次全国青少年体质健康调查。调查表明，我国青少年的体质不断滑坡，其中，中小学生近视发病率逐年上升，近视率位居世界前列。最近一次调查显示：小学学生视力不良率占31.67%,中学占58.07%,高中占76.02%,大学占82.68%。学生近视眼防控形势十分严峻。

　　我校每学年对学生视力状况进行4次监测，发现学生视力不良率在75﹪左右。“是谁悄悄蒙上了你的眼睛”？

　　为全面了解学生的视力状况，以便给学校开展视力保护宣传教育、构筑近视防控网络提供依据，我曾指导XX级“社会综合实践活动课题组”对我校学生的视力状况做过一次调查。XX年5月10日，《胜利教育报》以“油田中学学生视力令人忧”为标题，发表了该次调查报告。7月11日，《中学生学习报》以“中学生视力状况调查报告”为题进行了刊登。10月26日《胜利日报·新生活》以“一半中学生戴眼镜”为题作了报道，在校内外引起了较大反响。

　　XX年，我指导课题小组的同学再次对部分年级的视力状况进行了跟踪调查。发现初二年级的近视率较XX年

　　小学生寄语种类集萃

　　1、选项式寄语：

　　“你在教师的心目中是一个各方面都很优秀的学生积极主动地参加学校各项活动 遵守纪律 尊敬老师 团结同学乐于助人 关心集体 爱护公物 热爱劳动 讲究卫生 穿戴整洁 讲文明懂礼貌诚实守信 知错能改 …… 是一个听话的好孩子”

　　“你工作认真负责 热心为同学们服务 是老师的得力的小助手使同学们学习的榜样 ……

　　你按时上学 不随便缺课 专心听讲 接受能力强 大胆发言 口头表达能力强 认真独立完成作业 书写工整 爱看课外书籍 知识面广 遇到问题肯动脑筋 兴趣广泛 爱好书法、绘画、音乐、电脑……具有主动探究、合作学习的良好习惯……”

　　“你能积极参加体育锻炼 主动参加班级开展的各项活动有着良好的卫生习惯 具有较强的自我保护能力 ……

　　希望你树立信心 认真听课 克服上课时注意力不集中的缺点 积极主动地思考问题 大胆发言 按时按质完成 作业 多看课外书籍 老师相信你一定能取得应有的学习成绩 祝你天天进步 ……

　　希望你积极参加体育锻炼合理饮食 增强体质 茁壮成长 ……”

　　2、按提纲写寄语

　　第一段 你在老师的心目中是一个各方面表现都很优秀[出色、不错的学生……老师和同学们都喜欢你。

　　第二段这学期你进步最快的

　　活泼可爱是你交朋友的杀手锏！愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。

　　六年的时光已悄然离去，但你我的友谊不变。记得儿时的你我都是那样天真，认为我们可以永远在一起，可如今我们却要各奔东西了。

　　六年了，在风风雨雨，坎坎坷坷之后，我们之间的友谊更加深了。百感交集，想说的太多太多。

　　你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。

　　你的大胆好动犹如快艇一般勇往直前。但我希望在学习上能展示出惊人的一面。毕业后也许我们各奔东西，可是我们永远是好朋友！

　　你是个脆弱的女孩，爱哭爱笑，一定要坚强。好了，我送你最切实际的12个字：身体健康学习进步天天开心！

　　如果用一块七棱八角的石头来形容我们初识时的友谊，我相信经过时间的冲刷，将会变成一块光滑的鹅卵石。

　　时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起，希望我们的友谊长存。

　　时间过的可真快呀！一眨眼的功夫，大半个学期的时间就我们擦肩而过，只差两个月的时间，我们就要毕业了，就想做梦一样，令人不敢相

　　作为一种定性评价方法，评语在我们对学生进行学业成绩和道德行为评价等方面正发挥着愈来愈重要的作用。本文是小编整理的小学生评语集锦，仅供参考。

小学生评语集锦

　　1.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!

　　2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!

　　3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

　　4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

　　5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，

　　陈俊东： 

　　你是一个聪明伶俐、活泼的男孩儿。课堂上你 乐于思索， 总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题 ； 你又是班里的体育“小健将”，在运动会上， 我们总能看见你矫健的身影， 你 的精彩表现常常 博得同学们的阵阵喝彩。 你也是一个爱好广泛的好孩子，你的生活充满了绚丽的阳光。如果你做事总是那么踏踏实实，相信“优异”会常伴你左右。 

　　陈曦蝶： 

　　你是一个活泼可爱的小女孩， 似乎永远 不知道什么是忧，什么是愁。老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。 如果 你上课回答问题时声音 能更 响亮 ， 如果你能认真 对待每一次作业，如果你能增强生活自理能力，你一定会品尝到“成功”的喜悦。 

　　柯亦慧： 

　　你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课 时 你总是能准确而响亮

　　按照未成年人保护法的规定，本着对学生一生幸福负责的态度，同时为了科学开展电子书包对于学生视力的影响研究，结合实际，特制定本责任书，明确学校、教师责任，共同做保护学生视力的有心人。

　　学校做保护学生视力的有心人。首先要把学生的正确用眼习惯教育与学生的行为习惯养成教育紧密结合，从重视每一位学生身心健康发育的细节做起。尽最大的努力克服困难消除超级大班，改善教室采光条件；在推行素质教育狠抓教学质量的同时，保证学生每天体育锻炼一小时，督促学生坚持不懈地做好眼保健操。

　　班主任做保护学生视力的有心人，从了解每一位学生的视力健康状况、关心学生视力环境的细节做起。可以每一个月或每个星期给班级全体学生来一次座位调整，采取前后调换、左右调换、中间与四周调换的方式进行。防患于学生近视、远视、左视、右视类单一视力发育的形成。开展“上一堂视力健康课、开一次家长通气会、开一次班主任分析会、办一期视力健康知识黑板报”的“四个一”宣传活动；对学生视力监测建档，对发现的近视早发和矫治方法不正确的学生，督促家长控制其近视发生发展，共同关爱孩子视力健康。

　　任课教师做保护学生视力的有心人，从培养学生学习、看书、写字正确姿势的细节做起，纠正学生不正确姿势，如有的学生看书时，头卧

　　瘦西湖第三小学小学生安全须知

　　1、按学校规定时间上放学，有序进出校门，路上注意交通安全。不准带刀和危

　　险品到学校。

　　2、12周岁以下儿童不骑自行车放学。

　　3、课余午间文明活动，不追逐奔跑，打架斗殴，上下楼梯靠右慢行。

　　4、到专用教室上课，须排队进出。

　　5、不攀爬学校围墙或教室门窗，不做危险性游戏，不准在教学楼朝下扔物品。

　　6、上下铃响后，按次序进出教室，做到不拥挤，不一哄而散。

　　7、学生在课间或午间不得进入基建场地玩耍，就学时间学生未经教师同意不准

　　私自出校门。

　　8、集会出操必须排队，过楼梯或到操场时不统一踏步，并保持一定的距离。

　　9、在教师指导下正确使用体育器材或实验仪器，未经教师组织，不擅自在大型

　　固定体育设施中玩耍。

　　10、讲究饮食卫生，学生不得在 校内喝生水，吃零食。爱清洁，讲卫生，预防

　　接种，防止“传染病”流行。

　　11、注意用电安全，学生不得玩耍电源开关，乱接各种电器，离开时必须做到关

　　扇，关灯后关门。

　　评语，是老师给学生写的评价性语言，那应该怎么去写呢?下面是有英语教师小学生评语，欢迎参阅。

        英语教师小学生评语

　　1、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

　　2、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

　　3、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。 愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

　　4、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢?