拓展项目空方阵

　　空方阵

　　项目介绍：

　　将学员带到场地，分成三组，一个计划组、一个执行组、 一个观察组，要求学员按照各自的任务书严格操作，最后用手中的魔板组成一个空方阵。

　　培训目的：

　　1. 让学员体会计划与执行之间的关系。

　　2. 体会领导在一项团队工作中所应起到的作用。

　　3. 体会沟通重要性。

　　4. 体会在团队工作中管理的四大职能。

　　盲人方阵

　　项目概述：这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目。

　　人数时间：团队挑战人数：14人左右

　　项目完成时间：90分钟

　　项目布课时间：10分钟

　　项目挑战时间：40分钟

　　回顾总结时间：40分钟

　　学习目的：

　　1.培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力;

　　2.感受特殊情境下完成任务的合作方式;

　　3.了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;

　　4.培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;

　　5.使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;

　　6.理解“失与得”的辨正关系。

　　布课过程：

　　1、这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目，为了真实的表现情境，所有的人现在戴上一个眼罩，为了使我们的活动有价值，所以必须确认完全不能看到亮光;

　　2、现在我向大家介绍你们的任务，在你们附近不超过5米的范围内有一堆(捆)绳子，在我宣布开始后把它找到，并在40分钟内，把它围成一个最大的正方形，组好后，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上;

　　3、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品，其他许多队伍也做了同样的正方形，你们要

　　项目概述：这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目。

　　人数时间：团队挑战人数：14人左右

　　项目完成时间：90分钟

　　项目布课时间：10分钟

　　项目挑战时间：40分钟

　　回顾总结时间：40分钟

　　学习目的：

　　1、培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力;

　　2、感受特殊情境下完成任务的合作方式;

　　3、了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;

　　4、培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;

　　5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;

　　6、理解“失与得”的辨正关系。

　　盲人方阵游戏规则：

　　1、为了真实的表现情境，所有的人现在戴上一个眼罩，为了使我们的活动有价值，所以必须确认完全不能看到亮光;

　　2、现在我向大家介绍你们的任务，在你们附近不超过5米的范围内有一堆(捆)绳子，在我宣布开始后把它找到，并在40分钟内，把它围成一个最大的正方形，组好后，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上;

　　3、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品，其他许多队伍也做了同样的正方形，你们要和他们一起竞标，并以足够的理由证明产品的优势;

　　4、整个活动中任何人不得

　　盲人方阵

　　项目概述：这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目。

　　人数时间：团队挑战人数：14人左右

　　项目完成时间：90分钟

　　项目布课时间：10分钟

　　项目挑战时间：40分钟

　　回顾总结时间：40分钟

　　学习目的：

　　1.培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力;

　　2.感受特殊情境下完成任务的合作方式;

　　3.了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;

　　4.培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;

　　5.使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;

　　6.理解“失与得”的辨正关系。

　　布课过程：

　　1、这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目，为了真实的表现情境，所有的人现在戴上一个眼罩，为了使我们的活动有价值，所以必须确认完全不能看到亮光;

　　2、现在我向大家介绍你们的任务，在你们附近不超过5米的范围内有一堆(捆)绳子，在我宣布开始后把它找到，并在40分钟内，把它围成一个最大的正方形，组好后，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上;

　　3、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品，其他许多队伍也做了同样的正方形，你们要

　　名称：盲人方阵

　　项目回顾：

　　一、培养团队成员的沟通意识。

　　学员理解在问题解决过程中沟通的重要性。

　　倾听是保持有效沟通的前提;

　　信息的准确传达

　　提问：

　　在这个项目中你们认为最困难的环节是什么?

　　在制定方案时我们是否明确目标和规则?

　　在团队开始行动时我们每个人是否明确行动方案?

　　我们为什么在方案确定之后还要争论?

　　你刚说的话别人是否明白?

　　当你否定别人的见解时是否真正了解别人的意图?

　　引导：

　　团队成员之间的沟通是否充分、有效，将决定团队工作的效率。

　　矛盾和冲突的产生，常常是因为人们多以自我为中心，坚信自己正确的，而没有从别人的立场去考虑。

　　倾听对方能理解别人，然后才能被别人理解。

　　沟通的关键不在于向别人诉说自己的观点，而在于是否聆听别人的意见。 学员表现：

　　1. 项目开始的一段时间里，全队比较混乱，意见不统一;

　　2.过程中有学员开始放弃，更有打击同伴积极性的现象;

　　二、理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用; 提问：

　　领导是如何产生的?

　　你觉得领导风格对活动的进行有什么影响?

　　你是如何听从领导安排的?

　　引导：

　　有效的领导是保证形成团队凝聚力，顺利完成团队任务的重要保障。 领导的职

　　名称：盲人方阵

　　项目回顾：

　　一、培养团队成员的沟通意识。

　　学员理解在问题解决过程中沟通的重要性。

　　倾听是保持有效沟通的前提;

　　信息的准确传达

　　提问：

　　在这个项目中你们认为最困难的环节是什么?

　　在制定方案时我们是否明确目标和规则?

　　在团队开始行动时我们每个人是否明确行动方案?

　　我们为什么在方案确定之后还要争论?

　　你刚说的话别人是否明白?

　　当你否定别人的见解时是否真正了解别人的意图?

　　引导：

　　团队成员之间的沟通是否充分、有效，将决定团队工作的效率。

　　矛盾和冲突的产生，常常是因为人们多以自我为中心，坚信自己正确的，而没有从别人的立场去考虑。

　　倾听对方能理解别人，然后才能被别人理解。

　　沟通的关键不在于向别人诉说自己的观点，而在于是否聆听别人的意见。 学员表现：

　　1. 项目开始的一段时间里，全队比较混乱，意见不统一;

　　2.过程中有学员开始放弃，更有打击同伴积极性的现象;

　　二、理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用; 提问：

　　领导是如何产生的?

　　你觉得领导风格对活动的进行有什么影响?

　　你是如何听从领导安排的?

　　引导：

　　有效的领导是保证形成团队凝聚力，顺利完成团队任务的重要保障。 领导的职

　　一.项目类型：团队协作型

　　二.道具要求：长绳一根

　　三.场地要求：空旷的大场地

　　四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

　　五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

　　项目介绍：

　　团队成员都手持pvc管并连接起来形成水槽状，槽管一端放水,成员手中的管接力输送水流，奔跑中不断连接水管，循环接力直至将水送至教练要求的位置。在限定的时间内，分3轮进行比赛,哪一个小组运送的水最多者为胜利团队。

　　项目意义：

　　1、处理工作分岐时的两种态度。

　　2、团队沟通的五大要素。

　　3、团队解决问题的关键因素，怎么提高效率。

　　心得收获：

　　体会团队内各角色的合理分工，培养主动沟通意识，突破思维定式;

　　学会时间管理，灵活调整目标、路线方法的能力;

　　培养团队群策群力、调查研究，认真计划，寻求解决问题的有效方法和手段。

　　一、项目概述

　　参与人数：全体参与

　　时间：15 分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　二、 游戏规则

　　1、让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

　　2、相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

　　3、然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

　　4、继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

　　三、相关讨论：本游戏的主旨是什么?

　　四、应用：

　　(1)沟通刚开始时的相互熟悉

　　(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围

　　五、回顾总结

　　这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。

　　攀岩是一项个人挑战拓展项目，在于挑战自我，勇于攀登，不懈追求的精神与毅力。这个拓展项目很少见，因为挑战难度高，并不是每个人都可以挑战成功，但攀岩却能考验一个人的耐心与毅力，是众多深圳拓展训练中少有的一个项目。

　　项目描述：

　　所有团队成员被分成若干组，在有限的时间和特定的规则下攀登岩壁。

　　项目目标：

　　1.培养学员坚韧不拔的意志;

　　2.培养学员勇于挑战自我、不断进取的精神;

　　3.理解如何有效和高效地利用资源;

　　4 . 理解个体目标与团队目标的关系，学习从整体团队的角度定义成功;

　　5. 理解竞争，学习在多变的环境中抓住机会。