景区自评报告创建工作总结
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中学星级学校创建工作自评报告
在潍坊市星级学校创建第一个周期中,我校获得了两颗星。在第二个周期中,我们乘势而上,各方面工作以创建“潍坊市五星级学校”为总抓手,努力提高素质教育实施水平,全面提升办学品位,已经具备了申报五星级学校的条件。
一、规范办学行为方面
我校严格按照上级教育部门的要求和学校实际,着眼于学生身心健康成长,严格作息时间,双休日、寒暑假和其他法定节假日的安排按照省规要求严格落实,双休日实行间周轮休,无违规现象发生。
学校按照《自主学习生活指导课程》组织指导学生学习和生活,积极创设丰富多彩的课外活动,主要做了五方面工作:一是坚决执行山东省教育厅制订的《山东省普通中小学管理基本规范》,周末不统一组织学生上自习、考试、上课、学科辅导,禁止教师到班级上课,杜绝教师布置过多作业占用学生时间,逐步达到省规范的全部要求;二是学生自发自主组建实践公益、文学艺术、科普、辩论演讲、体育健身、摄影、动漫、泥塑、木版年画等社团,开展丰富多彩的活动;三是学校开放图书馆、实验室、微机室、电子阅览室、画室、琴房、体育场管设施等,充分利用好学校已有资源,最大限度地挖掘其教育功能;四是学校定期邀请社会知名人士、知名校友走进校园;五是有计划地组织学生到周边企业参观,到社区调查,培养学
党建工作考核自评报告
艺术与设计学院按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》,结合辽东学院基层党组织建设工作考核的要求,对2010年的党建工作进行了认真的回顾和总结,现将自查情况报告如下:
一、 学院党建工作基本情况
学院现有教职工53人,学生723人,共有教职工党员17人,学生党员58人。总支下设三个支部(教工本科党支部、教工高职党支部、学生党支部),其中教工党员比例为29%。学生党员比例为9%,共有积极分子350人,占学生比例的54.3%,写入党申请书共有567人。
二、 党总支对考核工作重视并认真组织实施
党委组织部明确了年度考核工作的指导思想和主要内容、实施步骤和具体方法。我院召开党总支委员会议和全体党员会议,传达会义精神,认真组织学习《考核意见》和《基本标准》,统一思想,提高认识。经过学习讨论全院党员同志充分认识到此次党建工作考核不仅是对我院一年党建工作的全面检查,更是对我院当前和今后工作的一次有力推动和促进。我们把它看成是一次难得的机遇。院里专门成立了迎接考核工作领导小组并落实了工作任务和工作责任。在实际工作中,全院各支部和党员把开展党建迎接考核工作与做好当前各项工作紧密结合
创建健康学校自评报告
近年来,在上级领导的关心和支持下,我们更新观念,统一认识,认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求,以学生的发展为本,以培养良好的行为习惯为突破口,以各项规章制度为保障,以加强检查评比为动力,勇于开拓、务实进取,全面推动健康学校的建设和发展。回眸近几年的创建足迹,我们切实做好了以下各项工作。
一、建立工作网络,加强组织领导
我校十分重视学生身心健康,把增强学生体质、培养良好心理素质作为重要工作来抓。学校有一支比较优秀的师资队伍,其中有2名校医,有7名专职体育教师。按照《中小学卫生室器械与设备配备目录》的要求,进行器械配备,以满足卫生工作的需要。为了加强创建工作的组织领导,确保创建工作顺利、有序、全面地推进,学校成立了创建健康促进学校领导小组,专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等工作。大家提高认识,统一思想,切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分,认真部署,详细分解任务,做到责任到人,工作有计划、有落实。
二、开展全员培训,夯实理论基础
为了使推进健康学校建设的理念根植于每个参与者的心中,学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校健康促进的
创建“平安校园”自评总结报告
一年来,我校在上级党委、政府以及主管部门的正确领导下,以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,努力践行科学发展观,全面贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和县教育局精神,强化安全防范工作。标本兼治,规范“平安校园”创建活动。始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置,以学校为主体,服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主,安全第一”安全责任意识。坚持“谁主管,谁负责”的原则,做到整建结合,群防群治。有效维护学校正常教育教学秩序,保证师生生命财产安全,努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来,我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象;学校及周边治安秩序良好,师生的安全防范意识,民主法治观念显著增强;群众师生员工对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下:
一、强化创建“平安校园”的组织领导
1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境,促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校园”的创建工作,切实加强创建“平安校园”的组织领导,把安全工作放在各项工作的首位,切实抓好创建“平安校园”工作的落实。开学初,成立了创建“平安校园”工作领导小组:由校长
传统美德教育示范区创建工作自评报告
沈北新区目前有中小学33所,其中小学16所、初中7所、九年一贯制学校5所、高中5所(含1所职业高中,1所完中),学生2.9万余人,设教学班732个。
一、创建工作的背景
1.历史传承的需要。沈北新区拥有源远流长的文脉,具有70XX年人类活动史、10XX年辽代建府史、2XX年锡伯西迁史、1XX年建区史、10年烽火革命史。百余处古迹记录悠久历史,厚重历史托起沈北新区。
2.新区发展的需要。沈北新区成立以来,相继荣获全国生态示范区、中国特色旅游之乡、全国社会主义新农村建设示范区、全国社区建设示范区、省精神文明创建工作先进区、省文明城区和新沈阳十大名片等殊荣。
新区的飞速发展,对中小学德育工作,尤其是中小学生的道德素质提出了提出了新的要求,2010年10月,根据市教育局的工作要求,结合沈北新区的历史、地域特点,按照新区创新沈北、生态沈北、文化沈北、宜居沈北、和谐沈北的发展定位和中小学德育工作的实际,我们申报了沈阳市传统美德教育示范区,并邀请了相关专家和教育局德育科共同制定了《沈阳市传统美德教育示范区创建方案》。
二、创建工作的评估
为了更好的开展创建工作,我们制定了《沈阳市传统美德教育示范区创建项目评估指标》(见附录2)。
创建绿色学校工作自评报告
双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资250万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生1160人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称以上专任教师90人,占专任教师
双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资250万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生1160人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称以上专任教师90人,占专任教师总数的65.3%,45岁以下中青年教师102人,具有硕士学位或硕士研究生结业的共38人,国家和省级骨干教师24名。在省级以上教学比武和学科竞赛中荣获大奖的有20余人,有两位教师荣获曾宪梓基金奖。有40余篇教育论文、教育论著在国家和省级刊物上公开发表,120余人次的200余篇论文、科研成果在国家和省级教育部门组织的学术评比中获奖。7人被评为“市级课改最佳教师”,7人被评为“市级课改最佳新秀”。
为了加快学校的发展,市政府决定投入5000万元兴建新校区。XX年,一期工程竣工并顺利实现学校搬迁。新校区位于双福路中西侧,占地12万平方米,建
承德市实验小学绿色学校创建工作自评报告
承德市实验小学绿色学校创建工作自评报告 一、学校概况及创建工作简介 承德市实验小学始建于1949年,其前身是承德师范附属小学。目前学校占地面积15974M2,建筑面积12292M2,现共有46个教学班,158名教职员工,2900多名在校生。在长期的办学历程中,我校积淀了丰厚的文化底蕴,教育质量和办学水平享誉热河大地。特别是近些年来,学校认真贯彻党的教育方针,坚持“以德立校、以科兴校、依法治校”的方略,全面实施素质教育,大力推进新课程改革,逐渐形成了鲜明的“自主、快乐、和谐、发展”的育人理念,并以此作为指导,创造性地开展教育教学实践,取得显著的办学成果。学校曾荣获全国群众体育先进集体、全国小学作文教改实验校、河北省德育示范校、省自主学习教改实验校、省心理健康教育实验示范校等多项荣誉称号。 学校环境教育是实施可持续发展战略,提高全民族环保意识的奠基性工程,也是全面开展素质教育的重要组成部分。因此,我校历来高度重视绿色学校的创建工作,在这方面拥有优良的传统,积累了丰富的经验。早在上世纪90年代,我校就连续多年保持市级“花园式单位”和“文明单位” 桂冠,2004年又被授予全省“绿色学校”的殊荣。 随着时代的发展、社会的变革
创建绿色学校工作自评报告
倡导绿色文明,建设绿色家园
——***********创建国家级绿色学校自评报告
一、学院概况
***********是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案,面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校,现有在校生5300人。学院隶属于黑龙江省农业委员会,建校历史五十余年,学科涉及文、管、农、工等应用领域,毕业生遍布全国各地,素有“管理人才的摇篮,科技专家的沃土”之称。
全院共有教职工363人,其中专任教师178人,含省级学术带头人7人,副教授以上职称教师87人,双师型”教师54人,具有注册执业资格的教师8人。
学院占地1900亩,建筑面积20.3万平方米,固定资产1.7亿元;办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、公寓楼、餐饮楼、俱乐部、产业化教学基地群、标准化田径运动场、商业服务中心等设施一应俱全、功能齐备;各类实验室、标本室55个。建有电视卫星接收站、外语小电台和校园信息网。图书馆藏书21.8万册,电子读物3.93万种。
经过多年的实践和探索,学院形成了人才培养基地化,合作办学国际化,校企一体、双元制教学,校农合作、产学研紧密结合,教科农工贸一体化,仿真模拟教学,多种形式办学,与就业准入制度接轨,毕业生就业率高等特色和优势。已跨
自评报告
根据《中共州委机构编制委员会关于开展全州政府机构改革评估工作的通知》文件精神,我局领导高度重视,迅速在本机关各有关职能科室中进行传达学习,并按照通知的要求,严格对照《州人民政府办公室关于印发州科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》中规定的州科技局“三定”内容,进行了认真自查。现将有关情况报告如下:
一、职能调整情况
对照我局“三定”方案,认真加以贯彻落实,经过近一年时间的运行,部门间、部门内设机构的职责分工合理,能够协调配合。目前,我局现有职能没有需要调整的情况。
二、部门职能转变落实情况
xxx年的“三定”方案中,我局由原来的的4个职能科室增加到现在的6个科室,新增了高新技术与产业化科和州科技顾问团办公室2个内设机构,并将“经济发展科技科”更改为“计划发展科技科”、“社会发展科技科”更改为“农村社会发展科技科”,职能职责更加明确具体。我局按照“三定”方案重新调整了科室负责人,配备了强有力的中层班子,对新设立的科室配备了科
常规工作自评报告
自评报告
一、基本情况:
xx镇中心小学共有一所中心小学、三所完小。镇小为xx市“示范学校”、市级“绿色园林学校”、“绿色学校”、 市级“红领巾示范学校”、 市级“花文化特色学校”,下属三所完小均创建了“xx省三类万校标准化学校”。
全镇有在校学生xxxx人,其中镇中心小学xxxx人,xx小学xxx人,xx小学xxx人,xx小学xx人。全镇共有xx个教学班。共有小学专任教师84人,其中镇中心小学教师xx人,xx教师xx人,xx小学教师xx人,xx小学教师xx人。其中有2名教师支教。
二、主要实绩:
1、XX年3月被中共xx市委[XX]22号命名市级文明单位。
2、XX年4月23日教育信息报介绍“xx小学推行艺术大课间”的通讯报道。
3、XX年5月被xx省宣传部和省教育厅评为“建设和谐社会”读书征文活动先进集体。
4、XX年5月教工团支部被团县委评为“五四青年先进”团组织。
5、XX年6月在县“六一”文艺会演中荣获县二等奖。
6、XX年6月在xx市电视台播出学校特色教学专题片。
三、工作回顾:
1、扬师风,铸师魂,树立教师职业形象。
加强师德师风建设,端正办学思想,营造和谐校园氛围,树立良