少先队教育活动目标的评价从哪几个方面进行

　　金秋十月，中国共产党第十七次全国代表大会在xx胜利召开。这次大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。hjt总书记在大会报告中提出了一系列新观点、新概括、新举措，具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性，是中国共产党面向世界、面向未来的政治宣言，是引领全国各族人民继续为实现全面建设小康社会目标而团结奋斗的行动纲领。hjt总书记在报告中指出，要推进金融体制改革，要加强和改进金融监管，防范和化解金融风险。这对银行监管者而言，令人鼓舞、催人奋进，为我们进一步加强银行业监管工作指明了方向、提供了动力。作为基层银监机构的一名党员，我想结合湖州银行业发展和监管的实际，就学习贯彻十七大报告精神谈点心得。

　　一、抓好“三个推进”，促进科学发展

　　hjt总书记在报告中指出：“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”。科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步总结我国现代化建设的历史经验，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，提出的重大战略思想和指导方针，是全面建设小康社会和推进现代化建设必须始终坚持的重要指导思想。牢固树立和认真落实

　　很多家长会因为孩子的自我意识问题而感到很苦恼，今天我们就来聊聊自我意识。

　　首先我们要知道自我意识的重要性，自我意识可以让孩子将自己和这个世界分离开来。孩子只有认识了自己才能很好的认识他人，自我意识弱的孩子一般对于外界的关注很少，也无法正确认识自己和他人的关系。

　　自我意识是一个系统的康复过程，并且绝对不是简单的DTT回合就可以很快提高的。首先家长要对自己孩子的自我意识水平有个清醒的认识，根据自己孩子的能力采取正确的方法，加上在生活中多给予正确的引导，才能帮助孩子更好的发展自我意识。

　　我先来告诉大家自我意识的干预项目，难度从低到高排列：

　　一、呼名

　　二、模仿

　　三、身体部位识别

　　四、面孔识别

　　五、“我”的使用

　　六、“我的”识别

　　七、心理词汇

　　八、他人意图

　　九、性别意识

　　十、自我管理

　　呼名

　　呼名在我之前写的“我叫你你敢答应么?”里面已经详细的介绍过了，这里不再多说，不了解的家长请往前翻订阅号。

　　我在这里再重申一次，呼名反应对我们的孩子来说很重要，希望大家能踏踏实实将孩子的呼名反应做扎实，这对于孩子以后步入社会将会帮助非常的大。

　　模仿

　　模仿是后

　　少先队的教育，主要是通过丰富多彩的具有时代特点的活动来实现的。队章规定：“我们的活动”是举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。”所有这些活动，都应具有教育性，只有有的主题外现明显，有的主题蕴含其中。有时为了强化对某一主题的教育，特别是爱国、爱党、爱人民、爱集体、爱科学、爱劳动、文明礼貌、遵纪守法等这些重大主题，我们常常围绕其中一个主题设计一系列活动，使队员在比较系统的教育中由直观到抽象、又浅入深、由一个方面到多个方面地提高对问题的理解、认识，这样的一组活动就是主题系列活动。

　　一、主题系列活动的特点和作用

　　在一定时间范围内(一学期或一学年)围绕一个教育目的，有计划地开展几个在内容上相互关联、相互补充、形式多样的活动叫“主题系列活动”。开展主题系列活动需要设计者和辅导员对该主题有深刻的认识，有对事物的发生发展的预见性;在紧扣主题的情况下，要站在学生的角度上对一组活动进行整体的思考和系统的安排。这一组活动的主题是同一的，形式上却要有变化，内容上要相互联系，使下一步活动既是上边活动的

　　会议纪要是我国党、政、军、人大等系统的 公文处理办法或条例所规定的正式文种。但从 该文种的具体使用情况来看，有几个问题值得 探讨。

　　一、文种名称中的“会议”二字应保留吗？

　　会议纪要标题的格式是“会议名称＋文 种”。由于会议纪要文种名称中有“会议”字 样，而某某会（议）也不能缺少“会”或“会议” 字样，如果简单地套用会议纪要标题的格式， 公文标题就会变成“某某会（议）会议纪要”。 笔者认为，针对标题中出现“会”或“会议” 重复使用的情况，应当省略会议纪要文种名称 中的“会议”二字。会议纪要的标题应当是“某 某会（议）纪要”，而不是“某某会（议）会议纪 要。如不应是《全国江河堤防建设现场会会议 纪要》，而应是《全国江河堤防建设现场会纪 要》。

　　二、标题中应当使用“关于”和“的”吗？ 有些会议纪要将标题写成省略发文机关 的公文式标题，即“关于＋事由＋的＋文种”，例 如××市人民政府专题会议纪要《关于师范 大学新校区建设和校园整治有关问题的会议 口王茂跃 纪要》。其实，这一写法是不规范的。 一般情况下标准的公文标题有三要素：发 文机关、事由、文种。在发文机关和事ｗ由之间使 用介词“关于”联结，在事由和“文种”之间使 用助词“的”联结，从而构

　　尊敬的各位领导：

　　值此活力无限的初冬，梁官中学也迎来了她发展史上重要的一天，县各套班子的领导将对我校的工作作督导评估。

　　首先，请让我代表梁官中学83名教职工、1400余名同学，向百忙之中前来主持、检查工作的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！向一直关心、支持着梁官中学的各位领导表示感谢！

　　下面，请让我向各位领导就我校近年来的工作做一个简单的汇报。

　　一、  学校基本情况

　　梁官中学建校于1969年，学校现有24个教学班，1400名学生。教职工83人，其中，专任教师78人，学历达标率为100%；有中学高级教师3人，中职教师27人，初职教师48人，职工5人均持证上岗。“40、50”人员2人。全校有党员16人。校内党、政、工、青、妇机构组织健全。

　　几年来，在上级党委、政府和教育局的领导和关怀下，经过全校师生员工的艰苦努力，学校获得了良好的办学效益和社会效益，教育教学实绩显著。

　　梁官中学XX年5月、XX年1月分别被省委、省政府、省教委评为“省级文明单位”、“省级文明学校”；XX年5月学校还获省级“绿色学校”光荣称号。同年被省教育厅认定为云南省“一级二等初级中学”。特别是XX年学校认真落实“公民道德实施纲要”，全面推进素质教育以

　　维护幼儿园正常教育教学秩序，加强安全教育，提高师生的防范意识，,让小朋友有一个良好的成长环境.下面是为你整理的总园长岗位目标责任书范文，希望对你有用!

　　总园长岗位目标责任书

　　为确保幼儿在园期间的人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，结合本园实际，特签订本安全目标责任书。

　　一、幼儿园园长是幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关幼儿园安全的法律和法规，确保实现安全管理的目标，杜绝安全事故的发生。

　　二、建立健全与本园安全管理目标相适应的各项安全工作规章制度，并认真执行。建立由园任组长的幼儿园安全工作领导小组，每月召开一次安全工作例会，通报安全情况，研究本园安全工作。

　　三、加强安全教育，提高师生的防范意识，全面落实安全教育课程，开展形式多样、内容丰富的“安全周”和“安全月”普法教育活动，加强校园安全文化建设，提高广大师生的安全防范意识和能力。

　　四、全面落实教职工责任制，层层落实安全工作责任制，与幼儿园各部门负责人及教职工签订岗位安全目标责任制，保障幼儿园安全工作规范、有序进行。

　　五、制定本园安全工作计划，落实各项安全管理，确保

　　今年，农业局认真研究农业发展新常态，全面落实中央、省市县农业农村工作会议精神，按照县委、县政府工作部署，紧紧围绕“转型升级”，圆满完成了全年目标工作。

　　一、转型升级年工作目标

　　（一）农产品优质率：农产品优质率达到73%

　　实际达到73%，目标完成率100%。

　　（二）土地确权颁证：确权登记颁证率95%以上；确权登记颁证工作符合农业部、省农业厅相关政策业务规范，确权登记颁证成果检查验收合格。

　　按照农业部和农业厅规范，全部项目乡镇完成宣传发动、信息收集、dom工作底图制作和外业指认、地块确认、张榜公示和验收资料准备，完成面积32.7597万亩。面积目标完成率156%。完成了全县土地流转平台建设，土地流转规范有序，全县年度新增流转1.6万亩，流转总面积达到8.8万亩。

　　（三）转型升级重点项目推进与固定资产投资

　　在三洞镇完成现代农业水稻产业基地项目通过验收，标准化生猪养殖项目建设地点变更马村乡为三洞镇。全年农业完成固定资产投资1.714亿元，目标完成率114%。

　　二、业务工作目标

　　（一）固定资产投资：完成15000万元

　　完成固定资产投资1.714亿，目标完成率114%。

　　（二）现代农业：建设茶叶、蔬菜万亩亿元示范区各1个，绿色防

　　前些日子在网上学习时看到了对课堂教学目标的一个阐述，觉得对我们实际的课堂教学有着很很需要的意义，现摘录如下：课堂教学目标的设计对课堂教学质量的高低起着很重要的作用。确实，教学目标犹如开门的钥匙一般，在课堂教学中处于举足轻重的地位。从理论上来说，教学目标是课堂教学的出发点和回归点。教学目标的制订是否准确、清晰、到位，不仅影响着教学过程的展开，很大程度上也牵制了最终的学习效果。

　　教学目标的功能主要有三方面：一是导学——确定教学范围、教学内容、教学重点和难点，以及学生的原有学习基础等，引导学生自主、积极地参与到教学过程中；二是导教——确定教师将采取的教学步骤、教学环节以及每个步骤或环节将采取的教学活动，指导教师有条理地去完成教学计划或任务；三是导测量——明确学生要达到的学习要求或水平，为教师本人及教育监督者提供检测的标准和依据。但在实际教学中，教师的目标设计往往存在许多问题，如目标描述笼统，缺少标准和层次，只关注知识目标与能力目标，而忽略学生的思想情感、道德品格、跨文化交际意识、智力和非智力因素的开发等要求，忽略了对学生综合素养的全面规划和培养，结果严重影响了课堂教学质量。小学品德课堂教学中也存在着这些问题，所以我就结合平时的教学来谈谈品德教

　　少先队活动环境教育总结

　　以邓小平教育理论和党的十五大精神为指导，并认真贯彻团十四大精神和全国少工委三届四次全委会、省“四少”精神，落实上级少工委、区少年宫的工作部署，落实创建绿色学校活动。继续开展红领巾读书活动，取得了一定的成绩。通过理论与实践相结合的学习，认真地开展了一系列读书征文、摄影比赛等活动。丰富了我校少先队的环境教育内容，实实在在地培养了队员们的环境意识。现总结如下。

　　一、     深入开展青少年绿色文明行动。积极开展“保护环境，创建绿色学校”活动，加强环境教育。

　　（一）、宣传学习双管下，教学相长乐呵呵。

　　我参加了“广州市创建绿色学校培训课程”，了解到当今世界的三大危机，包括“人口危机、资源危机、环境危机”。认识到保持生物多样性、合理利用资源等是中小学的环境教育的主要内容。而《中国资源》一书正是进行资源观教育的好教材，为此我们利用墙报、板报、宣传栏、广播站、电视台等开展保护资源读书宣传活动。

　　在班会、队会、语文、思品课中，组织了以保护资源，保护环境为主题的电脑网络实验课。在众多的课例中，数以下几个课例影响最大，队员受教育最深刻：

　　5月18日六（2）中队高梅花老师上了一

　　其他方面自我评价

　　我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

　　在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

　　在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考