立信之道

　　教育的本质是教人亨受获取知识的快乐，激发创新求知的欲望，以知识来引导，以善良做约束，充分满足学生探索尝试的冲动。所以衡量一个学校好坏的标准不是名师有多少，升学率有多高，更不是校园有多干净,教学楼有多新，这个标准就是学校是否有活力。学生是否乐学，老师是否愿教。

　　乐学是人的的天性，好奇心、上进心人人都有,每个人都有满足建性成就感的愿望，即使是像背外语单词这种简单重复,枯燥无味的劳动只要能让他自己感觉到他是这个方面的天才，他就会产生兴趣，如果在实践中他在这方面的个人能力能得到验证，同时不断地收到大家的认可和赞誉，他一样能享受到快乐，假如我们再给他搭建展示才华的平台，分享知识的机会，他甚至有可能倾毕生精力去从事这种学习。

　　为什么许多学生现在不愿学习呢？这是因为家长把一些功利的思想掺杂到学习里面了,他们给孩子的肩上增添了许多学习上的要求，比如要考多少分，要取得什么样的名次，甚至告诉孩子为了你上学家里借了多少钱，更严重的是把整个家庭的命运和希望都压在了孩子身上,他们时常给孩子预设一些超出自身能力的学习指标。在这些要求下,孩子经常是感觉自己笨和罪孽深重，对不起家长和老师的培养，由于这种犯罪感笼罩在心头．这些孩子在学习上经常遭受失败的打击并且经常生活

　　毛泽东待人接物很有人情味，并有自己的一套规矩：“做事以事论，私交以私交论，做事论理、论法，私交论情。”老人家一席话，反映出他在做人与处世中的特点，具体表现为至诚、至信、至义。交友至诚至诚相交，倾之肺腑，这是毛泽东私交的出发点。在交友过程中，毛泽东从不以领袖自居，而是以一个普通人的身份，与人平等相处。以美国记者埃德加·斯诺为例，这个1936年就冲破重重阻力，冒着生命危险，在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者，在与毛泽东初识后，便对毛泽东广博的知识、睿智的头脑、简朴的生活产生了浓厚的兴趣，憋了一肚子的好奇要问，于是分组列出了一大串问题请毛泽东回答，但很快又为自己“爱追根究底又感到很不好意思”。毛泽东好像看透了他的心思，爽快地说：“如果我索性撇开你的问题，而是把我的生平的梗概告诉你，你看怎么样？”斯诺求之不得，于是，他们一谈就是十几个晚上。正因为毛泽东的坦诚相交，才使斯诺对毛泽东和中国革命有了一个比较全面而深刻的了解，才有了轰动世界的真实报道《红星照耀中国》（又译作《西行漫记》），扩大了中国革命在全世界的影响。处友至信处友交友，以信为本，这是毛泽东私交的支撑点。在交友的过程中，毛泽东特别重信义讲信用，不失信于友。他说：“力不可用于私人之交谊，

　　毛泽东待人接物很有人情味，并有自己的一套规矩：“做事以事论，私交以私交论，做事论理、论法，私交论情。”老人家一席话，反映出他在做人与处世中的特点，具体表现为至诚、至信、至义。交友至诚至诚相交，倾之肺腑，这是毛泽东私交的出发点。在交友过程中，毛泽东从不以领袖自居，而是以一个普通人的身份，与人平等相处。以美国记者埃德加·斯诺为例，这个1936年就冲破重重阻力，冒着生命危险，在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者，在与毛泽东初识后，便对毛泽东广博的知识、睿智的头脑、简朴的生活产生了浓厚的兴趣，憋了一肚子的好奇要问，于是分组列出了一大串问题请毛泽东回答，但很快又为自己“爱追根究底又感到很不好意思”。毛泽东好像看透了他的心思，爽快地说：“如果我索性撇开你的问题，而是把我的生平的梗概告诉你，你看怎么样？”斯诺求之不得，于是，他们一谈就是十几个晚上。正因为毛泽东的坦诚相交，才使斯诺对毛泽东和中国革命有了一个比较全面而深刻的了解，才有了轰动世界的真实报道《红星照耀中国》（又译作《西行漫记》），扩大了中国革命在全世界的影响。处友至信处友交友，以信为本，这是毛泽东私交的支撑

　　在人与人之间，有的一见如故，有的“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，这中间有个吸引力的程度强弱问题。造成人际吸引的原因有以下几种因素：　　　　(一)长相因素。　　人们总是倾向于觉得长相有魅力的人。成人更是喜欢长相好看的儿童。总之，人们会自然觉得长相漂亮的人更可爱。但如果没有美的心灵，人们反而会更加厌恶其漂亮的外表。　　　　(二)性格因素。　　人们对乐观开朗、助人为乐、富于幽默感、有进取精神的人，常常倾慕。因为与这种人相处，能给人带来欢乐。对具有相反性格的人一般来说较嫌弃。　　　　(三)能力因素。　　人们都比较喜欢聪明能干的人，觉得与能力强的人结交是一种幸福并感到自豪。为此，不少人常拜有某种特殊才能的人为良师益友。　　　　以上三种属于个人品质方面的吸引力。此外，还有以下几种因素。　　　　(四)相近因素。　　邻近性不仅指居住上的接近，还包括在一些学习和工作场合上的接近，如同桌同学、同办公室、同车间、同商店的同事，等等，较易结成亲密的人际关系。因为生活空间的邻近，便于了解。　　　　(五)相似因素。　　人们倾向于喜欢在某方面或多方面与自己相似的人。“物以类聚，人以群分”，它言简意赅地表明了人际吸引中的相

　　论辩，就要使论据和论点之间有必然的逻辑联系，保证从论据合乎逻辑地推出论点，必须遵守有关的推理规则。今天小编给大家分享一些辩论中举证不当的知识，希望对大家有所帮助。

　　论辩之道之举证不当

　　举证不当一：或然推理

　　论据与论点无关，作无关推理，是诡辩。论据与论点虽有关，但无必然联系，这只能存在或然联系，所以这种推理就叫作或然推理。其实这种推理，也只是无效推理而已。

　　一天，一位顾客来雨伞店要求换一把雨伞。店员问：“为什么要换呢?”顾客表示伞太小了，想换一把大一些的。店员又问：“请问你是在我们店里卖的吗?什么时候买的?”顾客如实回答：“昨天下午3点左右。” 店员又问：“用过了吗?如果用过了，我们是不负责换的。”顾客很肯定地说：“没有用过。”但店员更加肯定地说：“我觉得，你肯定用过了。”顾客不解地问：“为什么?”店员说：“昨天下午，正下大雨，买伞的很多，都急着用，买了伞，不可能不用。”顾客解释道：“昨天我穿雨衣来的。”这一下，店员无言

　　古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

　　作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

　　当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

　　当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾

　　在人与人之间，有的一见如故，有的“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，这中间有个吸引力的程度强弱问题。造成人际吸引的原因有以下几种因素：　　　　(一)长相因素。　　人们总是倾向于觉得长相有魅力的人。成人更是喜欢长相好看的儿童。总之，人们会自然觉得长相漂亮的人更可爱。但如果没有美的心灵，人们反而会更加厌恶其漂亮的外表。　　　　(二)性格因素。　　人们对乐观开朗、助人为乐、富于幽默感、有进取精神的人，常常倾慕。因为与这种人相处，能给人带来欢乐。对具有相反性格的人一般来说较嫌弃。　　　　(三)能力因素。　　人们都比较喜欢聪明能干的人，觉得与能力强的人结交是一种幸福并感到自豪。为此，不少人常拜有某种特殊才能的人为良师益友。　　　　以上三种属于个人品质方面的吸引力。此外，还有以下几种因素。　　　　(四)相近因素。　　邻近性不仅指居住上的接近，还包括在一些学习和工作场合上的接近，如同桌同学、同办公室、同车间、同商店的同事，等等，较易结成亲密的人际关系。因为生活空间的邻近，便于了解。　　　　(五)相似因素。　　人们倾向于喜欢在某方面或多方面与自己相似的人。“物以类聚，人以群分”，它言简意赅地表明了人际吸引中的相似性的作用。相似因素包括民族、年龄、学历、社会地

　　教育实践活动总结：边学边改 立查立改

　　第二批教育实践活动开展以来，市委常委会和常委同志以群众满意不满意、有没有得到的实惠为标准，充分发挥示范引领作用，思想先学、意见先听、问题先查、服务先做，以学风促党风、以党风带政风、以政风转民风，发扬认真精神，解决实际问题，三大支点搞活动，立查立改出实效，为全市教育实践活动深入有效开展做好了榜样，树好了标杆。

　　（一）围绕“四风”问题边查边改。

　　在第二批教育实践活动中，市委常委会和常委同志紧紧围绕“四风”问题，着力查改“庸懒慢浮贪”等突出作风问题。通过边查边改，找准问题“症结”，对症下药，切实加以解决。活动开展以来,市委常委会议数量较同期精简了1／3，会期平均缩短46%。不仅常委会数量被精简,1月份以来,以市委名义召开的电视会议减少了9.5%,协调安排领导活动减少37%,制发政策性文件比上年同期减少53%，公务接待费减少28%，车辆配置费减少29%。在作风方面，常委同志对照xx列举的22种“四风”表现，认真查找自身问题，清除作风之弊、行为之垢。活动开展以来，形式主义方面，共查找出各种表现57例；官僚主义方面，共查找出各种表现表现35例；享乐主义方面，共查找出各种表现398例；奢靡之风方面各种表现7例

　　对待和把握谈判者的感情表露也是解决人的问题的一个重要方面。在商务交往中.人的情绪高低可以决定谈判的气氛.那么商务谈判成功之道是什么?下面小编整理了商务谈判成功之道，供你阅读参考。

　　商务谈判成功之道一：语言的商务谈判技巧

　　成功的商务谈判都是谈判双方出色运用语言艺术和技巧的结果。

　　1、针对性强

　　2、表达方式婉转

　　3、灵活应变

　　4、恰当地使用无声语言

　　5、临危不乱

　　商务谈判成功之道二：在谈判中旗开得胜

　　谈判就像下棋，开局就要占据有利位置或战略性位置

　　谈判的目的是要达成双赢方案。简单来说就是在谈判桌上获胜.同时让对方觉得他也赢了。谈判和下棋最大的区别在于.谈判时对方不知道这些规则.只能预测你的棋路。棋手将象棋中的这几步战略性走棋称为“棋局”。

　　开局时要让棋盘上的局势有利于你。

　　中局要保持你的优势。

　　进入残局时利用你的优势，将死对方，用在销售上就是要买方下单。

　　1、开局：为成功布局

　　2、中局：保持优势

　　3、终局：赢得忠诚

　　商务谈判成功之道三：销售谈判的主要原则

　　谈判绝对不要局限于一个问题。

　　如果你解决了其它所有问题.最后只剩下价格谈判.那么结果只能是一输一赢。如果谈判桌上多留几个问题，你

　　营销专家们经常提到一位优秀的销售人员应该具有学者的头脑、艺术家的心、技术者的手、劳动者的脚，原本这句话可以给我们带来许多积极意义，但事实上，许多营销人员在拜访目标客户时，往往则是另外一种情形;

　　王某是一家保健品公司负责开拓客户业务的业务，他就经常跟我说起他拜访客户时的苦恼：他最担心拜访新客户，特别是初访，新客户往往就是避而不见或者就是在面谈二、三分钟后表露出不耐烦的情形。为什么出现如此的情形，我们试从下述问题分析：

　　你明确地知道初次拜访客户的主要目的吗?

　　在见你的客户时你做了哪些细致的准备工作?

　　在见你的客户前，你通过别人了解过他的一些情况吗?

　　在初次见到你的客户时，你跟他说的前三句话是什么?

　　在与客户面谈的时间里，你发现是你说的话多，还是客户说的话多?

　　王某对以上问题的解释是：

　　他初次拜访客户的主要目的就是了解客户是不是有购买他们公司产品的需求;

　　并且他也做了一些简单的准备工作，如准备产品资料、名片等;

　　在见客户时他没有通过别人去了解过客户的情况;

　　初次见到客户时的前三句话自然就是开门见山，报公司名称和自己的名字、介绍产品、然后问他是否有购买产品的兴趣;

　　在与客户交谈时，王某说应该是自己说的话多，因为机不可失，时