柴静身边的人演讲稿

　　以下是由应届毕业生演讲稿网站为大家整理提供的柴静在《看见》新书发布会上所作的一篇演讲，她在演讲中分讲述了这本书的成书过程以及她之所以出这么一本书的原因。

　　谢谢邱老，也谢谢各位亲友，还有多年来的给位读者和各位远道而来的观众还有各位媒体朋友。

　　今天天寒地冻，大家远道而来，辛苦了，在看完刚刚看完那个片子之后，有很多读者曾经留言给我，问我，为什么给你说一个人给你自由你不独立你仍然是奴隶，我就想了想我写这本书之前，曾经翻了翻我大概二十岁左右时候的日记，想找点儿参考，但是看了一本儿又一本，然后发现说，这段历史好像跟我没什么关系，为什么，因为里头记得事儿，基本上没有什么事实，也没有场景，也没有描写，也没有对话，通篇都是我我我，对自己也没有什么反思跟批评，再往下看更悲惨，我原来想，那谈恋爱的事儿总该记得比较清楚吧，但是看完之后发现，当年谈过恋爱的人也记不得了，因为里面基本上只有描写，情绪和结论，比如说，看前几页的时候还在写“啊，他是上帝上老师派给我的”，再翻几页就变成了“原来他是个人渣”，就都只有结论，看的时候我就想，柴老师，您当年是发生了什么事儿啊，但是不记得了，所以说，不要是说报道一个国家，就是报道

　　感恩应该从身边做起，感恩身边的人，感恩这个世界对你的馈赠!下面是小编为你整理的几篇感恩身边的人演讲稿，希望能帮到你哟。

　　感恩身边的人演讲稿篇一

　　感动是一种发现，于人于自然;感动是一种感激，于理解于关怀;感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。

　　其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。

　　他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业

　　同学们：

　　感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　　感恩父母

　　父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。

　　父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱

　　第一篇：观看柴静《穹顶之下》的心得体会

　　最近柴静概念在网络迅速火爆起来，在网络和股市几乎无人不知，在这个视频发出后几天时间环保b股票连续涨停，相比与降息这种重大利好，柴静概念完胜之，也因此让一个大家熟悉的名词再次成为媒体焦点，就是雾霾。

　　什么是雾霾呢，我们生存的这个大气中悬浮着许多颗粒物，是肉眼看不到的，这种颗粒物有自己的专业名词就是pm，一般当pm>2.5微米以上的，人的鼻孔和呼吸道绒毛能够阻挡过滤，但对于pm<2.5微米的细微颗粒，我们将直接吸入肺泡，这种细微颗粒物是各种含有重金属污染物的组合，是强致癌物，人体吞噬细胞无法消灭它，就积淀在肺泡内，阻塞氧气顺利进出，而更小的0.5微米的颗粒物则直接可以进入血管，形成血栓，而雾霾就是指pm2.5的颗粒物，过去我们一直没太关心他，总误以为就是雾，数据显示我国每年有50万人死与因雾霾引起的慢性疾病，我们不要简单的把它看作一个数据而已，他其实是成千上万人的生命累积而来的。

　　雾霾的源头，60%来源与燃煤，燃油，这些都是人为制造出来的污染物，发电，炼钢，暖气，汽车排放物，等等成为雾霾的主体，工业化g e命以来，大多数的研发创新都是以环境污染为代价的，人在享受这些便利的同时必须为此承

　　柴静是演讲过很多地方，是小编认为的一个非常有实力的演讲者，那么，柴静有什么演讲风格呢?下面由小编为你整理柴静的演讲风格，快来!

　　一、用故事进行首尾呼应-首因效应与近因效应

　　其实会用故事开场的人很多，会用故事结尾的人也很多，但是会做到用首尾呼应的人却不多，这也正是体现演讲人功力的地方。

　　一旦做到首尾呼应，就让人印象非常的深刻，给人以完整的感觉，并且柴静用女儿得病的故事开场，用女儿病愈的故事结束，也有着不同的心理暗示，女儿患病，是生活中的苦难，也引出我们所有人都在面临的苦难：雾霾的危害，结尾女儿病愈，也隐含着希望，治理雾霾是有希望的。

　　最后柴静凝望着地球配着宁静的音乐，真是有意犹未尽的感觉。

　　为什么演讲的前后呼应会给人留下深刻的印象呢?这就与心理学中的首因效应与近因效应(美国心理学家洛钦斯首先提出)有关系了。

　　首因效应(Primary Effect)是指：它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。这是为什么一个演讲或一次对话，开场很重要。

　　近因效应(Recency Effect)，是指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间。

　　这两个效应看上去相反，实际上是在不

　　柴静作为国内知名的记者型主持人,其鲜明的女性主义传播风格一直受到公众的追捧。下面是小编为大家整理的柴静穹顶之下心得体会，供你参考!

柴静穹顶之下心得体会篇1

　　我个人感觉柴静的整个纪录片讲解得还是比较全面和客观的，当然昨晚点击率能超过3千万次这么高主要还是名人效应。

　　纪录片里边有些观点可能讲解得不是特别清晰，比如北上广深杭州之类的汽车限购，人均汽车保有量其实是远低于东京的。不过后边分析洛杉矶时特别讲了油品质量和排放标准是关键，而非汽车数量。

　　中国目前每10人才1.1辆汽车，其中北上广深总人口占全国6%，汽车占10%，大概5人1辆。欧美日澳每2人有汽车1辆以上，纪录片中提到的东京1200万人约800万辆车，墨西哥巴西南非俄罗斯每4人1辆，印度40人才1辆，全球平均7人1辆。美澳俄及南非的人口密度远低于中国，日韩欧明显高于中国的139人/平方公里，与中国的可比性更强。

　　我想，柴静的主要目的应该是唤起民众关注并用舆论向政府和排污企业施压，而非为节能减排建言献策，这个目标肯定是很好地达成了。但套用富兰克林的一句话，如果你想要说服别人，要诉诸利益，而非诉诸理性。

　　纪录片除了唤醒民众关注污染，也应该重点分析污染原因和解决办法。比如中国石油和天然

　　i'm a lifelong traveler. even as a little kid, i was actually working out that it would be cheaper to go to boarding school in england than just to the best school down the road from my parents' house in california.

　　我这辈子都是个旅行者。 即使还是一个小孩子的时候， 我便了解，事实上， 去读英国寄宿学校会比 去加州父母家附近 最好的学校就读还来得便宜。

　　so, from the time i was nine years old i was flying alone several times a year over the north pole, just to go to school. and of course the more i flew the more i came to love to fly, so the very week after i graduated from high sc

　　hi. i'm here to talk to you about the importance of praise, admiration and thank you, and having it be specific and genuine.

　　嗨。我在这里要和大家谈谈 向别人表达赞美，倾佩和谢意的重要性。 并使它们听来真诚，具体。

　　and the way i got interested in this was, i noticed in myself, when i was growing up, and until about a few years ago, that i would want to say thank you to someone, i would want to praise them, i would want to take in their praise of me and i'd just stop it. and i asked myself, why? i felt shy, i felt embarrassed. and then my question became, a

　　尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的职工朋友们：

　　大家好!

　　很高兴今天能在这里和大家共同分享，分享作为一名壶化人的骄傲，分享我们的平安思想和安全理念。

　　我演讲的题目是“紧握安全弦，幸福在身边”。

　　在座的各位，就在今天，这样一个普普通通的中午，当我们离开家的时候;就在现在，这样一个平平常常的下午，当我们聚在这里，做着这样一件有意义的事情的时候。我们想得最多的是什么呢?生命给了我们活着的权力，同时也召示着其作为万物之灵的崇高和伟大。然而，生命又是脆弱的，它甚至经不起一丝一毫的懈担回顾历史，一起起事故，是一幕幕血淋淋的教训，一个个教训，是无数个灵魂的哀怨。

　　翻开历史的悲卷，让我们定格在一九八四年，那天是6月5号，天空如今天一样的蓝。然而，由于一个女工的违章操作，却导致了多少人、多少个家庭的不幸。滴血的记忆承载着多少颗伤痛的心，惨痛的恶果拦绊了我们壶化人多少年前进的脚步。直到今天，提起这不堪回首的历史，我们的心还在隐隐作痛呀!

　　拥有了安全不一定会有一切，但没有了安全，却注定没有一切。

　　在我幼年的记忆里，有一个黑黑的开在山边的洞，妈妈告诉我那是坑口，是我爸爸每天工作要去的地方，他们下到深深的地层里去，挖掘出那种闪着光泽的黑黑的能源——叫煤

　　话得从XX年5月12日汶川大地震说起。

　　那天下午2时18分，大地崩裂，四川汶川发生里氏8.0级大地震，高山移位，河道阻塞，房屋崩塌，灾难顷刻间降临。四川告急！汶川告急！人员集中的学校，许多学生危在旦夕，但在危难之际显示英雄本色，谭千秋、向倩、袁文婷等教师用血肉之躯谱写出生命的赞歌，在天地之间立起一座座不朽的丰碑。他们是英雄，他们是我们的榜样。

　　那么汶川大地震发生之际，我们在哪里？

　　那天，在株洲601中英文小学，一切如往常一样，铃声起落，有序地上课下课。下午2点18分，我在博学楼2楼上课。对面259班上美术课，学生突然往外走，我是组长，职责所在，得去看看。张建勋老师说是武琳老师派人喊他们撤出来的。有电话来，地震了，钻石大厦的人员都撤离出来了。真的没有感到异常，狐疑地往隔壁班一看，三年级的刘水清老师正在讲台上授课，外面的纷扰丝毫没有影响到她，她是那样的投入，学生是那样的认真。

　　真的地震了，震中在汶川，离那不远有个安县，安县有所桑枣中学，师生有序撤离，无一伤亡，创造了奇迹。当我们四楼六年级的老师感觉到椅子无缘无故地移动，他们迅速作出反应，立马组织学生撤离教学楼。而武琳老师是在带领学生到达操场之后，在别的老师的提醒下才记起自己的宝贝在二楼