赏识教育的意义

　　一次偶然的机会读到周弘老师的《赏识教育》，立即有一种似曾相识的感觉，我发现把这种爱的教育运用到教学中，学会赏识自己的学生，就真的象周老师说的那样，赏识的言语和行动，像温暖的阳光，能融解人心中的冰山，在我的赏识下，我觉得我的学生是健康快乐而又自信的孩子，在快乐地成长。下面我简单的谈谈我在用赏识教育来教导孩子时的一些感受：

　　作为一个教育工作者，从本身性质来说，就是面对学生极易受伤害，极其脆弱的心灵，关心他们的生活学习。在校学习不是毫无热情的把知识从一个脑袋装进另一个脑袋。师生每时每刻都在进行心的交流。孩子每每受到表扬和肯定后特有的自豪感是我这个当老师心中再也熟悉不过的风景，这恰恰证明了孩子渴望被人赏识。

　　于是在教学时我努力去赏识身边的每一个孩子，哪怕是相貌平平，能力一般，不好表现出于弱势的孩子们，开始时，我觉得真的很难，我发现自己的耐心真的有限，于是我一次一次告诉自己可以。随着我的不断的坚持努力，随着“偏见”这面有色眼镜的摘除，在赏识的眼光里，我很快就发现这些平时并不能引起我们注意的孩子们其实很不“简单”，有的孩子调皮好动，但爱动脑筋，有很强的思维想象能力。有的懒惰贪玩，可是头脑灵活，心思活络，动手能力很强，有的脾气倔强，爱钻牛角尖，但做

　　赏识激励，推动学校全面发展—— xx中“激励·赏识”教育活动工作汇报尊敬的各位领导：为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。我校自起在全校范围内实行激励·赏识教育活

　　动。一年以来，采取多种有效的途径，逐步规范德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。现简要汇报如下：一、优化育人环境，创设激励性学校文化。近年来，学校投入了很大的财力和人力，在楼道、办公室、教室、宿舍、餐厅等活动场所的墙壁悬挂张贴含有激励、勤奋、理想、诚信、责任、自信等方面的名人名言300余幅，不断美化环境、绿化校园。如今，校园内古柳成群、绿树成荫，花香飘溢；中外名人画像及名言警句分布在各教室上，时时润香全体师生。此外，学校还充分利用宣传橱窗创办法制专栏、卫生专栏、安全专栏、班级量化评分栏、德育学习专栏；利用表彰栏每学期进行学习标兵、优干、三好学生的图片展览；形成了良好的育人氛围。二、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育。学校历来高度重视学生心理健康教育，明确心理健康素质标准。一年多来，我校在加强学生心理健康教育工作中，努力探索了一

　　美国著名的心理学家威廉詹姆士说：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”老师的讽刺挖苦会挫伤孩子的自信心，而发自内心的肯定则会让学生对学习充满信心。肯定长处，还学生自尊和自信，就会使差距缩小、消失，使学生向着完美的方向发展。

　　我们班的陆西凤小朋友，由于基础没有打牢，反应迟钝，每次做数学作业时基本上全错，为此，我伤透了脑筋，每次上课都让他上黑板板演，但是她的错题还是太多，终于有一次，我发现她的作业本上只有一道错题，我没有马上批改，而是抓住机会，高兴地把她叫到跟前，用赞许的口气说：“你看，你只错了一道题，你其实很聪明，老师相信你一定会学好数学的。”她兴奋得涨红了脸，急切地说：“老师，我可以重新做吗？”我爽快地答应了，她一会儿就把那道错题认认真真地做好了，我端端正正地给她批上了100分，并加了个星，她高兴得一蹦一跳的走了。就这样，在我一次一次的鼓励和赏识下，陆西凤小朋友学习的主动性、积极性被调动起来，对待学习比以前认真多了，学习成绩也慢慢提高了，正努力向优秀的行列进发。

　　可见，赏识是学生成长的催化剂，可以使学生以积极的态度面对困难，面对学习。作为一名教师，我们要学会用赏识的眼光看待学生，尽量为每一个学生创造成功的机会，抓住学生的长处，不失失

　　赏识你的孩子一书中描叙了如何教育孩子，要对孩子有信任，宽容，激励等赏识性的教育。下面是为大家准备的赏识你的孩子读书心得，希望大家喜欢!

读赏识你的孩子的心得范文篇1

　　拜读了周弘的教育著作《赏识你的孩子》，对他提出的一些观点很感兴趣，看了之后心中久久不能平静，这不仅是一部对家长深受启发的家庭教育著作，同时对我们教师也是一部很好的教育参考书。

　　读了这本书，我认识到，其实每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能，问题是你有没有唤醒这种潜能。作者说，庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，总是从自己身上找原因，孩子学习不行时，老师家长都一味地指责孩子，却很少想想自己做得怎样。其实每个个体都是有差异的，承认差异是正确认识事物的前提，在日常生活中，我们绝不会责怪牡丹为什么不香，梅花为什么不如牡丹大，葡萄藤上为什么不长西瓜，于是才有了这万紫千红的世界。而我们对孩子，期望值过于单一，总希望每朵花都开成牡丹，自然觉得很多花不合格;对孩子的期望值过高，总想让每棵苗都快速地成为参天大树。其实这些不切实际的期望值只能扼杀正常生长的生机，从而往往断送可能达到的辉煌。

　　当孩子刚学走路时，哪怕他摔十次跤，一百次跤，我们都会鼓励孩子站起来，我们都坚信孩子将来肯定能稳稳地走路。此时我

　　什么是教育?如何办好教育?教育的意义是什么?下面为你介绍几篇关于教育的意义观后感，希望能帮到你。

　　教育的意义观后感(一)

　　刚刚看完杨校推荐的视频《教育的意义》，彻底被董仲蠡这位新东方的年轻人征服了。十分钟的演讲，这位年轻人侃侃而谈，思维清晰，激情澎湃。

　　在小董老师十分钟的演讲中，提到了贾岛的"松下问童子，言师采药去",提到了李清照的"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚","吟诵出"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色","大漠孤烟直，长河落日圆".作为语文老师在课堂上应该教什么知识，领着孩子们给课文分段，分析中心思想么?把那些教参上的观点强加给孩子们么?我很想学学魏书生，用一两个月的时间学完课本，然后领着孩子们读名著。但是一直也不敢行动，怕影响孩子们考试的分数。小董老师说"教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。"我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。如果仅仅是拼知识，我们已经输了。

　　鲁迅先生曾说过一句话：“有人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。”

　　生命一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择一个更好给自己呢？

　　同学们，生命的意义是什么？这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有许多的中国人，用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天，我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗，直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾，而是在神圣的使命面前，以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感，为世人无私地奉献。

　　让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是正义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血点燃了青春，诠释了人

　　美国著名的心理学家威廉詹姆士说：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”老师的讽刺挖苦会挫伤孩子的自信心，而发自内心的肯定则会让学生对学习充满信心。肯定长处，还学生自尊和自信，就会使差距缩孝消失，使学生向着完美的方向发展。

　　我们班的陆西凤小朋友，由于基础没有打牢，反应迟钝，每次做数学作业时基本上全错，为此，我伤透了脑筋，每次上课都让他上黑板板演，但是她的错题还是太多，终于有一次，我发现她的作业本上只有一道错题，我没有马上批改，而是抓住机会，高兴地把她叫到跟前，用赞许的口气说：“你看，你只错了一道题，你其实很聪明，老师相信你一定会学好数学的。”她兴奋得涨红了脸，急切地说：“老师，我可以重新做吗？”我爽快地答应了，她一会儿就把那道错题认认真真地做好了，我端端正正地给她批上了100分，并加了个星，她高兴得一蹦一跳的走了。就这样，在我一次一次的鼓励和赏识下，陆西凤小朋友学习的主动性、积极性被调动起来，对待学习比以前认真多了，学习成绩也慢慢提高了，正努力向优秀的行列进发。

　　可见，赏识是学生成长的催化剂，可以使学生以积极的态度面对困难，面对学习。作为一名教师，我们要学会用赏识的眼光看待学生，尽量为每一个学生创造成功的机会，抓住学生的长处，不失失机

　　我班有个叫小a的男孩子，可以说在我们三年级是大名鼎鼎的一个人物，我们三年级的老师对他真是无人不知，无人不晓。怎么回事？调皮出了名呗！上课时他周围的学生就不得安宁了。一会儿，他拿拿这个同学的橡皮，动动那个同学的文具盒，一会儿，他拉拉这个同学的胳膊，踢踢那个同学的脚。上课时，他说小话的声音更是屡禁不止。下课后，还直想欺负别的学生。

　　对他，我是用尽各种办法，批评也不行，表扬也无效，一时，他成了最让我头疼的孩子。

　　有一次，班里因为调动座位，小a所在的第二组没有了语文组长。我在选组长时先请他们自我推荐，让我没想到的是小a也举起了手。我的第一反应就是他是在凑热闹，担任不了这个职务。可是这个想法立刻被另一想法推翻了：试试也好，让他知道老师一直在关注着他。如果不行，也许他还能从中认识到自己和其他同学的距离；如果可以胜任，并且由此使他得到一些改变，那岂不是皆大欢喜。就这样，小a我的期待与担心中走马上任了。

　　第二天早上，我一走进教室，小a马上凑过来向我汇报他们小组同学的作业完成情况。这个平时极不乐意往老师跟前来的孩子今天竟主动凑过来了；这个平时经常干扰别人的孩子，今天竟也能尽职尽责了。我庆幸，在选举小组长时我有了正确的决定。

　　愿每一个老师都能真心赏识

　　哈佛大学毕业典礼上的演讲

　　根据这所古老学府的传统，我该慷慨激昂地传授你们一些终身受用的智慧。而现在我站在讲坛上，这身打扮也许已经吓坏了那些声名显赫的祖先们，说不定某些先人还会因此得出巫婆灭绝的根源。可我既然来了，你们也都在，那么我们还是来聊聊真理吧。

　　其实，早在XX年冬我刚上任那时，我就已经开始准备这次讲话了。

　　当时我在克兰学舍吃午饭、在莱弗里特吃晚饭时，当我在办公时间接见同学时，甚至当我在国外偶遇刚毕业不久的学生时，同学们都会问我一个问题：为什么我们哈佛的学生中，有那么多人会投身到金融、咨询和电子银行领域中去？

　　我今天就引用威利顿的话来回答你们。当他被问到为什么抢银行时，他说：“银行里有很多钱。”

　　高薪，无可抗拒的盲从应聘心理，到纽约和众多朋友一起工作、生活，享受人生的那种踏实感，使大家奋不顾身地投入到那些领域。

　　比起回答你们的问题，我更有兴趣知道你们为什么会这么问，为什么这个问题会困扰这么多人？

　　我想，你们之所以会忧心忡忡，是因为你们不想仅仅取得传统意义上的成功，还想让人生过得有意义，可你们不知道怎么把这两个目标结合起来。你们不确定，是不是在一家大名鼎鼎的名牌企业中拥有一份起薪丰厚、前途光明的工作

　　入党誓词，是党组织对党员的基本要求，是每一个党员的行为准则，同时也是一名党员对党和人民做出的庄严承诺和保证。下面是小编为大家收集整理的入党誓词的意义范文，欢迎大家阅读。

　　入党誓词的意义范文一

　　人的一生，面对社会、家庭、单位、亲友，可能会做出多次承诺。但就一个共产党员来说，较之于其它承诺，他在党旗下的宣誓则是最神圣最庄严的。向党宣誓之后，无论在任何情形下，都应该坚贞不屈，百折不挠地予以恪守，即使因此而献出生命也在所不惜。现在，我们伟大的党已经走过了八十八个不平凡的岁月。岁月冉冉，但我们党对人民的承诺以及践诺则始终如一。作为党员，我们也必须追随进行者的脚步，勿忘并践行自己曾经宣誓的责任和义务。既然有承诺，则无论在什么情形下，皆应矢志不移，百折不挠地去践诺。重温誓词只是一种形式，要紧的是以具体、实在、生动的实践，来履行自己当初的诺言，体现于平时的切实努力之中。

　　——重温入党誓词，使我们牢记自己的承诺，确保在向党宣誓之后，勿忘并践行自己曾经宣誓的责任和义务，无论在任何情形下，百折不挠地予以恪守，即使因此而献出生命也在所不惜。

　　——重温入党誓词，使我们牢记共产党员要发挥先锋模范作用，永葆共产党