建筑企业安全管理经验交流材料
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学校管理经验交流材料
回顾一年来的工作,田集中学可谓发生了天翻地覆的变化。去年刚到田集中学上班时,听到的全是学校负面影响,什么垃圾学校,混乱学校,孩子不上学也不能送到田集中学,好孩子也会学坏等等,社会声誉降到了冰点,学校生存面临难以想象的困难,七年级新生只收到上学四路无门的百余人,生源质量可想而知。八十余名教职工也做好了最坏的打算――学校解体,各找出路,面对学校现实,真是彻夜难眠。然而组织的信任和支持是我工作的最大动力,只要精神不滑坡,办法总比困难多,经过一年努力,学校的升学率由全区的倒数第一,达到中上等水平,学校管理水平上了一个台阶,社会声誉明显好转。由去年招不到学生到今年新生招了500余人,生源质量明显提高,难能可贵的是教职工的工作热情极大地高涨,办学取得了初步的成效,归纳起来,我主要从以下方面入手:
有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们就会跟着跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这膄航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。因此,要办好一所学校,校长应具备五种意识。
一、校长本身应具有健康的心态,不断创新的意识
要领导一所学校,首先是领导学校的教育思想,其次才是领导行政事务。起初田集中学教师思想换散,工作责任心不强,这是现实,要
中学管理经验交流材料
去年××市督导室对××中学进行了全面的督导评估,给以了优秀的评价结果,并形成了这样总的评价:位于千年古镇——石港镇的通州市石港中学,是一所具有50多年办学历史、文化底蕴颇为深厚的江苏省三星级普通高中,是一所领导力量及师资整体素质较强、办学实绩优良,办学特色比较鲜明的独立高中。
这一切成绩的取得,无不得益于以丁建校长为首的领导班子的人文化管理。
学校领导充分认识到,一座学校品牌的打造,品位的提升,内涵的积淀,除了现代化的硬件设施以外,关键要靠教师,教师是一座学校发展的灵魂、核心和源头活水。打造名师工程,提升教师素质,被提到学校工作的首位。学校每年总要划拨相当多的经费,用于教师在职培训和学历提升。只要有机会,学校就为教师极力争取,搭建平台。学校形成了南通市级、通州市级和校级学科带头人、专业技术拔尖人才、骨干教师的合理化梯队。学校领导提出了学校的名师,自己打造的口号。青年教师后劲实足,潜力无限,他们的热情,他们的勤恳,他们的奉献形成了学校一道亮丽的风采。为了极大的激发广大教师的工作热情,学校通过教职工大会形成了一套有石中特色的奖惩条例。改善办公条件,美化办公环境,形成独具人文的办公氛围,是石中领导层的理念。石中教师的物质不是丰厚的,但他们的
班级管理经验交流材料
大教育家魏书生先生说:做教师就要当班主任。做班主任工作可以提高自己的教育教学水平,可以拓宽教育视野,可以积累教育教学经验,可以提高自己的管理能力。从事班主任工作十年来,我一直在追求做班主任的最高境界,兢兢业业,一丝不苟,任劳任怨,以陶行知的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”为信条教育学生,管理班级。以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神要求自己,使自己做到最好。在教育教学中我感觉到育人比教书更重要。班级管理其实就是育人,育人必须以人为本,要眼中有人。要从小事做起,从习惯养成做起。有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。人们常说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种个性;播种一种个性,收获一种命运。面对现在的学生,必须以养成教育为主线,以培养学生的学习能力和自我管理能力为突破口,开展教育教学活动,进行班级管理。
在班级管理中:
一、我觉得班主任要为人师表 率先垂范
班主任是班级的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造灵魂地工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任是和学生接触时间最长,开展的活动最多,对学生影响最大,在
节水管理经验交流材料
邓州市的计划用水管理工作,在省、南阳市业务主管部门的精心指导下,在邓州市委、市政府和水利局党组的关心支持和正确领导下,以“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指针,认真贯彻《河南省节约用水管理条例》,以加强装表计量、计划用水为重点,大力弘扬团结、奉献、务实、高效的工作作风,迎难而上,勇于创新,不断拓宽工作思路,寻求新的工作方法,拓宽管理覆盖面,加大执法力度。搞好队伍建设,提高管理水平,使计划用水管理工作逐步走上法制化、规范化、科学化的管理轨道,取得了显著成绩,受到上级业务主管部门的充分肯定和社会各界的一致好评。连年被南阳市水利局授予“节水管理先进单位”,被邓州市水利局授予“先进单位”、“先进基层党组织”等荣誉称号。
一、强化宣传,增强意识,为计划用水管理工作营造浓厚的舆论氛围
多年来的工作实践,使我们充分认识到加强宣传是搞好计划用水管理工作的前提和基础。近年来,我们投入较大人力、物力,利用媒体、采取多种形式全方位、多角度、长时空开展宣传活动,有声有色,卓有成效。
(一)主要表现在“四个面向”和“五种做法
色织厂安全管理经验交流材料
依托都市的特殊环境,在市中心区域生存和发展,与城市功能和生态、环境相协调的中小企业,随着都市工业的迅速崛起,成为××*经济新的经济增长点,并成为××*经济发展不可缺少的重要组成部分。“××*”顺应潮流,脱颖而出成为的现代绿色园区的一分子。
“××*”的前身是×××色织厂,地处××*区胶洲路757号,占地面积5200m2,建筑面积存5438m2。我厂由于连年亏损,入不敷出,面临倒闭的境地。在集团公司和区政府的关心和支持下,从XX年至今走过了充满艰苦创业的旧厂房业态转换的三步曲,园区发生翻天覆地的变化,在XX年,被评为“三级”园区;在XX年,被评为“四级”园区、××*市企业安全生产绿标企业a级单位、又通过iso9001-XX质量认证体系和iso14001-XX环境认证体系等荣誉;XX年被评为纺织局“先进班组”、纺织局安全生产先进单位、××*市劳动模范集体、园区负责人被评为××*区先进个人。
正如俗话说:万事开头难。园区业态转换既没有现成的拿来主义的东西,更不能西瓜皮滑到哪里算哪网里?我们只能探索中起步,在调整中前进,一步一个脚印奏响租赁安全的三步曲。
然而厂房与办公房是一个不同的概念,办公涉及安全要素多,必须进行整体改建。“××*”与其
班级管理经验交流发言材料
各位领导、老师们大家好:
我是丘家小学三至六年级的英语老师,同时也是四年级的班主任,首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,假如说是经验交流倒不如说是班门弄斧,因为的在坐有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,还有掌握着现代教育教学理念的富有朝气的教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。下面我就围绕学风和师生关系谈谈个人的体会:
一、优良的学风,是班级管理的关键
学生的本职是学习,身为班主任,抓好班级学风,培养学生良好的学习习惯是义不容辞的责任,因为,优良的学风,是班集体的生命线,良好的学习习惯可以让学生受益终生。一个班集体,是否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这几年的探索,我认为在学风建设上,班主任应注意以下几点:
1、引导学生在学习中养成善思好问的习惯。在学习中,“问”是开启知识殿堂的钥匙,让学生主动发问,可以增加学生的自信心,交流师生情感,缩短师生间的距离,教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实,教学相长,
班主任管理经验交流材料
本学期以来,自己根据以往的经验教训,同时汲取其他班主任的优点,对于班级管理,自己从以下方面着手。
其一,从自身做起,以身作则,在行事上处处做学生的榜样,要求学生做到的自己首先做到。例如保持教室卫生,如果在教室看到地上有粉笔头或废纸,我及时捡起来。始终相信身教重于言传。
其二,建立完善的班委,培养学生的负责意识。学期初,班内建立了临时班委,一个月后,同学之间比较了解了,利用无记名投票的方式民主选举了班委。同时,根据小组互助学习的特点,指定或选举了各学习小组的组长,以及生活小组和值日小组的组长。利用不定期的班委会和小组长会议来加强班委和组长的负责意识。
其三,从小事做起,培养良好的习惯。例如,要求学生离开座位时必须把自己的板凳放到桌下。这样既保护了自己的板凳不会被随意碰到损坏,又教室内显得整齐,同时还培养了学生及时整理自己物品的好习惯,一箭三雕。除此之外,要求学生在教室内不喧哗,用餐不说话,不剩菜剩饭。效果很好。
其四,提高学生的荣誉意识,个个争取进步。期中质量检测后,根据学生的成绩和平时表现,班内搞了一次评选活动。评选了学习之星、进步之星、文明之星、劳动之星、纪律之星和助人之星。除学习之星和进步之星参考期中质量检测成绩以外,其他完全
县区目标管理经验交流材料
目标管理是落实各级党委、政府工作部署的重要举措之一。今年来,我们围绕市委三届三次全委会提出的“建设川东北区域中心城市”这一战略目标,认真践行“产业是支撑、项目是载体”的发展理念,按照县委、县政府“做强产业升位、大上项目加劲、全力招商提速”的发展思路,积极探索新时期、新形势下加强目标管理工作的有效途径,积极投身于加快县域经济转型与推进产业化建设的实践中,有力地推动了全县经济的跨越式发展。我们的主要作法是:
一、围绕目标体系这个重心,狠抓任务分解、实施监控和考核考评三个环节,突出目标管理的科学性
我们根据市委、市政府下达给我县的目标任务,坚持从县情实际出发,科学制定目标体系,并加强督导和考核,使各项目标任务落到实处,收到实效。一是实事求是制定目标计划。在未下达目标计划前,我们组织人员深入各乡镇、各部门进行走访调查和研究分析,充分征求基层和群众的建议,并坚持“分类指导、有所侧重”的原则,将目标任务分解到了县级部门、乡镇、工商企业等目标责任主体。二是因时制宜加强过程监控。目标计划下达后,我们定期组织人员到责任单位检查、督促目标计划完成情况,采取“只看现场不听汇报、只看实绩不查资料”的形式,对督查中发现的问题和薄弱环节,帮助责任单位深入查找原因
学校目标管理经验交流材料
在邓小平理论和“xxxx”重要思想的指引下,紧紧围绕区教育局工作部署,坚持“规范办学,质量立校”的办学目标,进一步探索规范化、科学化、民主化、人本化的管理思路,保持更新观念和奋发进取的精神,推动我镇教育事业的发展。
一、不断学习,加强管理,全力塑造高素质的教师队伍
1、坚持每周两小时政治学习不动摇。学期初,各学校根据学区制定的政治学习计划,具体落实了学习的内容,每周固定两个小时时间组织教师参与政治学习,开展 “如何办人民满意教育,如何做人民满意的教师”等主题的大讨论。在学习中,要求数教师做好学习笔记,写好学习心得体会。
2、坚持教师学习新课程理念知识不放松。以新课程理念的学习为主,逐步形成集中学习与分散学习相结合,以分散为主;走出去与请进来相结合,以走出去为主;理论学习与案例研讨相结合,以案例研讨为主的学习模式,使教师队伍整体素质得到全面提高。
3、坚持师资培训学习提高不打折扣。除了搞好校本培训外,我们积极选送校长、教师参加各级培训,同时还组织学区内的学科或相关工作的培训活动,真正让教师素质得到不断提高,教书育人能力不断增强。
4、坚持开展“三评”活动不走过场。每年5月、11月份,我们组织开展 “三评”活动,活动中严格按照规定和
村干部管理经验交流材料
村干部是党在农村路线方针政策的宣传者和执行者,承担着领导和推动农村经济社会发展的重要职责。近几年来,××镇坚持把对村干部的选拔、教育、管理作为一项重中之重工作来抓,相继出台了《××镇村级干部管理暂行办法》及《××镇村级财务管理办法》,着力在村干部选人用人、教育培训、待遇保障、考核激励等方面下功夫,努力探索村干部管理的有效办法和措施,充分调动村干部的积极性,为全面推进新农村建设提供了坚强的组织保证和人才支持。
一、具体做法
(一)完善选拔任用机制,切实优化村干部队伍建设。一是注重在致富能手、外出务工返乡人员中“选”。坚持“能人当政、能人上岗”的原则,注重从农村致富能手、创业能人中培养选拔村干部,利用其技术和信息优势,大力发展农村经济,引导和带动群众快速致富。先后从政治素质高、经营能力强、示范带动作用好的致富能手中选拔了8名村干部。藤桥村党支部书记谭才生不但带头致富,还带领群众共同致富,在短短的几年时间里,使村民人均收入从原来的2150元增加到现在的3190元。钓源村原有“两委”班子主要干部年龄偏大,打不开工作情面,工作很难推动,属于全镇后进村。为此在去年的换届中镇党委政府开拓选人视野,跳出原有圈子选人,即在外出务工返乡人员中深挖人才。当