初三班主工作汇报材料

　　我于1991年师范毕业后分配在都匀市河阳中学任教，其间任过语文、政治、体育、音乐、计算机等教师岗位，任过学校工会主席、语文组教研组长、多年担任班主任工作，XX年任都匀市河阳中学教导主任。XX年调到贵定县新场中学任教至今，在新场中学任教的五年中，担任班主任工作、语文组教研组长。连续四年被镇政府评为“优秀班主任”，XX年被县级评为“优秀班主任”。XX年所带的初三（2）班考出了新场中学较好成绩，其中有一名学生进入全县前80名。

　　因为我炽爱教师这份职业。所以我愿意为这职业付全身心的力量。工作十九年来，从未从教学第一线上退却。人们常认为教师这一职业比较“清贫”，但我却认为教师这一职业太“富有”。至少到现在为此，我还没有找到比教师受到敬重的行业。精神上的满足让我坚定了一生的选择,让我为这选择而不懈努力,就算达不到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的境界，也要以“捧着一颗心来，不带半根草去”为自己的座右铭。

　　我深爱这份职业，我深爱着自己的学生，十七年的工作经历，让我感受到教师肩负传承文明的重任，感受到“传道、授业、解惑”的为师之道，十七年的工作历程，有喜有忧，有得有失。

　　教学工作方面，严格要求自己，做到课前认真备课，课中认真教学，课后认真反思。积

　　亲爱的同学们：

　　大家好！

　　，是一首无声的歌；，是一缕无痕的风；，是一张回程的车票，转眼间，毕业阶段来临！回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，了春耕夏耘，终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最之时，离不远之日”。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，全体初三老师的心与同学们一起在跳动。

　　初三的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日里的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们。再几十天紧张而又充实的学习，你们的初中生活即将点上标点，是圆满结束的句号？遒劲，充满惊喜的感叹号？答案在你的行动中！

　　大学梦，是人生梦的起点，大学的人生是有缺憾的；高中梦，又是大学梦的起点，要抢占人生的制高点，无怨无悔的人生！初人生征途中的一站，大家千万不太多的精力和消耗在一时的享乐当中，应当竭尽的最大努力去为的梦想而奋斗。?

　　世上人一生下来就都会，古往今来，有哪一位伟人的辛勤的付出和努力才的呢？勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能他所向的。”最后的冲

　　郭重言：

　　你是个既聪明又淘气的男孩子！老师喜欢看见你在操场上生龙活虎的样子。可前半学期，你却往往因为没在完成学习任务而失去了更多玩的时间，老师真为你遗憾！后来，老师与你的家长进行了一次长谈，结果让老师惊奇地发现，你的进步是那么大。不仅能够遵守纪律，学习成绩也有了很大的提高。希望你坚持住。同时老师也建议你读一些好的课外书，它会让你增长知识，懂得道理，会让你觉得读书比淘气更有乐趣。你的自理能力还需要加强，不是忘带这个，就是忘带那个，学习用品总是保管不好，到处都是。老师认为你已经长大了，应该学会自己管理好自己了，对吗？

　　钱坤：

　　你很聪明，有一定的组织能力，对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结同学，在同学中间有一定的威信。所以，同学们一致推选你为班级的体育委员。而你也不负众望，出色地完成了任务。平时组织同学们进行训练，接力赛上冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴的同时，更希望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵，成为大家学习的榜样。记住要让自己的才华放出更夺目的光芒，打好基础，培养良好的学习态度是很必要的。

　　温涛：

　　你积极参加各项活动，愿意为班级争光，愿意为同学服务，运动赛场上有你的身影。但你有时的确太调皮了

　　本人自1991年从事教学工作，曾多年担任班主任工作，累计从事班主任工作有9年了。xx-xx年年担任初三（74）班班主任工作，凭着、老师的、支持；家长、学生的，本人对工作的热情和实干精神，在工作中虚心学习别人好的做法，从中吸取与失败的经验，了管理，了的成绩。

　　从“爱”字，疏导、教育为主的方针，勤勤恳恳班级管理工作。教师所从事的事业是神圣的事业，是人类文明的传播者和建设者。本人热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱他的学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活，思想素质，道德品质，为服务的本领，建设发展的有用之材。事实证明，我辜负的信任，家长的嘱托。

　　在我刚接班几天，就有学生打架、旷课、组织纪律涣散等。对此是粗暴的斥责，耐心的说服教育呢?我深信只要能尽力地从各去真诚的、爱护、尊重，要求，会使学生感受到老师的真挚情感，激发起上进心。本人的做法令学生感动，自觉改正了不良的。

　　在工作中，本人注重感情投入，用我的爱心去填补学生远离家庭、远离父母所的感情真空，使师生的感情，为说服教育学生打下了的基础。如:学生吴淑金、王牡丹、郭锋等生病时，我马上赶去宿舍询问病情，安慰学生，并找来药品，帮助学生解除病痛，恢复健康。在本人的下，这几位学生能出

　　一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

　　一、我所做的主要工作

　　初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

　　我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

　　对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他

　　2002学年初三班主任工作计划

　　本学年，我新担任初三年级36班班主任工作兼数学教师，对于即将开始的新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：

　　一、了解、认识、熟悉全班

　　我班现在基本情况：全班总人数较少，班级学习气氛较浓，积极性高，多数学生学习成绩居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为强烈，同学之间团结紧密。针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

　　二、班集体日常管理

　　1、班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。

　　2、考勤管理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课教师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班长作详细记录，学期未交班主任统计。

　　3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，

　　一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

　　1. 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

　　2. 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

　　此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

　　总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

　　二、鼓舞学生信心

　　1. 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

　　2. 实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取

　　班主任工作的亲身经历,提出了改善初三班级管理的措施,以达到提高班主任工作效率的目的。 下面是小编整理初三班主任工作措施的范文，欢迎阅读!

　　初三班主任工作措施篇一

　　学生升入初三，学习科目增多，课程难度增加，心理压力也随之增加。而且面临考高中这人生的第一次重大挑战，再加上他们青春期特有的叛逆心理，和初一、初二比，班主任管理工作就愈发难做了。那么，初三班主任工作面临哪些棘手的问题?我们又将如何解决?下面是我对此问题的思考及采取的措施。

　　难点一：学生的逆反心理特别强烈

　　由于学习任务重，学生感到空前的紧张和压力，也就特别烦躁，似乎整个人就是一个炸药包，只等老师一句批评的话，就能把他点燃引爆。一天，小鹏拿别人的英语作业来顶替，英语老师劝他说实话。语文老师在旁看到了，就说：“一看就不是你的字，你哪能写那么好?”他立即反抗：“我练字练的，不但能写好英语，汉字也能写好。”学生错误地认为，他们学习累、课程紧，甚至学习成绩差都是老师惹的祸，一味迁怒于老师。

　　难点二：学生的两极分化现象特别突出

　　以九年三班期中考试和第三次月考成绩为例。两次考试总分均为850分，第三次月考300-400分之间人数由期中的1

　　亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先，祝贺大家，从现在开始，你们已经是初三的学生了。其次，让我们感谢一个“缘”字，重新分班，是缘分让我们走在一起，这里有老师和同学们的缘分，也有同学和同学之间的缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”让我们珍惜这份缘，让我们热爱这个崭新的班级！

　　人生的道路虽然很长，但关键的往往只有几步，而初三这一学年就是这关键几步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。

　　一、简要总结上学期成绩情况

　　初三这一届，初二时整体水平不够好。（477分以上1人，428分以上15人）

　　当然，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。我们要从考试中发现存在的问题，吸取教训，扬长避短。初三是一个新的起点，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着中考冲刺。

　　二、确立目标

　　人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的

　　尊敬的学校领导，各位同仁朋友，大家下午好！在这里要耽误大家三、四分钟时间，就我过去一学年的工作向大家做个汇报。

　　过去的一学年，我担任初三（4）的班主任工作和初三（4）、初三（10）两个班的语文教学工作。说实话，今天的述职报告很让我头疼，在办公室忙乎了一中午，迟迟落不下笔。怎么说呢？个人能力怎样，还得年级和学校领导拍板才行，个人表现如何，还得同事们说了才算。思来想去，在这里还是结合自己的一点工作累赘一下这一年的工作体会吧！

　　体会一：热情，教育教学工作的立根之本；

　　一直以来，我都在思索一个问题：怎样让自己对日复一日年复一年、一届又一届一节又一节、一课又一课的教育教学工作保持永久的新鲜感？生计所迫？肯定是个原因，但是，好像又不仅仅如此，因为这个原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的、不断的去挑战工作、积极主动去优化工作艺术的动力；思考了好久，终于找到一个词语给出较为恰当的答案，原来，是对这份工作的热情，这份热情来源于对学生的热爱，来源于对“老师”这个称呼感到无比的光荣感和神圣感。所以，才会有这一年来对年级学校交代工作的积极参与，才会有对问题学生不厌其烦地教育以及对教育教学的不断反省和思考期望，当然，也是这份热情，让我尝到了过急过激