如何解决农民工子女的教育问题
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关于农民工子女教育问题的调查报告
我们学校现有在岗教师128名,学生1051人,下设5所村小,学生居住在三个乡镇26个村。其中,农民工子女127名,来自全国12个省市、自治区,占全校学生总数的12%;农村留守儿童12名。最近,我们进行了一次农民工子女教育问题的调查。
一、问题的提出
我们学校地处近郊农村,6所学校分布于新城子现代副城周边。事实上,已成为大量接纳农民工子女的小学。我们学校的农民工子女教育问题的体现,不是简单的城乡差异,而是本地学生与外地学生间的差异。农民工子女教育问题更值得我们深入研究。
二、调查方法
我们采用了问卷调查的方法。对全校所有的农民工子女的问卷和统计资料进行了分析。
三、结果分析
农民工子女实际上包括了两个群体,一个是流动儿童,一个是留守儿童。从这样一个整体的概念出发,这两个群体都是我们所要关注的。这两个群体之间,从整个变化态势来讲,是动态的,今天的流动儿童可能会成为明天的留守儿童,今天的留守儿童也可能成为明天的流动儿童。
(一)农民工子女教育问题的成因
随着我国工业化、城市化进程的不断推进,围绕解决“三农”问题和增加农民收入,加之城市劳动力的缺乏,广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了许多社会
关于农民工子女教育问题的调查报告
我们学校现有在岗教师128名,学生1051人,下设5所村小,学生居住在三个乡镇26个村。其中,农民工子女127名,来自全国12个省市、自治区,占全校学生总数的12%;农村留守儿童12名。最近,我们进行了一次农民工子女教育问题的调查。
一、问题的提出
我们学校地处近郊农村,6所学校分布于新城子现代副城周边。事实上,已成为大量接纳农民工子女的小学。我们学校的农民工子女教育问题的体现,不是简单的城乡差异,而是本地学生与外地学生间的差异。农民工子女教育问题更值得我们深入研究。
二、调查方法
我们采用了问卷调查的方法。对全校所有的农民工子女的问卷和统计资料进行了分析。
三、结果分析
农民工子女实际上包括了两个群体,一个是流动儿童,一个是留守儿童。从这样一个整体的概念出发,这两个群体都是我们所要关注的。这两个群体之间,从整个变化态势来讲,是动态的,今天的流动儿童可能会成为明天的留守儿童,今天的留守儿童也可能成为明天的流动儿童。
(一)农民工子女教育问题的成因
随着我国工业化、城市化进程的不断推进,围绕解决“三农”问题和增加农民收入,加之城市劳动力的缺乏,广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了许多社会问题,尤其
关注农民工子女受教育问题暑期调研活动策划书
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一、项目背景及意义 上世纪90年代后期以来,流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义,儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题,不仅呼唤义务教育的体制调整,而且呼唤多方面的制度创新。 民工从农村进入城市,依靠替雇主工作为谋生手段,但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在,直至XX年,这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障,更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利,“农民工”成为这一制度之下特殊群体,也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体;同时也是中国产业工人中人数最大的群体,据估计XX年有1.5亿人。 我国农民工现象的产生主要根源:我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩,人均耕地约为1.4亩,而且在最近十几年中,由于工业,特别是乡镇企业的迅速发展,耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题,农村中的剩余劳动力约在三分之二左右,这些剩余劳动力必然要向非农产业转移,而大部分人向大,中
农民工子女讲话2篇
尊敬的各位领导、嘉宾,新闻媒体的朋友们、各位同仁,大家好:
我很荣幸的代表北京200所农民工子女学校,向中国环境科学学会、国家环保总局、科技部、中国科协、北京市教委、军队驻京各大单位领导、杜帮集团北京分公司、地球村、新闻媒体的朋友们表示忠心的感谢!今天,您们向北京200所农民工子女学校赠送《农民工子女学校环保与健康科普读本》、《农民工子女学校环保科普知识讲座》光盘、《环保演讲和农民工子女学校小学生文艺演出》光盘、400余副字画及大批学习用品。是您们出资金,呕心沥血编著环保与健康科普知识读本。安排环保与健康科普知识讲座。使我们千千万万个农民工子女从小就了解环保与健康科普知识。这次演出,为我们农民工子女提供了一个展示自己风采的平台。目前,农民工子女学校正处在依法规范期,我们还面临三大难题:一是没有相对稳定的办学场地、办学经费严重不足、教育教学设施不完备;二是教师还不能像公办中小学教师那样享受同等待遇;三是学生升学瓶颈没有突破。相信在各位领导及社会各界的鼎力支持下,通过我们200所农民工子女学校全体师生与教职员工的共同努力,我们北京200所农民工子女学校,一定不会辜负大家的关注与厚爱,办出水平、办出特色。使在校就读的农民工子女学受到良好的教
小学老师教育心得:如何解决孩子的作文问题
看到题目兴冲冲闯进来,希望对自家熊孩子作文水平推波助澜的家长,可能会失望。我这篇文章并不能立竿见影提升孩子的作文水平。
在此先抱歉。我不想做标题党。
但如您耐心读完,相信一定有益。
首先,我们一起思考:作文好的孩子好在哪儿?
第二个问题,为什么读书多的孩子作文好?
先来看第一个问题,作文好的孩子好在哪儿?
日常教学中,考试中,我们发现作文优秀的孩子,一般表现出超强的语言驾驭能力,但是其笔下优秀的作文并不是优美辞藻的堆砌,也不是华丽语言的累加,而是丰富的思想和细腻的情感相得益彰之佳作。
由此可见,如果孩子大脑中没有思想,缺乏感受力,对生活没有观察,没有思考,那么好作文就是无米之炊。肚子里有再多的优美词汇都无用武之地。总是要求孩子读书时积累好词好句的妈妈们可以歇歇了。
由此,我们得出结论:那些作文好的孩子一定有丰富的思想和情感。
他们喜欢思考、观察和体谅,这种习惯又是哪里来的?他们的思想和情感又是哪里来的?
这是很多人的共识:想要写一手好文章,必须有足够的输入。没有输入,写作就是无根之木,无源之流。
要孩子有思想,单单这一点就足以难到一大片。
为什么?
因为孩子毕竟是孩子,他所经历甚少,所见世界不甚广泛,思想不可能平
解决三农问题实现农民工新出路
诸如工伤、职业病、拖欠工资、子女教育、社会保障等困扰农民工与政府职能部门的问题我们能说出一大堆。这些问题有的得到了基本解决,有的正在努力解决,有的仍然被忽视。
2012年“开胸验肺”案以农民工张海超以悲壮之举让职业病备受关注,持续不断的农民工讨薪被打事件让农民工讨薪问题把xx帮农民工讨薪的年代拉回现实。这一切告诉我们,解决农民工问题和农民工问题一样,都在路上。况且,今年中央一号文件又提出“新生代农民工”,老问题还没解决,新问题又出现了。新老问题交加,让农民工不能忍受被“边缘化”之痛,也让政府部门对农民工问题不敢小视。
从“盲流”到“农民工”,从“农民工”到“新市民”。伴随着从农村进入城市的农民们称呼的改变,背后是一种人文的关怀和对农民工群体庞大力量的认识。事实告诉我们:农民工已经成为中国当代产业工人的主力军。那么解决中国农民工问题的困局在哪?出路又在哪?
障碍一:城乡二元体制的人为壁垒
农民工没有低保,农民工没有失业保险,农民工受伤之后只能哀求企业给医疗费。农民工上班时间延长了又延长,农民工干的活又脏又累又危险。农民工子女在城市上学要么不让进,要么要交“赞助费”,使得农民工和农民工子女对上公办学校只能想。为什么?为什么城市里的人享
关于返乡农民工问题调研
去年下半年以来,受国际金融危机影响,我省部分县市出现了农民工“返乡潮”,给当地社会治安、人口管理和劳动就业等方面带来前所未有的压力,返乡农民工问题引起了各级的高度重视。我们通过召开座谈会、走访群众、发放调查问卷、查阅相关资料等方式,深入到有关部门、乡村,进行了细致的调查,了解到了一些实际情况,作了一些初步探讨,提出几点对策。
(一)、返乡农民工反映强烈的几个诉求
一是社保诉求。返乡农民工反映最多的是社会保险问题,这是他们最大的顾虑。大部分农民工在广东、浙江等沿海地区务工多年,所在务工单位基本上为农民工交纳了社保金。但农民工返乡时,无法将社保关系转回本地接续,单位缴纳部分不能转出,只能退回个人部分,损失很大。他们要求尽早实现社保统筹,返乡后能够正常接转社保关系。
二是创业诉求。调查发现,返乡农民工中,有意继续外出务工的19人,占40.5%;希望在附近找工作的5人,占10.6%;希望在家务农的13人,占27.7%;希望自主创业的10人,占21.3%,比如搞养殖和种植业,但资金问题是他们面对的首要问题,其次是技术和项目。某村民返乡投资生猪养殖,已投入10多万元,当前迫切需要资金支持。据他反映,金融部门发放的“惠农卡”贷款门槛较高,手续复
关爱农民工子女志愿服务活动总结
一、项目简介
“朝阳行动”是共青团广东省委员会、广东省青年志愿者协会于xx年3月起启动实施的一项志愿服务项目,项目通过组织青年志愿者以长期结对帮扶、节假日帮扶、特殊试点帮扶、心理帮扶、物资帮助、健康帮扶等方式,对在粤的农民工子女进行关爱志愿服务。“朝阳快乐营”——关爱农民工子女活动是其中的一个专项行动。
为了让农村的农民工子女更好的感受到城市对他们的关怀,营造社会关爱农民工子女的良好氛围,潮州市山区计划志愿者于六月初组织开展了以“快乐童行,爱心传递”为主题的“朝阳快乐营”关爱农民工子女志愿服务活动。
二、主要思路与做法
近几年来,农民进城务工人员的涌入数量不断增加,潮安县归湖镇白藤坑小学农民工子女数量剧增。白藤坑小学全校学生共49人,其中留守少年儿童30人。这些留守少年儿童随着父母生活在县城的边缘,他们的教育与生活上的状况不容乐观。本次“朝阳快乐营”则以归湖镇白藤坑小学的学生为主要服务对象,以“感受城市”为服务内容,以“快乐童行,爱心传递&rdquo
关爱农民工子女工作计划
为了落实关爱农民工子女的指导思想,我班对这项工作做了详细的工作计划,如下:
我班四名农民工子女,为保障他们与其他学生享受同样的受教育权利,更好地发挥学校育人功能,推进教育均衡发展,促进他们健康、快乐、全面成长,特制定本工作方案。
第一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农民工子女、关爱留守儿童的良好氛围,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二、工作目标
通过对农民工子女、留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响农民工子女、留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为他们营造健康、快乐、平等、和谐的班级成长环境。定期开展各种有意义的活动,给农民工子女、留守儿童创造一个良好的学习、生活环境。 关爱农民工子女、留守儿童,实行“一对一”结对帮扶活动。
第三、主要措施
1.建立留守儿童档案和联系卡制度。 认真调查研究,摸清农民工子女、留守儿童的底数,建立农民工子女、留守儿童的专门档案和联系卡,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过
强化农民工培训问题调研报告
农民工培训是个系统工程。对农民工的培训不能仅限于政府和企业,还应积极调动各种社会力量参与进来,形成全社会的合力来进行开展农民工培训、提高农民工素质是实现农村富余劳动力稳妥转移,统筹城乡经济和社会协调发展的一项重要举措。全总也明确提出,各级工会要充分利用工会的学校资源和社会教育资源,切实加大对农民工的培训力度。笔者针对目前农民工培训工作中遇到的问题进行分析,并试着提出对策和建议。
一、目前现状
调查发现,目前还没有建立完善的农民工培训经费实行政府、用人单位和农民工个人共同分担的投入机制,一些企业职工教育经费投入并未达到国家规定的比例,而用于农民工培训的经费更是少之又少。政府没有足够的农民工培训保障体系,一些企业也不愿培训。
二、问题及原因
农民工培训是一项复杂而艰难的工作,尽管政府投入了许多财力、物力,各级工会也多方努力,但在实际操作过程中,仍遇到了不少困难和问题。
首先,从农民工整体来看,对文化知识和技能培训有着强烈渴望和迫切愿望,但具体到单独的个体和实际的培训工作中时,却不然。据调查,不少农民工参加培训都是各级政府下达指标,农民工对参加培训的积极性不是很高。另一方面,一些有学习热情的农民工却由于受环境和各种因素的影响,而无法参