作为当代青年如何看待社会责任与个人幸福

　　历史的车轮在滚滚向前！社会文明在飞速发展！做为一名当代青年，我们的责任使命不容轻视！社会的发展进步离不开人材！每年国家都需要大量的人才来充补科技，人文，外交，社会管理等方面的空缺，做为一个当代青年，为国家分忧创收，为社会发展做贡献是我们义不容辞的义务！首先就是要努力学习文化知道，巩固开拓自己的视野。

　　加强自我道德修养和自身能力，只有这样将来才能为国分忧，为家创业！现在全球面临生态危机，环境的破坏，大气的污和水资源的缺乏等，已经严重威胁到人们的生存与发展！做为当代的生力军，我们有义务去为环境的保护和维持尽一份微薄之力！首先宣传环境破坏和保护的危害与好处，让社会上更多的人能够认识到这一点，从我做起！从小事做起！积极参加植树造林，绿化活动！让我们的身边充满绿的希望，让全球个地充满生机勃勃！

　　我国地广人口也是偏多，国家压力很大！做为当代社会的主力，我们应该努力提高自身文化素养与生活能力！多汲取先辈们留下的文化历史瑰宝，不忘曾经的光荣与耻辱！自强不息！ 当代八零九零后的兄弟姐妹们，让我们手挽手，肩并肩！大步向前！让我们同心协力，去推动历史的车轮，让我共同营造一个新的纪元！

　　还记得“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗？还记得“天下兴亡，匹夫有责”吗？还记得“为中华崛起而读书”的豪言壮语吗？先人们正是在强烈的社会责任感的指引下，在中国革命的道路上不断探索，不断求进，一步一步带领我们走向现在。如今我国社会总体还处于社会主义初级阶段，前进的道路依然面临不少矛盾和问题，金融危机严重影响到经济发展，民族稳定与团结的任务艰巨，农村发展面临困境，这些问题亟待解决。胡总书记说我们青年是“社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信赖、堪当重任大有希望!” 我们应以此为勉，树立责任意识，明确人生目标，达到自我实现与社会发展的统一。

　　我们应该认识现实，了解社会发展的情况，认识到社会需要如何去改进。诸葛亮虽居卧龙而定三分天下之势，如果我们不能首先认识到我们要做什么，哪里知道路从哪走，更别谈责任了。我们需要从不同层面、不同角度了解社会对教育的要求，时代对人才的呼唤，思考对自己、对它人、对社会负责的人生设计；准备充分，一旦条件合适，我们应在自己的本职工作中尽献力量。

　　责任是一种意识，是抽象的，只说不做是无法达到责任，无法贯彻的，让我们把责任化解为具体的行动，其实我们应该把责任时时伴心中，从小做起，从身边事情做起，一点一点

　　还记得“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗？还记得“天下兴亡，匹夫有责”吗？还记得“为中华崛起而读书”的豪言壮语吗？先人们正是在强烈的社会责任感的指引下，在中国革命的道路上不断探索，不断求进，一步一步带领我们走向现在。如今我国社会总体还处于社会主义初级阶段，前进的道路依然面临不少矛盾和问题，金融危机严重影响到经济发展，民族稳定与团结的任务艰巨，农村发展面临困境，这些问题亟待解决。胡总书记说我们青年是“社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信赖、堪当重任大有希望!” 我们应以此为勉，树立责任意识，明确人生目标，达到自我实现与社会发展的统一。

　　我们应该认识现实，了解社会发展的情况，认识到社会需要如何去改进。诸葛亮虽居卧龙而定三分天下之势，如果我们不能首先认识到我们要做什么，哪里知道路从哪走，更别谈责任了。我们需要从不同层面、不同角度了解社会对教育的要求，时代对人才的呼唤，思考对自己、对它人、对社会负责的人生设计；准备充分，一旦条件合适，我们应在自己的本职工作中尽献力量。

　　责任是一种意识，是抽象的，只说不做是无法达到责任，无法贯彻的，让我们把责任化解为具体的行动，其实我们应该把责任时时伴心中，从小做起，从身边事情做起，一点一点

　　一个人从小到大总会因为不同的原因经常遇到来自各方面的批评，生活中如此，工作中亦是如此，面对批评是一个不可回避的问题，下面我就围绕如何看待批评来谈一谈粗浅的认识。一是要正确地认识批评，勇敢地面对批评。任何一个人对客观事物的认识都是有局限性的，在工作和生活中难免会出现一些认识不到的偏差或纰漏，这就需要有各方面的批评来给予帮助、提示和警醒，以求得到及时的纠正和改进。正所谓“良药苦口利于病，良言逆耳利于行”。批评尽管是一种负面的沟通，但它却是一种可贵的资源，对于提供信息，发现错误，改正缺点，提高工作水平都有着积极的促进作用。如果一个人缺少或拒绝了这种资源，那么他就很难有快的进步、大的收获，也就失去了走向成功的动力。因此，我们不要把批评当成包袱，而是在批评来临时，要清醒地认识，辨证地分析，正确地看待，把每一次批评看作是改进工作、完善个性、克制情绪、提高能力和水平的机会。　　二是要正确了解批评者的用意。批评，尤其是严厉的指责很容易伤合气，很容易打消被批评者的积极性、损伤其自尊心，因此，领导或同事在提出批评时一般是比较谨慎的，是比较讲究方式方法的，是在经过认真考虑和对个体特点进行分析后提出的，他们是从有利于工作、有利于集体利益、有利于个人发展的角度出发

　　与“中国梦”的概念相比，对其内容的广泛包容性却几乎是大众的共识，即“中国梦”不仅是中华民族的梦、也是世界人民的梦。历史昭示我们，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最擅开拓的群体，是推动社会前进的最重要力量。“中国梦”是伟大的梦，其壮丽画卷的绘就不是一蹴而就的事情，而是需要几代人不懈的奋斗，这当中就离不开青年群体的奉献。因为有青年群体的奋斗，“中国梦”才能离现实更近，才能绽放出更为绚丽的光彩。正因如此，求解“中国梦”的青年篇章与实现路径，就成为了当前的一个重要课题。

　　从唯物史观的角度来看，“中国梦”深深扎根于社会实践和人民创造之中，内涵深远而又博大。在2017年xx带领新一届领导班子参观国家博物馆时就曾指出：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”而在今年的“两会”期间，他更是对“中国梦”作了进一步的阐述：“让人民共享人

　　回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时此刻，当我真正真正站在18岁这个刻度点上的时候，却感到一种莫名的手足无措。我担心自己无法真正理解18岁这一数字的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任！

　　花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。作为成人或准成人的我们，应更加明确自己肩负的责任，可是，生活中的我们，有时候，却学着蜡笔小新的口气说：“妈妈，快点把饭端过来。”我们也看到了，在中国孩子与日本孩子一起参加的夏令营里，日本的孩子的自理能力非常强，而我们中国孩子后面却总跟着一支庞大的“后援团”。我们总是发现校园里没有路的草坪被踩出一条路，消防栓上的玻璃一块一块消失。

　　诸如此类的现象究竟说明了什么？唯一的解释就是我们的成长，长的只有在生理，而心理却完全滞后，责任感意识完全淡薄。

　　我们应从父母的疲惫的微笑中认识责任，从老师期待的眼神中读懂责任，从自己获得的成绩中理解责任。

　　那个在艰难中照料亲人，勇挑重担的13岁顽强少年马鹏飞，就是责任！

　　歌曲《一个真实的故事》中，那个为了救一只受伤的丹顶鹤，走进沼泽地

　　在各类报道里，“博物馆教育”“博物馆礼仪和知识”等几个不断出现的词汇，给人一种经过此次教训后这才是最需要加强和培育的方向。然而，这种归结也令人感到，不乱扔垃圾、不追跑打闹、不大声喧哗、不胡摸乱碰，原来只是一种在博物馆里才应该遵守的公德，而且成了博物馆的礼仪和知识。下面是谢小编为大家整理的关于如何看待博物馆的礼仪，希望能够帮到你哦!

　　如何看待博物馆的礼仪

　　1、参观博物馆的观众应该有什么样的参观礼仪?

　　博物馆是人们享受终身教育的第二课堂，也是高雅的文化殿堂。高雅的学习和参观环境需要参观的观众具备文明、科学的参观素质和习惯，这也与广大观众为提高自身文化素质和道德素养而来参观博物馆的初衷相一致。因此，观众参观博物馆过程中应注意言行，时刻保持文明、有序参观，与博物馆共创优质参观环境。

　　2、护展品

　　博物馆陈列的展品，大多数具有较高的历史价值或艺术价值，其中一些是国宝和珍贵物品。因此，参观博物馆时一定要：

　　(1)爱护展品，做到不抽烟，不随便触摸展品，不任意使用闪光灯拍照。

　　(2)应当爱护博物馆内的展台、照明等设施。

　　(3)为什么要听从工作人员的指挥?

　　免费开放的初期，博物馆观众量将激增。

　　尊敬的党组织：

　　今天听了王书记关于中国梦的报告，深有体会。

　　当“中国梦”三个字渐渐成为一个专有名词，一个高度概括的名词后，人们也慢慢失焦，忽略了它背后的深刻含义。中国梦不应是一个简单的口号，它更不是外界所说的简单的理论建树或政治宣讲的产物。如王书记所说，中国梦这三个字虽然高度凝练却也含义丰富。作为当代大学生，我们应在五四精神的召唤下，深入学习中国梦的深刻含义，明确自己的使命，为中国梦的实现贡献力量。

　　王书记的报告十分精彩，深入浅出，层层递进。从中国梦与美国梦的对比讲起，中国梦绝非美国梦的复制或模仿，二者有着价值观上的本质区别。美国梦奉行个人价值观，倡导的是个人主义，追求个人物质利益，而中国梦奉行集体主义，追求的是集体的整体利益，价值观不同自然道也不同。我认为，人们总说中国人缺乏信仰，我们生活在一个缺乏信仰的时代，中国人活得很现实，不关注信仰只关注生活柴米油盐，正因为如此，我们是时候去大胆追梦了，去追求一个共同的梦想，去创造一个美好的中国。

　　中国梦的内涵是实现中华民族的伟大复兴，达到国家富强、民族振兴、人民幸福。而从外延来说，中国梦的追求是构建和谐世界的重要组成部分。而中国梦的实现路径，靠的是人民，靠的是实干

　　作为助理，难免会遇到不速之客，这种不速之客会影响我们的正常工作。那么，我们该如何接待不速之客，使之既显示出我们的礼貌，又不会而因此影响了我们的工作呢？礼仪专家认为，不速之客，可能是客户、同事。我们要根据他们的身份不同，采取不同的措施。

　　首先是领导的上级或客户。应该热情地请他们到会客室就座，并给他们倒上一杯茶，可以说“您稍等一下，我看一下在不在”，并马上告诉领导，再按领导的指示接待、安排。

　　二是领导的亲朋。请他们到会客室就座，并马上通知领导，再按领导的指示接待。

　　三是公司内部的管理人员。他们如果说有急事要见领导的话，你绝对不应该这时候拿腔拿调，马是要马上通报，以免误事。

　　四是推销员。这类人员我们可能遇到的最多。这时候你就要先让他们稍等，然后打电话给相关部门。如果相关部门有意向或是事先有约的话，就要指引他们过去。

　　如果那些推销员坚持要见领导，这有两个可能。一是确实和领导有约，二是从没约定，只是他觉得见领导可能更益于他的推销工作，而不想去考虑是否因此耽误了别人的工作（绝大部分都是这种）。这时候，也没必要黑脸推辞，可以委婉地让他们把材料留下，回头请领导过目。领导如果感兴趣，会及时主动和他们联系。

　　五是客户。有些客户来访的问题，是很简单

　　摘 要：党的十九大报告强调，“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。高校学生这一青年群体是民族和国家的希望，养成理性积极的社会心态更为重要。从服务当代学生的角度出发，从理论与实践两方面，论证运用认知行为疗法培养当代学生理性积极的社会心态的可行性和有效性，践行xxxx对高校心理健康工作的期许和指导。

　　党中央、国务院高度重视心理健康服务和社会心理服务体系建设工作，在党的十九大报告中，xxxx提出要 “使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。一方面，要培育和践行社会主义核心价值观，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用;另一方面，要加强思想道德建设，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。高校要积极推进当代学生心理健康工作，为培育学生理性积极的社会心态贡献自己的力量。20xx年，xxxx在