赞美老师的诗歌朗诵稿适合二年级
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赞美母校诗歌朗诵稿
寄语毕业的每位才子佳人:毕业在即,莫迷茫,前方探究路依旧漫漫长;美好人生已经给你指明方向。母校永远是你们人生的港湾赞美母校诗歌朗诵稿有哪些?下面小编整理了赞美母校诗歌朗诵稿,供你阅读参考。
赞美母校诗歌朗诵稿篇01别了,母校
作者:丰颜莛
别了,母校
如此寂寞的夜
独自一人静静的坐在
校园的凉亭里
回忆过往的趣事
在这个校园里
渡过无数个日夜
笑也罢泪也罢
今夜一过便就此打结
悬浮的记忆让我不舍
微风拂过
才发现自己是校园里
那匆匆过客
起身向宿舍走去
挥一挥衣袖
就这么远远离去
赞美母校诗歌朗诵稿篇02告别母校
作者:遥遥长安
把心留给你
把爱留给你
把美好的记忆留给你
沉沉书包
装满了您对我们的教诲
厚厚日记
写满了我们对您的感激
今天,我们在这里
尽情欢聚
明天,我们从这里
各奔东西
把心留给你
把爱留给你
把美好的记忆留给你
声声嘱托
诉不尽您对我们的关爱
句句祝福
道不完我们对您的情意
今天,我们在这里
挥泪告别
明天,我们来这里
向您报喜
赞美母校诗歌朗诵稿篇03重回母校
作者:桃源居士
在这铅华褪尽的初夏
风儿沙沙拂过脸畔
来寻早春
赞美青春的诗歌朗诵稿
青春是一场远行,回不去了。青春是一场相逢,忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。让我们朗诵一首青春的诗歌,赞美那些回不去的美好时光。以下是小编为大家整理的赞美青春的诗歌,欢迎大家阅读。
赞美青春的诗歌篇一如果不是梦
就不应该让它轻盈地飘落
于是,我捧起了我的珍重
分手的时候,才想起
该用什么
把阳光默默的挽住
想些什么呢
脚下是永远走不完的路
什么时候能有一个微笑
哪怕是荒野中迷失了归途
赞美青春的诗歌篇二西风吹落一季的故事
影子站在冰冻的边缘忏悔昨天
没有温度没有声音
只有一种心跳在冥冥中闪烁
忧伤的水晶高杯中溢出时光的酒
让人心碎却分外唯美
谁在摇动纺车织出晚霞般的嫁衣
让你成为最后的新娘
送你一株忘忧草
让生命沉浮
童年的纸船早已深深搁浅
沿着干涸的河道找寻梦想
我们就是流浪的蒲公英
向着海天轻舞飞扬
所有的故事
只有开始
没有结局
赞美青春的诗歌篇三漫步青春
在生活的边际
寻找爱的足迹
丝丝的情律
青春的意气
漫步青春
在城市的空气
藏匿苦的脾气
乱乱的蒸汽
青春的真谛
漫步青春
在车轮的清晰
碾压岁的痕迹
行行的轨迹
青春的远去
漫步青春
赞美母亲的诗歌朗诵
一、呵,母亲
作者:舒婷
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵,母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵,母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠,我不敢
一声也不敢呻吟
呵,母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵,母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流,不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
二、纸船——寄母亲
作者:冰心
我从不肯放弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船只,
从舟上抛下在海里!
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦;
这是至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去
二年级爱祖国朗诵稿
祖国是哺育我们的母亲,是所有生命的摇篮。爱祖国,是我们的责任和使命。让我们朗诵爱祖国的诗歌,让更多的人感受爱国的热血。那么关于二年级爱祖国的朗诵稿有哪些呢?下面是小编精心挑选的关于二年级爱祖国的朗诵稿,供大家阅读。
二年级爱祖国的朗诵稿篇一我的祖国,
我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.
你有一个神圣的名字,
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国.
我深深爱恋的祖国.
我深深地爱着我的祖国,
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国.
二年级爱祖国的朗诵稿篇二我的祖国
长江、黄河横越的山川
神洲处处呈现出灿烂
辉煌的征程
如金色的灯盏
光线照亮了远航的船帆
我的祖国
您用睿智的灵魂
带领普天大众
开拓了广阔的道路
使祖国鲜花般娇艳
描绘出东方的璀璨
我的祖国
鲜花般漂亮的祖国
从你的精神里
赞美春天诗歌朗诵稿3篇
春水涨了,在山间轻歌曼舞、浅斟低唱;枝头青了,让那春天的意气四处飞扬。那么赞美春天诗歌朗诵稿有哪些?下面小编整理了赞美春天诗歌朗诵稿,供你阅读参考。
赞美春天诗歌朗诵稿篇01春天总是鲜丽
春天乘着心事的韵角
翩翩走来
静谧的风穿过暖阳
真实与虚幻都自由游走
吸吮着自己的惬意
满眼的五彩斑斓
昂扬的花朵
挥舞着豪迈
一遍遍敲打着幻觉
希望
四周全是火红
过往轮回
谁能逃脱这春的迷醉
远处
晨钟震响
如我灵魂在呐喊
开始走向春的天堂
在春的心房
有一捧我羞涩的爱慕
怀春的季节
为暮鼓也怦然心动
用水一样的眸子神往
彩蝶炫舞
一抹阳光激动得心跳
迷情的花蕊
欢喜得流泪
朦胧的月光
氤氲成一片遐想
飘过春天热闹的梦境
弹拨一曲温情
给栖息的鸟儿
一缕柔情的牵挂
从前的日子
曾为落花忧伤
一曲风雨沉重了春的翅膀
再飞不起迷茫的花俏
掩埋了高山流水的寂寞
留下一段无处躲藏的回忆
瘦弱的灵魂
扑向远方的苇笛
孤独承受了岁月的苍凉
哀愁漫过了梦里的叹息
可在记忆的深处
春天依然鲜丽
迷醉的幻想
看着眼前花团锦簇
一个相思的小鸟
在盘旋思索
律动着妩媚
渴
二年级六一诗朗诵
六一是纯洁的,六一是欢笑的。每个人在六一是看怀大笑的。那么关于六一的诗朗诵有哪些呢?以下是小编推荐的六一诗朗诵二年级,供大家参考。
六一诗朗诵篇一可爱啊
这些孩子们
无论漂亮与否
可爱啊
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的故事
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的期望
带着所有这些可爱
无论你穿着如何破旧的衣服
在伙伴们中间
你依然感觉无所或缺
爱妈妈
爱上她的故事
爱妈妈吧
看她
她看你衣衫破旧的过六一
委屈的想哭
你衣衫破旧的过六一
开心的笑
爱妈妈吧
因为妈妈可爱
如你
六一诗朗诵篇二我们的节日
鲜花彩旗美丽的气球
欢笑着
我们幸福的心情
可我们更愿把
我们花朵一样的笑脸
编成
一个巨大的花环
由全世界儿童
共同举起
我们一起
告别贫困
告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度文明
我们放飞一群白鸽
在六·一儿童节的清晨
让白鸽
带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空
记忆里永远的童年
小时候妈妈对我讲
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
五年级优秀诗歌朗诵稿
五年级优秀诗歌朗诵稿【一】
我是中国人,我骄傲,我自豪!
中国上下五千年华夏历史,
孕育了无数代英雄儿女!
我骄傲,我自豪!
我是中国人,我骄傲,我自豪!
中国有璀璨的历史文物;
上自先秦时代的青铜礼器;
下至唐宋元明清的历代名人书画和奇珍异宝;
我骄傲,我自豪!
我是中国人,我骄傲,我自豪!
我国有悠久的文化,富饶的物资;
还有最顶尖的美景文物!
我们的万里长城;
我们的圆明园;
我们的故宫;
我们的中国土地!
我骄傲,我自豪!
我是中国人,我骄傲,我自豪!
我们中国孕育出多少的英雄儿女!
智者,他叫---诸葛亮!
最伟大的教育家--孔子!
最伟大的革命家之一---毛泽东,孙中山!
还有无数的烈士,为我们今天的安宁,献出了生命!
他们都有一个共同的名字---中国人!
我骄傲,我自豪!
我们的中国,屹立在世界顶峰!‘金鸡’站起来啦!
宋庆龄说过,中国像是一头睡狮,但它不会一直沉睡下去;
因为它有广阔的土地;勤劳的人民;悠久的历史;
富饶的物资。有许多的革命战士,为了它的振兴而奋斗!
记住,我们是黄皮肤,是中国人,我们会永远的属于它!
因为,我是中国人,我骄傲
诗歌朗诵稿
为了大山的渴望
(女)那个名叫狗吊岩的地方难道有磁石般的力量?
(男1)学业未竟,你就心驰神往,读研的机会,都丢在了一旁,
大学校园可是你一直梦想留下的地方啊!
(女2)你说,那里真美呀!“阳光洒进山洞,
清脆的读书声响起,穿越杂乱的岩石……响彻在天空。”
(男2)你说,那里需要我呀!孩子们依依不舍的眼神,
还有他们不断哭喊着的一句话:
(杂声)“徐老师,你还会回来,
你还会回来吗?(突出)”(音乐推起)
(男1)那里的一切比你想象的要糟得多:
因为贫困而失学的儿童,贫瘠的土地,黑黢黢的夜晚……
(女1)山洞里的教室,只有三面墙的教室,
摇摇欲坠、随时都可能倒塌的教室····
天真的孩子们就在这样的教室里端坐着。
(男2)冰天雪地的严冬里,他们会冻得瑟瑟发抖呀,
如果万一,万一房子倒塌,会是怎样的惨剧发生?
你不能想象,也不敢想象啊!
(女2)现实不能替代浪漫,
真正生活在这里你才发现一切都是那么艰难。
(男1)晚上,臭虫把你咬得反侧辗转,
怕辣椒的你,每餐却要就着辣椒吃玉米饭,
(女1)和外界完全隔绝,只有群山与你为伴,
出门便是泥泞,行走步步蹒跚,
(男2)还有——,孩子们满纸错别字的作
二年级老师教师总结
二年级是向中年级过渡的关键时期,打好二年级的写话基础,才能为三年级的习作起航做好准备。今天小编给大家找来了二年级老师教师总结,希望能够帮助到大家。
二年级老师教师总结篇一本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。就本学期的教学工作,作出如下总结:
一、努力提高课堂教学质量:
1、备课。学期初,钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚
二年级学期老师评语
利用评语适当给予启发,不仅能拓宽学生的思路,培养自主学习能力,而且能开发学生的潜能,激活创新意识,激发斗志、树立信心。那么你知道二年级学期老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的二年级学期老师评语,欢迎阅读。
二年级学期老师评语【经典篇】
1. 你是一个有责任感,有能力的男孩,在这一学期里,首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员,你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着,不骄不躁,平凡中有着一种不平凡的气息,质朴、沉稳。在学习上,你也能较好的认识到学习的重要性,并能认真的投入到学习中来,但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的,你具有良好的音乐基础,在各项文艺活动中,时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!
2. 要知道,人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。我希望在新的一学年里,你能在此基础上,更加严格要求自己,取长补短,多听取别人的意见,相信你会做得更好。
3. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天