儿童优美散文朗诵

　　散文既无诗歌的音乐节奏，也无小说的故事情节，更无戏剧激烈的性格冲突，总之，从形式到内容，散文的确好像是显得太平常了一点。下面小编整理了现代优美散文朗诵，供你阅读参考。

　　蝉不语，意犹尽，终是人生如初见，故人心易变。

　　雨渐停，微风拂，吹起一抹衣角，撩起一人心房。斜阳淅淅沥沥洒下留下一幅泼墨山水画，雨蝉轻拢发髻，玉指芊芊，携一缕温柔缱绻，只做容若幸福的天涯海角。

　　于世人，雨蝉不倾国倾城;于容若，雨蝉的一颦一笑胜过纸醉金迷。

　　天色渐晚，仰望苍穹，已是满天星在闪烁，容若踱步于坠落的星光中。刹一回眸，雨蝉倚栏凭靠，轻罗拂风，拂去一世繁华，拂去容若痴痴念念的回忆。回忆终是生活的点滴化成，只是点滴在每个举杯灯盏间愈发的浓郁，成为了少年的郁郁寡欢。她凝视长空，嘴角牵扯出旖旎的古典韵致。陌上月明，寂寞梧桐，只消沉溺执迷不醒。风流三世换你一缕清香，只惜三世太长恐在漫漫长夜的辗转反侧中迷失初心。

　　暮色愈厚，无情红尘，累了情，伤了心。容若举盏更饮，只恐一时的清醒便带走了他的挚爱。只消得那丝竹轻音点破思念，空余独享寂寞。红楼细雨，点滴良辰，岂料世事料峭，醒着便是失去。

　　仍记那年初雪，银装素裹后的尘世，宛若浮生翩跹，褪

　　凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。下面小编整理了优美散文朗诵稿，供你阅读参考。

　　《雪·忆》

　　作者：夕颜若雪

　　一树的红枫叶，一夜间流落褪尽。来不及留恋的秋，没有看够的风景随着一场大雪，踪迹全无。雪肆意的覆盖了校园，带来一环环唯美的氤氲。舟山的雪，下得不够浓烈，不够释然，但下得缠绵。一夜的纷飞!

　　早晨睁开眼睛，一片皑皑之景映入眼帘，出门打水，正是下得最大的时候。玻璃门上的冰晶，似一帘梨花。我撑起雨伞走进纷飞的世界，便与纷落的雪花共融一体了。

　　雪花落在我的肩上，吻在我的额头。我觉得这一切都是那么的亲切，于是我仰起头，张开双臂，任雪花撞个满怀。那一刻，充满了兴奋地悸动。眺望，远处延绵的长岗山静静的匍匐在雪的世界里;近观，雪花轻轻的飘落在树的枝头，有时偶尔落在老树那弯曲的腰间。纷纷的雪花，一场诗中画，如梦的洁白，若残若楚。

　　突然想赞美一下可爱的雪，却不知怎样形容。混混红尘里那份纯洁、天地间凄美的化身、亦或是大自然灵动的舞蹈家，向来这些形

　　以散文抒情，以朗读展现自我。下面小编整理了静美散文朗诵，供你阅读参考。

　　春风，总是那么多情，一路逶迤，一路娉婷，绣出了一朵华丽的春天。我依在春的门楣，带着一颗初心，等待着一场春的邀约。

　　如若，北方的桃红还隐逸在细蕊里，那么，我将在江南的落英缤纷里寻找与你写过的诗句。如若，放飞的青鸟还未带去我给你的信息，那么，我会在这颗花树下，听那首熟悉的曲子以唤起那远去的记忆。

　　生命是一树花开，一树花开一树暖，若是在最美的年华里，尽情的绽放过，或是和某个温暖的归人，一起奔赴一场花开的相逢，纵使岁月老去，那些遗失的美好，那些芬芳的记忆，依旧馨香在心海。

　　喜欢，把日子打磨成美丽的诗篇，就着光阴的暖，还有那一盏茶的香，细细品酌。习惯以文字倾吐幽幽的心事，文字里有花香，有清露，也有那一抹割舍不下的情缘。深情，嵌在淡墨勾勒的景致里，风里的香馨，雨里的落英，一曲时光辗转的心绪。水落红莲，唯闻玉磐。风柔水静的时光，总是这般安恬。我坐在一棵开花的树下，枕着时光听水眠，揽一窗风月，盈一怀诗意的的芳香，寻你，在那一阙婉约的宋词里。

　　绿意盎然的枝头上该有怎样的琉璃梦，我将那些心动的念想化作指尖的文字，希望有清露一样的晶莹，在一纸素笺上氤氲成朵朵花开。

　　老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。下面小编和大家一起，学习有关老师的散文朗诵。

　　歌颂老师朗诵散文01：赞颂园丁

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并

　　要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。冰心散文优美适合朗诵。以下是小编整理了冰心散文朗诵全集，希望对你有帮助。

　　一只小鸟

　　─—偶记前天在庭树下看见的一件事有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞;每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，

　　它们都觉得非常的快乐。

　　这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着─—这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。

　　它又出来了!它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。

　　从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

　　朗诵的技巧是在平常的练习中琢磨出来的，不是一蹴而就的，下面小编整理了好朗诵的散文，供你阅读参考。

　　漫天风雪盘旋纷飞，轻舔寒冬的安恬，贯穿草木的枝影，横栖入地。

　　千丝万缕的飞絮将尘世染得雪白，白装玉砌，冬天洁白的心灵覆盖尘世的肮脏，一抹雪后的斜阳融化万般景象的重叠，美与不美间都浮动着一种生机。

　　傍晚，随着黄昏的消逝姗姗来迟，客家的灯火为本是洁白的雪披上了一层黄装，美丽的情怀变得有些黯然。失色的景象还在继续维持着那一丝安恬，最终安歇在我不舍的情结中。

　　静静流淌的心事在幽静的乡间蔓延开来，变得有些浮躁。只是却不知是为了那不能维持的一丝安恬，还是为了那渐渐消逝的一抹生机。

　　漫天的飞雪迷离了我的眼眸，我仓促的呼吸间带有一丝绝望，是否黑暗的世界里或许能有一抹生机，我望眼欲穿的注视着远方的景象，生怕在下一秒它就不会再出现于我的眸子里。

　　我沉沦千世迷惘一生的无悔。对爱的执着超越生死的束缚，飘飞的雪花重现脑海的彷徨。我恨，亦或不恨那些荼毒灵魂的片断，断送青春的轮廓，掩埋沧桑的心。

　　窗外北风凛冽，吹落枝头的缀雪掩埋我遗弃在尘世上的美好。断得一曲离伤，惹就万般相思意。荒凉的尘世间冷清得只剩烟酒的陪伴。

　　一抹红颜笑的余香，湮没了

　　朗诵有助于培养孩子的阅读理解能力，有助提高孩子的口头表达能力。下面小编整理了少儿散文朗诵材料，供你阅读参考。

　　《祖国妈妈》

　　您是蓝蓝的天空

　　我们是展翅高飞的小鸟

　　祖国妈妈

　　您是广阔的海洋

　　我们是海中欢快的鱼群

　　祖国妈妈

　　您是富饶丰美的草原

　　我们是幸福顽皮的小羊

　　啊，祖国

　　您是慈祥的母亲

　　儿女们要努力学习

　　天天向上

　　从小奋发图强

　　长大为您添彩增光

　　《祖国，感谢您》

　　祖国，感谢您!

　　感谢您赐予我金色的生命!

　　黄皮肤，黑头发，黑眼睛，

　　让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

　　祖国，感谢您!

　　感谢您给予我优美的环境!

　　游黄山，登长城，过三峡，

　　让我在这青山绿水中自由地徜徉，

　　祖国，感谢您

　　感谢您传授我渊博的知识!

　　学天文，习地理，明历史，

　　让我在知识的海洋中尽情地遨游!

　　祖国，感谢您

　　感谢您所给予我的一切!

　　千言万语，汇成一句：

　　——感谢您，我的祖国母亲!

　　《校园早晨》

　　风儿带走夜的鼾声，

　　校园从甜梦中醒来了，

　　晨风给她揉着眼睛，

　　宁静的校园顿时变得热闹起来。

　　大姐姐走进校园里来了，

　　背着书包

　　中国是诗歌的王国，从远古至近代诗歌不知其几千万万，因种种原因失传了的除外，保存下来的仍可说是浩如烟海。诗歌也和其他任何事物一样，有一个萌牙、产生、发展变化的过程。下面小编整理了优美朗诵诗歌，供你阅读参考。

　　《七夕—我的笑容已花白》

　　作者：李牧雨lmy

　　(一)

　　幻域撞响每一记八月

　　戍守一个温暖的名词

　　尘埃躲在挂历背面

　　我切断视线

　　凝视断面思念的腠理

　　为一个眼神

　　我驻足了整整一个八月

　　时间美得像飘散的烟圈

　　让手指一次次流离失所

　　你每夜转身都让我的文字

　　牵扯般疼痛

　　魅语如花的今天

　　你的哀伤静美素颜

　　盛开在我指间的水上

　　(二)

　　幻域撞响每一记八月

　　戍守一个温暖的名词

　　夕阳泛滥八月并不金黄的想象

　　徒步大地的心境

　　愿望剧烈地生长

　　总在想用什么样的姿态

　　可以拥抱你风和日丽的生命

　　存活下来的时间散落沉思

　　我囚心于声音死亡的小镇

　　病倒在漫天的笑话里

　　而你像夏天生长的叶子

　　心事的时区把泪水别在胸襟

　　把寂静撑开成伞

　　遮住我望你的视线

　　(三)

　　幻域撞响每一记八月

　　戍守一个温暖的名词

　　八月与跑断了腿的诗句

　　走过午睡的谎言

　　走过麦田追赶你的眼神

　　在你拥挤的天空

　　教师是我们的第二父母，他们的励志言语都会影响到我们。下面小编整理了教师励志散文朗诵，供你阅读参考。

　　辛苦、困难、贫穷“三位伟大的教师”

　　前面说过，我觉得自己从未获得简单的工作是很幸运的。

　　我在四所教会担任过牧师，四所教会都负债累累，信徒也少，缺乏发展的基础，都处于最坏的状况中。可是最坏的状况也有优点，因为除了向上走别无他途。我要特别强调这个事实。

　　如果获得条件良好的工作，就需要努力去维持，甚至要费尽心机考虑如何更上层楼。对我来说，从那样的工作中获得的满足感，远不如负责不顺利的或在走下坡的工作，使这份工作得到改善，变得欣欣向荣所获得的满足感来得大。所以我觉得自己很幸运。

　　当然我也要承认，每一所教会都会带给我很大的失望。可是每次我都遇到了好人，从他们身上学到很多东西。我就是从这样的经验中总结出积极思考的法则。

　　辛苦、困难、贫穷是三名杰出的教师。能用眼睛、耳朵和心扉接触这三名教师的人是幸福的。这三名教师必定会传授给他非常宝贵的东西。

　　我就是从艰苦的境遇中学到了四个宝贵的经验，并经常借以战胜失望。以下就是那四个经验。

　　1.遇事不要尽往坏处想。

　　2.要爱别人。

　　3.要思考远大的事物。要

　　朗诵既要技巧，也要情感，只有技巧和情感的结合，才能吸引到听众。下面小编整理了朗诵冰心散文，供你阅读参考。

　　宙的爱　 冰心

　　四年前的今晨，也清早起来在这池旁坐地。

　　依旧是这青绿的叶，碧澄的水。依旧是水里穿着树影来去的白云。依旧 是四年前的我。

　　这些青绿的叶，可是四年前的那些青绿的叶?水可是四年前的水?云可 是四年前的云?——我可是四年前的我?

　　它们依旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。 ——然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着，活活的 流着，自由的停留着。

　　它们依旧是四年前的，只是渗透了宇宙的爱化出了新的生命。——但我 可是四年前的我?

　　四年前的它们，只觉得憨嬉活泼，现在为何换成一片的微妙庄严?—— 但我可是四年前的我?

　　抬 头 望 月 ， 何 如 水 中 看 月 ! 一 样 的 天 光 云 影 ， 还 添 上 树 枝 儿 荡漾，圆月儿飘浮，和一个独俯清流的我。

　　白线般的长墙，横拖在青绿的山上。在这浩浩的太空里，阻不了阳光照 临，也阻不了风儿来去，—&mdash