弘扬榜样的力量感悟榜样的精神

　　榜样具有良好的感染力，自古以来我们便懂得“教，上所施，下所效也”这样的至理名言。人们将榜样当作自己的人生坐标，作为自己的向导，树立正确的人生价值观念，朝着它不断的努力前行。而在当今这个物欲横流的社会中坚定自己的理想找到一个好的榜样更是必不可少的。我院78级数学系学生席xx院士总以一名伟大的数学家的标准来要求自己，勉励自己，他说：“我和别人最大的差别在于有高标准的目标，并且能沿着目标不断努力，永不放弃。”也许现在的我们时常会感到迷茫，但我们要做的就是立足当下，把眼前的事做好。为引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，校团委特组织开展以“院士的智慧与情怀”主题团日活动，引导推动广大团员青年为实现“中国梦”不懈奋斗！

　　xx系13级、14级全体师生积极参与了此次的团日活动，在此次活动当中我们所有的班级都有一个共同的环节，即观看“成长有道·勤奋为径”——席xx院士回母校师生座谈会视频，展示出院士的智慧以及特有个人情怀，通过言传身教谈及自身经历来告诫同学们对于学习应采取的态度，提升自身的素质，坚定自己的理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。在活动开展期间各班又采取不同的方式来加强同学们对于院士智慧与情怀的理解，如14级1、2班的激情演讲，通

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好。

　　利用今天早上这个时间，我想和同学们一起说说身边的榜样。

　　今年植树节，一年级二班刘欢欢老师和她班的孩子们一起在后操场种下了一棵树。每周五，她班的孩子都会拎着水去浇灌他们班的希望。不管是大树还是小树，在他们班的这棵小树面前都显得黯然失色。我想等到他们班的孩子小学毕业时，在看看见证他们成长的小树，一定会是另外一番滋味。

　　上周一，岳主任在这里启动了“养成良好习惯、争做文明少年”的仪式。一周下来，在各位老师和同学们的共同努力下，我们的校园环境变得更干净了，同学们的个人卫生也发生了大的变化。可是也有个别同学没有跟上大家的步伐。上周二午休时，三年级二班郁xx老师就为她班的慢节奏的同学清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老师和王桂芝老师都会轮流看着她们班的学生进行午休。

　　《我在马路边捡到一分钱》这首歌，同学们都耳熟能详，五年级三班的李xx同学用他的实际行动对这首进行了很好的诠释。他捡到的可不是一分钱，而是56元钱。他没有拿着这些钱去买零食，想反，他把这些钱主动交公、归还失主。他的拾金不昧的品格值得大家来学习。

　　六年级的同学们，再有一个月你们就要毕业了，希望大家能够珍惜在校的时光，为低年级的小

　　昨天参加了xx师大x县支队“榜样力量”名师经验交流会，活动邀请了五位优秀骨干教师，他们平均都有二十多年的教育教学经验。给所有实习生这样一个学习交流的机会，无疑对我们的实习有着重要的意义，可以帮助解决我们的不少困惑和问题，从而能让我们的顶岗发挥更大的作用，让我们对其也有一个更深的体会。

　　第一位发言的是xx老师，从老师的经历看，虽然当年老师的成绩超过重点线20多分，但是因为身体以及其他条件，他选择了师范这条为学生服务的道路。一直到现在，这将近30年的从教生活中，老师一直用两句话鞭策自己，那就是：态度决定高度，细节决定成败。不管是作为正式老师的他们，还是作为实习生的我们，都要摆正心态。既然选择了教师，就要端正好自己的态度，认真学习。第一点：向优秀老师学习，平时多听课，在平时备课中找重点，找难点，在上课的时候突破重难点。这一点对于我们实习生来说尤为重要。我们的教育教学经验基本为0，这时候要想完成好自己的工作，就必须多向老师请教，接受老师给予了一切帮助和指导，进而自己努力争取进一步的提高。第二点：向书本学习，引进先进的教育理念和方法，将理论与实际相结合。找到一条更适合自己的路。第三点：向学生学习，多走进学生，多了解学生，这样才能在课上更好的吸引学

　　在初为人师时，经常看到、听到或提到“榜样”一词，要求“教师要在学生中树立良好的榜样”，总以为“榜样”是象征着一所学校的形象，是约束教师言行举止的规章和规范教师的教育教学工作。如今，才感悟这样的理解是片面的，榜样不仅仅是对教师的一种自律，还要求教师要利用榜样来教育学生，两者兼而有之，才不失榜样在教育教学中的魅力。以下是我在这方面做法的几点体会： 1、在面向全体中树立榜样。小学阶段是学生学习和效仿的最佳时期，在这阶段，由于学生缺少生活经历和经验，他们的情感、意志、态度等方面绝大部分是在家长、老师或身边人的潜移默化而形成的，其客观的影响比主观的学习多。所以，作为基础教育的小学生活，教师的榜样对学生的言行举止起着举足轻重的作用，尤其是学生良好习惯的养成教育，令我感受颇深。例如：在担任三年级班主任的那年，起初班级中有大半部分学生在书写上比较潦草、随意，有时连批改作业也要审视很久，好几次在早会课、班队课上特别强调都无动于衷，实在令人头疼。于是我试着从平时的教学中进行有意地感化。首先，坚持在每节课的板书过程中，一笔一画地把字写好、写工整，有学生说“老师你写字很漂亮，但很慢”，我回答：“其实我们的汉字本身是很漂亮的，我宁愿花时间去写好它，好好地对待它……

　　榜样的形象最直观,，让人看得见、摸得着；榜样的力量最强大，感人肺腑、慑人心魄；榜样的影响最恒久，能够穿越岁月、光照未来。很深刻的心得体会，下面小编整理了榜样的力量心得体会，供你参考。

　　↓↓↓欢迎查阅以下的资料↓↓↓

学习榜样的力量心得体会篇1

　　总是听到有些同学抱怨学习生活没有方向、没有动力，我觉得那是因为大家心里没有了榜样。榜样，就在我身边在形形色色的生活中，现代浮躁的生活像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：其实，榜样，就在你我身边。

　　我的榜样就是xx教授，xx教授是我国著名的超级稻育种家，他以其严谨的治学态度、专注的探索精神缔造了北方水稻超高产理论，沿着前人开创的“籼粳稻杂交、理想株型和超高产育种”技术路线潜心研究，最终创立了较为系统、完整的超级稻育种理论与技术体系，并选育出一系列超高产新品种，在大面积推广应用中亩产均突破800公斤，尤为重要的是，还较好地解决了各国水稻专家都在苦苦求索的"超高产与优质相矛盾"的世界性难题，基础研究之树结出丰硕应用之果。

　　第一次知道陈

　　总是听到有些同学抱怨学习生活没有方向、没有动力，我觉得那是因为大家心里没有了榜样。榜样，就在我身边在形形色色的生活中，现代浮躁的生活像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：其实，榜样，就在你我身边。

　　我的榜样就是xx教授，xx教授是我国著名的超级稻育种家，他以其严谨的治学态度、专注的探索精神缔造了北方水稻超高产理论，沿着前人开创的“籼粳稻杂交、理想株型和超高产育种”技术路线潜心研究，最终创立了较为系统、完整的超级稻育种理论与技术体系，并选育出一系列超高产新品种，在大面积推广应用中亩产均突破800公斤，尤为重要的是，还较好地解决了各国水稻专家都在苦苦求索的"超高产与优质相矛盾"的世界性难题，基础研究之树结出丰硕应用之果。

　　第一次知道陈老师是在研究生入学教育的讲堂上，每年新生入学第一课，xx不论多忙都回校主讲。他告诫学生，要“先修德、次修身、再修业”。所谓修德，就是要懂得知足、感恩和礼让。他坚信好行为是“修”出来的，告诉学生要时刻注意小节，随手关灯、节约用水，做完实验用具要收拾整洁，“拖鞋不进实验室，高跟鞋不进试验田”。久而久之，这些都成了让学生们终身受益的好习惯。

　　xx老师从

　　活动前言：为了响应我院“身边的榜样，前进的力量”的活动，我们各个团支部积极参与，开展了以其为主题的团日活动。身边的榜样是激励我们前进强有力的力量。希望通过此次活动，促进大家好好学习，争取自己也成为榜样。

　　活动目的：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1011班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。   

　　活动时间：10月23日  17点

　　活动地点：C6-111

　　活动人数：物流1011班全体同学，41人

　　活动形式：1、寻找身边的榜样

　　2、用VCR记录身边的榜样

　　3、开团日活动班级交流

　　4、会后总结归纳

　　活动准备：1、三个团干商量团日活动内容 

　　2、宣传委员准备教室  

　　3、组织委员记录，徐仁倩负责拍照。

　　一、活动主题：身边的榜样，前行的力量       

　　二、活动目的：通过本次团如活动,寻找发现

　　榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的

　　可以是一个人，也可以是多个人

　　我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。

　　因为，我们寻找榜样的目的就是要提高自身的修养与素质

　　在我以前的经历中，深深地给我以榜样力量的人，有这么几个。

　　首先我想从称谓这里说起，这个称谓很简单，但很尊敬，就是“您”这个词。那是我的一位老师，他教我们语文，他是我们学生最爱戴、最尊敬的老师，因为他的嘴边，“您”这个词一直挂着，他并不是简简单单的说说而已，而是真真正正的尊重身边的每一个人，无论老师，还是学生。如果他提问同学，他就会很和蔼的说：“xxx同学，您的意见是什么那？”或者说：“xxx同学，您有什么想法那？”

　　他是我的榜样，以前是、现在是、今后也是，我从他身上学到的是尊敬、是尊重、是和蔼、是谦虚、更是中华民族的文明。

　　身边榜样，前行力量，用心去体会，用心去思考，您会知道、明白，这并不是一句简单的口号，而是真真切切实实在在的东西。

　　下面，我再给大家说一个我高中时期的事。

　　这是一个很小的事情，但它给我的印象是异常深刻，给我的动力也是异常坚定。

　　在这，我想先问大家一句，如果您身边有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它带走

　　1  感受榜样力量

　　今天上午在xx县二中的世纪讲堂xx县支队召开了一场名师交流会。

　　上午来自各个学校的实习生准时到达世纪讲堂，大家见到自己专业的同学都兴奋不已。很快，八点半会议准时开始了，我们请来了五位名师，分别是xx县二中的xx老师和xx老师还有来自xx县一中的xx老师和xx老师，还有来自教育局的xx老师，几位老师为我们讲述了自己的成长历程以及对教师这份职业的感触，同学们都受益匪浅。我发现，只要自己热真踏实地干自己的本职工作，自己就会有很好的成就。曾经不太喜欢教师这份职业，以为太累，并且与大家通常理解的老师要差距很大。比如，教师要很好地处理好与学生间的关系，还要很好的控制自己的情绪，这些都让人感觉心累。但今天听了五位老师的解说之后，我好像更加坚定了自己的目标。

　　最后，是我们自由提问的时间，大家有什么问题都可以向五位老师提，无论是工作中的还是日常与学生相处中的问题。

　　说实话，老师们对工作的热情感染着我们，在教师队伍中有着这样一帮优秀的队伍，又怎会害怕没有名师指点呢？

　　2  态度决定高度，细节决定成败

　　“态度决定高度，细节决定成败。”这是xx全老师对自己人生经历的总结。在周三的“聆听名师心路，感受榜样力量”主

　　各位评委、老师、同学：大家晚上好！（鞠躬）

　　今天很荣幸和大家一起分享我的大学生涯规划之榜样的力量。希望经过我的演讲，也能给在做各位带来一些感想与启发，从而促进我们的共同进步！

　　当我失意时、当我想要退缩时，总有一双隐形的翅膀催我奋进，振聋发聩，给我信心、勇气、力量，赶走我的懒散、依赖，让我独立前行。毋庸置疑，这双翅膀就是榜样的力量！

　　榜样无时不在，无时不有，但对于那些不善于发现和学习的人榜样是形同虚设的。我们常讲：人生能有几回搏，此时不搏，待到何时？所以，我建议大家在有限的时间里一定要善于发现榜样、学习榜样，从他们身上取长补短，捕捉精华，在荣光与汗水中挥洒自己的才华，使自己卓尔不群！

　　随着时代的变迁，环境的改变，我们对榜样的理解越来越淡漠，因而我要讲的是，我们不仅需要感官上的刺激，更需要一种植根于心底、一种可亲、可信、可敬的楷模。榜样永不过时，榜样是人生旅途上的指示灯，榜样的力量是无穷的！

　　就大学生而言，就我而言，自我进入旅专的第一天，我的学姐就帮我拎最重的包，拿最多的东西，讲最实用的道理。经过她“洗脑”式的熏陶，我懂得了“低调做人，高调做事”的道理；对那句“在自己快乐的同时也要把快乐带给别人”不再感觉那么空洞、冠冕堂皇；那句“