学校教学工作经验交流

　　坦诚地说，我们第三实验中学过去的工作的确存在问题，一直在蕲春教育的“第三世界”积贫积弱，多年来只能落寞地游走在人民满意教育的边缘地带，很难跻身于名优行列，从不敢奢望在优质教育俱乐部和大家一起促膝言欢，谈经论道。长久的颓废，换来的只是学校社会声誉的日益下降和教育公信力的逐步缺失。我校一度家徒四壁，举步维艰。幸好时穷节乃现，知耻而后勇，我们几经反思，多番自省，终于更新一份视野，铆足一股干劲，在局领导的正确领导下，在县教研室的亲切关怀下，和龚永明校长一起，革故鼎新，群策群力，积极进取，终于破茧成蝶，在我县教育的花丛中，展示了自己久违的美丽。

　　XX年，我校中考综合占位全县第15名，由原来的第   名，一下子跃进了    位！

　　成绩还不是非常的理想，但我们看到了希望，我们相信，只要坚持不懈地盘活以下四条管理经验，铁树开花的日子在我校就不会遥远。

　　第一、相信“人有多大胆，地有多大产”。

　　这是龚校长在中考备考会上说的一句话。也许是个性使然，龚校长为人不张扬，说话不浮夸，办事不显摆，上任不到两个月，他就摸清了学校的师资力量和办学水平，就根据客观实际，提出了XX年中考备考的目标，要求进入全县前15名

　　XX年7月，我从惠州学院生物学教育专业毕业，到海城镇第三中学任教至今已有八年，现在已经开始了第九个年头的工作，在这几年的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，为适应新时代的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、认真备好课。我认为刚毕业的三四年是一个教师树立自己教学风格，教学态度，教学水平最重要的黄金时段，是塑造自己的最佳时段，在这几年中我坚持备详课，不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，重视学生情趣的激发，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好详细的教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，使接下来的课能够上得更好，累积经验，更上一层楼。

　　二、认真上好课。努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理

　　各位领导,老师：

　　大家下午好！今天很高兴能够在这里和大家共同交流班主任工作经验。转眼间，做班主任工作快三年了,虽然这几年一直在担任班主任工作,但是应该说我还是一个刚刚入门的初学者,经验谈不上,但是在这几年的班主任工作中还是有一些比较深的体会,下面就将这些体会和大家一起分享：

　　首先、谈谈关于对班主任工作的认识

　　1、三种收获。魏书生老师曾说“当老师不当班主任，是亏了”，因为当班主任有三种收获。第一、收获各类人才。作为国防班的班主任，我们肩负着为部队输送合格兵生的任务，家长把孩子送给我们，学校把一个班级交给我们，我们就得承担起这一重任。第二、收获真挚的感情。我们收获的情感总是最真诚的。第三、收获创造性劳动成果。班主任的工作是有创造性的，这也是它的魅力之所在。

　　2、身教胜于严教。班主任是所有授课老师中与学生接触最多的人，他对学生的影响是全方位的，这就对班主任自身的素质提出了更高的要求。首先，班主任应当是一个善于学习的人。我所说的学习不仅指专业课程方面，更重要的是指对信息的获得、对日新月异的形势的把握上。只有不断的学习，才能适应不断变化的学生，其次，班主任要有爱心。这种爱，不单指对学生的关心、照顾，还包括对学生的严格

　　在语文教学过程中,充分调动学生的非智力因素,激发学生学习的兴趣,提高教学效果,是真正落实素质教育的前提。下面是小编给大家整理的初中语文组教学工作经验交流发言稿，仅供参考。

初中语文组教学工作经验交流发言稿【篇一】

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　在区各级领导的英明指导下，在学校各级领导的直接关心指挥下，特别是在九年级教师的全身心投入的努力拼搏下，今年的中考，我校取得了令人满意的成绩，语文成绩也名列前茅。今天坐在这个地方，跟大家交流，我感到很荣幸，同时也感到诚惶诚恐，一来我们的成绩还不是特别优秀，二来确实感到没有什么特别的经验，因为我们做到的大家也都做到了。既然教研室领导肯定了我们的教学实践，下面就向领导、老师汇报一下在20**年中考备考中我校九年级语文备课组的一些做法和思考。请批评指正。

　　一、领导的高度重视和严格要求

　　毕业班工作历来是学校的重头戏，学校各级领导极为重视，所有领导蹲点承包级部，指导并协助各班主任、科任教师开展教学工作。我们级部就由苏校长亲自负责，他每天早早到校，巡视督察各个班的工作，一有问题就会立即帮我们解决，胡校长也经常到级部了解我们的工作状态及教学情况，有领导做我们的强大后盾和督查小组，我们工作起来会更加一

　　各位领导、老师：下午好！

　　如果说上届12班的中考成绩还令人满意的话，这全归功于领导的指导与信任和任课教师的配合与辛勤工作。我，班主任，只是上级政策的实施者、各科之间的调节者、师生之间的沟通者、家校之间的联络者、学生的引导者。

　　一年来，每天7：15进教室，下午6：30结束上课，最后锁门回家。琐碎的事情虽多，但不足挂齿，细思之，值得一提的是：抓平衡工作。一是抓优生的各科成绩的平衡；二是抓全班同学心态的平衡。

　　一、抓优生的各科成绩的平衡。针对优秀生跛腿现象，抓五科成绩均衡发展工作。根据两年来历次大考成绩，确定优秀生的补弱科目。并根据同学关系，确定互助学习对手。张雅雯语文稍弱，黄绮晴数学稍弱，她们结对子；李佳妮英语优秀数学弱，梁娟数学优秀英语弱，她们结成对子。钟国海文科好理科弱，张聪栩理科稍好文科弱，他们结对子……而这些同学在生活中就是好朋友，平时就玩在一块儿，兴趣相投。让他们结对子，并通知家长，让他们互帮互助，取长补短，一学期下来，就收到了明显的效果。每次月考之前，都能看到他们手牵手认真复习的镜头。中考更是出乎意料。张雅雯的语文拿了a+，黄绮晴的数学也拿了a+，弱科不弱，优科更优，让他们双双实现了自己的愿望，手牵手进入深圳中学。孔奇和陈伟

　　一个学期以来，在各位领导和老师们的热心支持和帮助下，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一学期以来的工作做一简要的汇报总结。

　　一、师德表现：

　　思想上，不断学习先进的教育教学理论，更新教育思想，提高自己的思想意识。“学高为师，品高为范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作则，给学生无形的力量与教育。积极参加教职工大会及组内教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。热爱集体，服从分配，团结同志，爱岗敬业，做到既教书又育人。业余时间不从事有偿家教及第二职业。

　　二、教学情况：

　　在专业能力方面，我认识到21世纪的教师不再是单纯的“教书匠”，应从工匠式向专业式转变，因此，从教学过程的各环节，我都尽心尽力，力求能使自己迅速成长起来，并有所创新。

　　1、备课深入细致。每次都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，注意因材施教。在教学中注意弱化难点，强调重点。规范书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。以启发式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，注重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思

　　在市委政法委的直接推动下，以科学发展观为统领，按照“两院两部”要求，立足刑罚执行、勇于探索创新，以高度的责任感和使命感积极履行社区矫正工作职责。

　　探索建立“三支队伍”，凸显政府与社会资源整合优势。一是建立以司法行政工作人员为主体的刑罚执行队伍，承担刑罚执行职责。上海以“准矫正官”为标准，自上而下建立起一支政治素质与业务水平较为过硬的社区矫正刑罚执行队伍。

　　二是建立以社会工作者为主体的专业化帮教队伍，用帮教服务促进刑罚执行。充分运用社会管理理念，将社区服刑人员的日常帮教工作以“政府购买服务”的方式委托给专业社团———“上海市新航社区服务总站”，组建起一支近500人的专业化社工队伍。其中57%具有大学本科以上学历，29.4%具备心理咨询师资格，62%具有社工师资格。

　　三是建立以社会帮教志愿者为主体的志愿服务队伍，为社工专业化帮教提供资源支持。建立了全国首个省级社会帮教志愿者协会，逐步构建了遍及18个区县的志愿者组织网络，建立起一支包括心理学、法学、医学、教育学等多种专业人才及社会热心

　　工作三年，班主任经验不到两年，如此一算，也许我是最“年轻”的班主任。每次接班，颇有一种“来也匆匆，去也匆匆”的感觉，每次刚感觉进入班主任角色，就匆匆“离去”，还没来得及跟学生告别，还没来到及回顾所做的有何成效。感谢学校，今年信任我当班主任，虽然仍是接班，但我已晓得提早做经验总结，尽管最终成效尚不可知。

　　第一，少说话多做事。学生对中途换班主任有抵触心理，会用怀疑的眼光看接班的老师，尤其是学生还比较信任原来的班主任的情况下，难度更大，他们会担心新的班主任能否带领他们走向成功，能否给他们安全感。在这种情况下，我认为要说的，只是言简意赅的表达你能带好他们的信心以及希望他们合作支持的期待，更重要的，是要通过你自己的行动，通过你办的实事，减少他们的担心，赢得学生的信任和支持。那么应办的实事包括哪些呢？我认为最重要的有三方面，首先是集合班干的力量制定适合该班的班规。规矩的制定是我以后管理的尺度和衡量学生的标准，通过规则告诉学生我是有原则、有底线的，虽然我平易近人，但我不是“软弱”，也不是简单的“好好先生”，以此树立我最初的管理形象。

　　一、提高委员履行职能的素质，是发挥委员主体作用的基础

　　几年来，我们十分重视委员素质的提高，把组织委员学习作为政协工作的重要方面来抓。一是抓好委员的集体学习。在每年一次政协全委会上，我们有选择地向委员印发学习资料，并组织进行集体学习讨论。先后向委员印发了《政协章程》、《专委会通则》、《提案工作条例》、《视察简则》、《中共府谷县关于加强人民政协工作的意见》、《提案范例》等学习资料。二是抓好常委会成员的学习。在每次常委会上，组织参会人员对中央重要会议精神及省、市、县委的重要文件精神进行学习，提高常委会组成人员履职水平。三是强化委员的经常性学习。每年为委员免费征订一份政协报刊杂志，加强委员对人民政协理论的学习，提高委员的综合素质。四是积极组织委员参加理论知识培训班和政协知识答题竞赛等活动。先后派12名政协委员参加了统战政协理论学习班，组织70名政协委员参加了市政协举办的政协知识答题竞赛活动，有4名同志获奖；在市政协举办的政协知识大赛中，我县代表队荣获二等奖。五是组织委员在实践中学习。换届以来，累计邀请委员150多人次参与了调研、视察及各部门组织的座谈、讨论等活动，在参政议政实践中提高委员履行职能的水平。通过学习，使政协委员都能够掌握人民政协的基

　　创新工作机制 整合资源模式不断将双拥工作引向深入xxx办事处

　　xxx街道办事处在街道党工委在区委、区政府的正确领导下，高度重视双拥工作，按照“完善制度，夯实基础，立足创新，狠抓关键”的指导思想，从街道实际情况出发，充分认识加强军政军民团结的重要性，切实把双拥工作作为一项事关全局的战略任务，扎实推进，努力开创双拥工作的新局面，营造了军爱民、民拥军，军民鱼水一家亲的社会氛围，有力地促进了街道各项工作的协调发展。先后被授予全国先进基层党组织、中国街道之星、全省先进基层党组织、全省社区建设示范街道、全市民政工作先进单位、全市双拥模范办事处等诸多荣誉称号。工作中，我们重点做到了三个创新。

　　一、创新领导机制，健全双拥工作的组织网络

　　党组织是各项工作的核心，是双拥工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我们始终把双拥工作作为街道工作的重中之重，充分发挥基层党组织和广大党员在工作中的积极作用，推动了双拥工作的深入开展，收到了较好的成效。一是强化组织领导。根据工作需要，我们进一步健全完善了街道党工委书记负总责，分管副职具体负责，党工委班子成员共同负责的双拥工作领导责任体系。成立了由街道党工委书记任组长，办事处主任任副组长，各部门负责人为成员的工作领导小