感恩父母感恩老师的画怎样画
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感恩父母,感恩老师
女:请——同学向大家介绍我们班级主要情况
男:请——同学向大家介绍我们班在本学期取得的荣誉
女:撒下希望的种子,耕耘幸福的年华。
男:拥有诚信
女:一片绿叶可以倾倒一个季节
男:拥有诚信,
女:一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋
合:诚信,绽放我们的精彩!
女:请——同学向大家介绍我们班存在的问题
男:我们崇尚这样一种诚信:仰起希翼的脸庞,歪歪脑袋说-相信你
女:此时此刻,你的心底能不涌起一股激动的热潮?
男:我们向往这样一种诚信:舒开紧皱的眉头,露出笑脸说-真诚地祝福你
女:此情此景,你的脑海没有飘过一片快乐的彩云?
送上我们的微笑,这微笑胜过感谢
请献上我们的礼物,那是内心深深的祝福。
我们生活在父母身边,是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师
男:现在,用热烈的掌声欢迎班主任汪老师讲话
我们生活在父母身边,是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师
关于感恩的演讲稿:感恩父母感恩老师
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.
古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来 要到何处去 要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.
母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.
同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,
演讲稿:感恩父母感恩老师
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:感恩父母感恩老师。
古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来,要到何处去。
要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦,期待我们降临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.
母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.
同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,树立了远大的志向.
同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,
加工合同(泥画)
甲方:______________________
乙方:______________________
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第一条 合同总则?
甲乙双方经协商一致,现就______泥画加工事宜达成如下协议。
第二条 基本保证与要求
2.1 乙方确保根据双方确认的订货单为甲方产品加工,甲方保证向乙方回收乙方所加工的合格产品。
第三条 加工权许可期限及合同期限
3.1?本合同于______年_____月_____日签订,自签订之日起至________年_____月____日止,有效期一年。经双方协商同意,可延长本合同有效期。
第四条 合同信誉金
4.1?乙方获得合同约定的产品加工权之前,需向甲方交纳信誉保证金(¥:_____元),甲方免费为乙方加工人员代表进行产品制作培训,本合同自乙方向甲方付清规定信誉保证金之日起生效,信誉保证金合同期满如乙方无重大违约,信誉保证金全额退还。
第五条 产品的结算方式
5.1?甲方提供给乙方的加工品按统一加工价结算。甲方在货到后当三日内将货款汇入乙方银行帐号。乙方负责按时发货并代办托运,费用自理。
5.2?甲方凭清单验货,如有差异或有质量问题,应在收货当天应告知乙方。
5.3?自
“感恩父母 感恩老师 感恩同学”主题班会策划书
活动引言:为进一步推进学院班级与班级之间,同学与同学之间的交流和互动, 丰富校园文化,活跃班级学习氛围,同时给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在此10级工商2班,工商3班,工商4班联合筹划举行以<感恩父母 感恩老师 感恩同学>为主题的班会活动。
一 整体情况 1、班会主题:<感恩父母 感恩老师 感恩同学> 2、班会目的:这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会,让我们了解父母的艰辛,老师的良苦用心,同学的信任。 举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神,对学习更加有信心,对生活更加充满美好,最重要学会感恩。 3、班会时间: xx年12月17日12:30—13:30 4、班会地点: 5号楼三楼323多功能报告厅 5、班会主办单位: 10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班 6、班会组委会及负责人 名誉主席;谢彭年 名誉主任;赵启刚 洪新丹
泥画加工合同
甲方:
乙方:
第一条 合同总则
甲乙双方经协商一致,现就______泥画加工事宜达成如下协议。
第二条 基本保证与要求
2.1 乙方确保根据双方确认的订货单为甲方产品加工,甲方保证向乙方回收乙方所加工的合格产品。
第三条 加工权许可期限及合同期限
3.1本合同于______年_____月_____日签订,自签订之日起至________年_____月____日止,有效期一年。经双方协商同意,可延长本合同有效期。
第四条 合同信誉金
4.1乙方获得合同约定的产品加工权之前,需向甲方交纳信誉保证金(¥:_____元),甲方免费为乙方加工人员代表进行产品制作培训,本合同自乙方向甲方付清规定信誉保证金之日起生效,信誉保证金合同期满如乙方无重大违约,信誉保证金全额退还。
第五条 产品的结算方式
5.1甲方提供给乙方的加工品按统一加工价结算。甲方在货到后当三日内将货款汇入乙方银行帐号。乙方负责按时发货并代办托运,费用自理。
5.2甲方凭清单验货,如有差异或有质量问题,应在收货当天应告知乙方。
5.3自货到三日内,如属实是产品加工质量问题,该产品退回乙方。
5.4甲方建议乙方审慎加工,避免返工或者退回;在不影响销售前提下,不
感恩父母
各位同学,各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是感恩父母.
同学们,我们从哪里来 听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的.是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来.但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们.尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大.为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力.小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦.现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾,孝敬父母的责任.
刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀.儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母.舔犊情深,父母之爱,深如大海.因此,不管父母的社会地位,知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人.
然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢 你是否留意过父母的生
泥画加工合同
泥画加工合同
泥画加工合同
甲方:______________________
乙方:______________________
第一条 合同总则
甲乙双方经协商一致,现就______泥画加工事宜达成如下协议。
第二条 基本保证与要求
2.1乙方确保根据双方确认的订货单为甲方产品加工,甲方保证向乙方回收乙方所加工的合格产品。
第三条 加工权许可期限及合同期限
3.1本合同于______年_____月_____日签订,自签订之日起至________年_____月____日止,有效期一年。经双方协商同意,可延长本合同有效期。
第四条 合同信誉金
4.1乙方获得合同约定的产品加工权之前,需向甲方交纳信誉保证金(¥:_____元),甲方免费为乙方加工人员代表进行产品制作培训,本合同自乙方向甲方付清规定信誉保证金之日起生效,信誉保证金合同期满如乙方无重大违约,信誉保证金全额退还。
第五条 产品的结算方式
5.1甲方提供给乙方的加工品按统一加工价结算。甲方在货到后当三日内将货款汇入乙方银行帐号。乙方负责按时发货并代办托运,费用自理。
5.2甲方凭清单验货,如有差异或有质量问题,应在收货当天应告知乙
小学生感恩父母感恩老师演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是:《学会感恩》。
感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感
感恩父母
听“侃神”李强老师的课总让人激情澎湃、热血沸腾,然而这一次却显然有些不同,这是一次来自心底的深深撞击,内敛、沉静、深沉,至今依然隐隐作痛。
感恩这个如今被用得已经泛滥掉的词汇,究竟有多少人认真思考过它的真义?
感恩感恩,感得什么恩?又是何人给的恩?又该恩将何感?感到怎样?没有疑问就没有思考,但是一设问就叫人犯难了,也许如此才发现我们对时常挂在嘴边的“感恩”二字了解的是如此苍白。有恩必当涌泉报,对于失恩于人的感恩者来说,不明感恩真义,惭愧不惭愧;不明感恩真义,又如何感恩?心安不心安?
我一直相信中国的汉文字是世界上最有文化内涵的,中国古人的智慧没得说“赞”就一个字,纵然今天的简化字已经削弱了相当部分的文化内涵,也依然是当之无愧的世界第一,仅就这一点来说,作为一个中国人就值得我们自豪。
“感恩”造字皆从“心”旁,说明感恩皆由“心”发,发自深深的内心。心上“咸”,眼泪就咸,为什么咸?因为动了真情,发自心底地动真情,这就是感。心上“因”,佛家讲因果轮回相报,有因有果,有因果必有果因,别人用心无私地给了我一个“因”,这就叫恩。人是情感动物,别人以大爱奉献于我,自然叫我心生感动,我誓要回报其恩,血债血偿恩报恩还,对于他人之恩,我当然要用心去感