锻炼孩子专注力的小游戏

　　夏日炎炎，有哪些锻炼孩子团队合作的小游戏呢?下面小编带你去看看!

　　1- 自制冰激凌 / 披萨 派对

　　有哪个孩子不爱冰激凌或披萨呢?那么，带上一组小朋友去DIY美食店吧，在哪里我们甚至可以买到属于我们自己的冰激凌，巧克力糖浆，再撒上自己喜欢的一切配料...

　　然后，让孩子们天马星空的设计、制作属于自己的圣诞冰激凌吧!在制作食物的过程中，孩子们完全不会意识到其实自己正在参与一个团队合作活动。活动过后，小朋友们可以边享受美食边出去逛逛。

　　2- 游泳池 / 海边 一日游

　　其实活动很简单，就是家长们带着一帮小朋友去海边 / 游泳池，然后将小朋友分成几组，来一场建造沙滩城堡比赛。或者带上一个足球、一个飞盘之类的东西。玩耍中，让他们在练习投掷和接的技巧的同时，不知不觉也锻炼了他们的手眼协调能力。

　　3- 打结游戏

　　这是一个非常棒的游戏，因为它根本不需要准备任何的道具。这个游戏对孩子们的沟通和合作能力是一个挑战。

　　小组成员围城一个圆圈站在一起，与另一个人手拉手，前提是不能与旁边的人拉手，而是你对面或者交叉的人。不论男女，每个人要拉两个不同人的手，然后大家试图一起解开这个结，但是这个过程中任何人的手都不能撒开……

　　美国成功大师卡耐基曾经说过：“一个人的成功15%是靠他的专业知识技能，85%是靠他的口才交际能力”。下面是小编为大家收集关于亲子互动锻炼口才的小游戏，希望能帮到你。

　　先锻炼孩子的胆量

　　和家人达成共识，先诱导孩子说话的兴趣，如告诉孩子：“大家都很喜欢你，想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗，或定期举行家庭表演会，让孩子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假、旅游等。以此训练孩子的胆子。

　　让孩子学会叙述

　　父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会，以此鼓励孩子说话的勇气，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”，锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。

　　多给孩子鼓励

　　当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对他们的努力进行表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子克服困难。

　　让孩子学会速读和背诵

　　速读也就是快速地朗读。这种训练方法的目的，在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。速读的方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来词典把文章中不认识或弄不懂的字词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时

　　★ 形式：三到八人为一组

　　★ 时间：1小时

　　★ 材料 幻灯片、课堂资料、指导评价卡片

　　★ 场地：不限

　　★ 应用：团队凝聚力培养

　　目的

　　◇检查与加强团队的凝聚力。

　　◇为团队选择一组指导价值。

　　程序

　　准备工作室为每个参加者准备一组指导价值卡片。

　　在工作室中：

　　1.给每队成员发一组指导价值卡片。

　　2.发课堂资料。

　　3.与参加者一起浏览指南。使用幻灯片解释如何评分。

　　4.要求团队在25分钟内完成这个活动。解释团队将会或许相信每项价值都很重要。他们的目的要确定并且同意在他们的队中三种需要更连贯的示范的价值(他们是弱项)和特别重要的价值。比如团队可能会说，“我们需要强调参与，因为我们正在经历巨大的改变”或者“我们在分配工作任务上做的不是很好”。

　　5.要求团队分享他们的价值，做出选择的基本原则，凝聚力程度以及这个活动对他们团队的益处。

　　讨论

　　1.团队的凝聚力是否是天生的?思维相似的成员组成的团队是否有着较高的凝聚力?

　　2.为团队制定出一组指导性价值观对加强团队凝聚力有什么作用?

　　总结与评估

　　评价指导卡片上的协议是团队成员与工作相关的价值。因此在这些价值上一致性越高,

　　一、交换名字

　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但

　　若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

　　方法：

　　(1)人数在 10 个人最适合

　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。

　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!”??

　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

　　二、开火车

　　用具：无

　　人数：两人以上，多多益善

　　方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问

　　团队凝聚力游戏：

　　一.男生背女生：

　　目的：沟通配合能力

　　游戏规则：三男三女，男生背女生

　　用纱巾蒙住男生眼睛，女生扮“瘸子”，为男生指路，绕过路障，达到钟点。最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;气球须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。

　　二.踩气球

　　目的：活跃气氛

　　要求：男女各三名

　　一男一女一组，共三组。

　　一男一女搭配，左右脚捆绑3-5个汽球，计时开始后，开始踩对方的汽球，并保持自己的汽球不被踩破，或破的最少，胜出。

　　三.可怜的小猫

　　目的：活跃气氛

　　1.全体围成一圈，一人当小猫在中间。

　　2.小猫走到任一人面前，蹲下学猫叫，面对者要用手抚摸小猫的头，并说“可怜的小猫”，但是绝对不能笑，一笑就算输，则换当小猫。

　　3.抚摸者不笑，小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，离开找别人。

　　4.当小猫者可以装模作样，逗别人笑。

　　拓展游戏：善用注意力

　　游戏目的：

　　使人们懂得善用“注意力”的重要性，学会凡事都能够用积极的态度去应对。

　　游戏准备：

　　人数：不限。

　　时间：5-10分钟。

　　场地：会议室。

　　材料：一张数字图幻灯片。

　　游戏步骤：

　　1、给大家1分钟的时间，寻找屋子里面所有的红色。然后请大家闭上眼睛。

　　2、问大家，屋子里的绿色在哪里?黑色在哪里?白色在哪里?黄色在哪里?

　　3、通常，大家这时候脑子中是一片红色。

　　4、随后，主持人开始游戏意义的引申与提问。

　　【游戏心理分析】

　　人在日常的生活中免不了会出现好情绪和坏情绪。情绪“病毒”就像瘟疫一样，其传播速度有时要比有形的病毒和细菌的传染还要快。如果不能很好地调节并保持情绪平稳。势必会陷入痛苦的泥潭之中。如何主宰自己的情绪，以下是专家提的几点建议：

　　第一、尊重规律。我们的情绪与身体内在的“生活节奏”有关。吃的食物、健康水平及精力状况，甚至一天中的不同时段都会影响我们的情绪。因此不同的时段要做不同的事情，比如早晨精力旺盛，可做相对繁琐的工作，而下午不宜处理杂事。

　　第二、保证睡眠。每天睡眠时间最好保持在8小时左右。

　　第三、亲

　　在一次中、美、日三国青年游戏比赛中，各队出16名男队员，1名女队员，共设三个比赛项目。以下是由小编J.L为您整理推荐的团队合作的小游戏，欢迎参考阅读。

　　第一个项目是走原木。各队16名男队员站在一根原木上，然后，要想办法让本队的女队员通过这根原木，从原木的一端走到另一端。注意事项上：以最快到者为胜，但是女队员和男队员都不允许从原木是掉下来。

　　美国队率先表演，他们的16名男队员整齐排列在原木上，那名女队员走原木，来到第一名男队员面前，她要通过这名男队员，两个人必须配合默契地抱在一起保持平衡，然后女队员再小心谨慎地转到第二个男队员的怀里，结果这些男队员就像传篮球一样，顺利地把女队员从原木的一端传到了另一端，惹得在场的观众哈哈大笑。

　　随后是日本队出场，他们的男队员整齐地站在原木上，然后躬着腰双手扶原木，把他们的脊梁对接成一条路，那名女队员爬上男队员的脊背，晃晃悠悠走到了另一端。日本队的表演，引来了观众们一片感叹之声。

　　最后出场的是中国队，男队员们两个人一组，面对面，手拉手，脚对脚站在原木上，身体则向两侧倾斜，把中间空当让出来，8对男队员在原木上组成了一条通道，那名女队员迅速从通道的一端跑到了另一端，中国队的出色表演，赢得了在场观众的热烈的

　　黑洞

　　项目简介：

　　全体学员面对一个离地面1米、仅容纳一人穿过用绳子编制的黑洞进行逃生。在逃生的过程中，触碰网线就意味着全军覆没，所有学员必须重新来过，每次违规，队长要承担相应的惩罚。每违规一次，网孔缩小一部分，同时队长承担越来越大的惩罚责任。

　　项目意义：

　　1、培养团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;

　　2、培养计划、组织、协调能力;

　　3、培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;

　　4、增强队员间的相互信任和理解。

　　适用课程：巅峰销售拓展训练、高效团队拓展训练、领导力与管理拓展训练。

　　挑战99

　　项目简介：

　　每个小组不间断地在不同的5个地点完成5个项目，分别是不倒森林、蛟龙出海、能量传输、集体跳绳、动感队呼五个项目，要求整体完成时间要在99秒之内!团队的分工、执行、沟通每一环都至关重要，时间紧迫，与伙伴们一起去挑战吧!

　　项目意义：

　　1、培养学员对时间意识的紧迫感;

　　2、提升整体团队完成任务过程中的执行力、落实效率;

　　3、通过身体接触，实现情感的沟通、信任与责任。

　　适用课程：巅峰销售拓展训练、高效团队拓展训练、雏鹰计划拓展训练。

　　决战沙场

　　项目简介：

　　当今世界，风云变幻，到处都充满着硝烟的气息，我们要时刻担负着保

　　团队协作的室内小游戏

　　一、赢得客户

　　形式：人数不限

　　类型：团队建设

　　时间：讲师可自行确定

　　材料：(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里

　　场地：室内外约6平方米的空间

　　活动目的：

　　*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神

　　*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的

　　*让学员感受团队的创造力

　　操作程序：1、将学员分成小组，每组不少于8人，以10-12人为最佳

　　2、讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点

　　3、讲师说明：我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。它要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。

　　4、“客户”巡回规则如下：

　　a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成

　　b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中

　　c)讲师将“客户”交给第一位学员，同时开始计时

　　d)最后到拿“

　　游戏类型：结束游戏/人际关系/心灵成长

　　活动形式：全体听众围坐在一起

　　所需时间：20分钟

　　场地要求：会议室

　　所需材料：人名纸、节奏欢快的音乐

　　活动目的

　　再次激发听众间彼此的亲密感，使得培训在高潮中结束。

　　操作步骤

　　1、全体听众围坐在一起。

　　2、培训师对大家说：在此次培训中，作为培训师所要讲授的内容，我已经全部分享完了。人与人因为有缘才会相聚在一起，在大家即将分别的时候，我们最后来做一个分享祝福的活动。

　　3、培训师发给每人一张纸(纸上已写有不同听众的名字)，开始播放节奏欢快的音乐。

　　4、告诉大家：现在每个人手中都有一张写有不同人名字的纸，请在纸上写下你对这个人的祝福，30秒钟后，请自动向右传，然后继续写下祝福，不必署名。

　　5、当转完一圈后，即停止。

　　6、对大家说：此刻每个人的手中都有一张写满祝福的纸，现在我们从眼睛最大的伙伴开始，向大家宣布你手中的祝福，在宣布的时候请先说明这些神秘的祝福是送给谁的。

　　7、第一个人说完之后，请右侧的人继续。

　　8、转完一圈后，将所有的神秘祝福发给相应的人，在亲密而幸福的氛围中结束培训。

　　拓展提示

　　1、在祝福与被祝福的人中，培训师必不可少。

　　2、培训师应鼓励听众既发自真心的表达