期末班主任对班级的寄语

　　亲爱的同学们，一转眼就到了期末，时光总是这样匆匆的流走。在逝去的***天里，我们一起经历了欢笑、哭泣、悲伤、快乐，我更看到了你们的努力和坚持，就在*天之后，我们将走进考场，一同来检验我们的成果。我希望大家都能以最好的心态，好好发挥，把最棒的自己亮出来，不管结果怎样，只要我们真的努力了、尽力了，就是交出了一份满意的答卷，才能为即将结束的(初二学年)划上圆满的句号，开启我们崭新的(初三学年)的新征程，而我，你们的朋友，会在那个新的起点等待着你们，加油吧!!

　　同学们，转眼开学已一个多月了，现在已是三月。三月，阳光明媚;三月，春意融融。三月，every

　　thing begins to grow，一切生机盎然。人们都说，十几岁是人生的黄金年华，而三月，更是你们

　　黄金年华中的黄金季节。你们要倍加珍惜这大好春光，好学，勤读，善问，善思，努力打好各门课的

　　基矗春华秋实，没有春天的耕耘，哪有秋天的硕果?没有艰辛的付出，哪有成功的喜悦?

　　初二(2) 计承兵

　　春天，花开了，树绿了。秋天，花凋了，树叶黄了。同学们，花凋了有再开的机会，树叶黄了有再绿

　　的时候，而人生的春天只有一次，岁月不回头。你们千万要珍惜人生的大好青春年华，即使你拥有它

　　，那也是

　　回顾过去)我们一起走过了初三。在上学期期末考试中，你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望，当然在期末考试中，也有没取得成功的同学，希望退步的同学不需要灰心，需要的是跌倒后爬起来的勇气。成功属于昨天，失败代表过去。

　　今天我们告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋季。我们告别了轻松快乐的假期，投身到了繁忙充实的初三，如今，你们又站在了新的起点。只要上课认真听讲，独自完成练习，及时交流、讨论不会的问题，学习也是很轻松的。

　　初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧;初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。亲爱的同学们带上你的自信和方法，勤奋和毅力，勇敢的上路吧!

　　相信你们会不断超越自己，赢得最后的胜利!

　　一、表现一般成绩较好

　　1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动!

　　2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳

　　同学们，时光匆匆，如白驹之过隙，一学期很快而过，如何将这最后几天过得有价值，如何在这三天圆满完成期末考试试卷，不辜负老师和父母的殷切期望，不为我们的人生留下遗憾，我相信这是我们七一班每个同学的愿望。班主任和任课老师深信，我们班的同学们一定会信心百倍，精神抖擞，以崭新的面貌，最佳的成绩，最佳的状态，投入到下学期最重要的挑战当中，在以后的日子里，大家要相信自己、尊重自己，善待他人，给自己的思想留下坚韧的缰绳，留下美好的驰骋空间，留下跋涉的足迹，留下奋发的激-情，为我们初一(1)班的下学期学习生活划上一个圆满的句号!

　　亲爱的同学们，一转眼就到了期末，时光总是这样匆匆的流走。在逝去的300多天里，我们一起经历了欢笑、哭泣、悲伤、快乐，我更看到了你们的努力和坚持，在这个学期里，我们一起努力，迎接一个又一个挑战，从平时的晨颂，午读，主题班团会，从周一的背诵论语，弟-子规到周三的三言两语心里话，从周二的辩论会到周四的读自己的作品，周五的演讲，从爱国卫生运动到建党90周年红歌比赛，从区域教学到大班额下的小班教育，从纪念5.12地震三周年，博弈团队才艺展示到教学风格展示的英语沙龙，我们从一个成功走向另一个成功，你们知道吗?当你们在台上激-情的展示你们的才

　　“有缘千里来相聚”，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，了解了，结识了。

　　时光如箭，岁月如梭。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。

　　只要选定目标、不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越*近理想的彼岸!

　　作为要与大家朝夕相处的班主任，我为大家的团结奋进而自豪，我为我们高一××班这个名字而骄傲，我欣赏我们高一××班的每一位同学。

　　正如大家所言“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们高一××班的每颗星星都能发出璀璨的光芒!路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，我希望大家能互相鼓励，相互帮助，昂起头，坚定地走下去，相信明天总会更好，只要你还在努力!

　　有几句话，觉得不错，写下来与大家共勉：

　　你不能控制他人，但可以掌握自己;

　　你不能预知明天，但你可以把握今天;

　　你不能左右天气，但你可以改变心情;

　　你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

　　高一××班是你们永远的家，我是你们永远的朋友!

　　是一个非常聪明，非常可爱的孩子。

　　暑假之后我们又相聚在八（5）班这个快乐的大家庭之中，新的一年，新的学期，站在新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是这样，有期盼才有进步，有行动才会有收获！你们打算用什么样的收获来装点2012年最后的四个月呢？2012年对你们来说是一个不同寻常的年份，你们将要踏入毕业班的学习，而这一学期至关重要，它承上启下开启未来，为了明天的精彩我们要从今天努力！。

　　首先，我们要有一个新目标。目标是方向，是动力，也是人生道路上最大的选择。哈佛大学曾做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少

　　我能 、我行、我乐成。

　　九班(王玉龙)⑴圆我们配合的梦。

　　⑶结果突出久,规律严正久;

　　品行崇高久,友谊更恒久。

　　一零班(刘立军)⑴博学而笃志,切问而近思。

　　⑶学习氛围浓重    课堂整齐清新    西席睿智乐教    门生拼搏乐学

　　⑵我宣誓:做为一零班的一员,我会时候牢记“五条禁令”、校园“xxxx”,做到“进楼即静、入室即学”,勇于挑衅自我,为了优秀结果、发明文昭

　　树模班团体高兴拼搏,走进北大。

　　⑶规律严正;进楼即静,入室即学;年级排名前;创立文昭树模班。

　　逐一班(郭利琴)⑴勤学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。

　　⑵我宣誓:做为逐一班的一员,我会时候牢记“五条禁令”、校园“xxxx”,做到“进楼即静、入室即学”,勇于挑衅自我,为了优秀结果,发明文昭树

　　模班团体高兴拼搏,走进北大。

　　⑶将逐一班创立成连合守纪、受苦学习、结果优秀的文明班团体。

　　一二班(王斌虎)⑴你们每小我私家都能考上本身抱负的大学,只需你们充足勤劳,要自大,统统皆有大概!高兴吧!

　　⑵考上本二实在很简略,几个字:“我能,我一定能!”由于想象中的本身永久比现实的本

　　差生的教育问题,历来是教育工作中的一个难点和重点。你想知道差生期末班主任评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的差生期末班主任评语吧!

差生期末班主任评语【优秀篇】

　　1. 杨梦 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

　　2. 这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

　　3. 你胆子较小，探究课上不积极和同学合作交流，老师希望你抓住每一次锻炼的机会，在课堂上大胆地发表自己的见解，拓宽视野。加油吧!

　　4. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的探究能力老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。聪明的孩子，如果能时常听到你的发言，相信你会更出色!

　　5. 老师常诧异于你收集资料的丰富，表达的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的好动和顽皮，你周围的同学也对你有意见。要知道，生活就像大海，友情就象大海中的浪花，

　　班主任“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。新课程倡导“以生为本”的学生观,今天小编给大家找来了班主任对班级的总结，希望能够帮助到大家。

　　不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担任的是xx级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：

　　一、思想政治教育方面

　　学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大

　　今天是新世纪、新千年的第一天。当零点的钟声敲响的时候，我想，我们意识到的，不会仅仅是时间意义上的跨越。因为，这个特殊的年份给了全人类一个回顾总结过去、思考展望未来的契机。

　　站在这个时代的分水岭上，我们有一种幸运感，但更多的是一种使命感和责任感。

　　作为一个新世纪的班主任，在我们完成了新千年的时间意义上的跨越时，该思考在我们所从事的工作中，怎样实现两个不同意义上的时代的跨越，完成新世纪赋予我们的特殊使命。

　　如果说教师是人类灵魂的工程师，班主任就是人类灵魂的高级工程师。塑造新时代的人的灵魂，需要我们把准新时代的脉搏。新的时代是信息化的时代，是知识经济日益取代传统工业经济的时代。

　　新时代的大厦需要这样的人去建造：

　　——既有远大 的理想，又能面对现实；

　　——既有独立的个性，又能与人合作；

　　——既看重个人价值的实现，又不忘为社会无私奉献；

　　——有顽强的创新意识，高超的创新能力，顽强的创业精神；

　　培养这样的人，需要我们的班主任能够进行这样的调整：

　　——变一变过于严肃的面孔，放下传统的师道尊严，与学生保持人格的平等，

　　一个班主任对学生的寄语

　　同学们：

　　你们过得好吗?

　　本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在一学期已经结束的时候，在你们又开始新学期的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。

　　还记得某一届初三毕业典礼上，**同学在讲初三生活感触时说了一句话：“中学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。” 那么在中学里度过了一段时间的你们，我想问：你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话，你肯定会回答：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。如果是这样，我觉得：你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在玩中度过，有许多时间都用在无所事事，有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，你们知道不知道给你们上课的老师是那样的艰辛;突然发现自己没有认真读