论文引文的格式如何设置

　　§1 设定标题格式

　　1. 设置“标题1”样式

　　点击“格式”→“样式”，在图1的样式对话框中选定“标题1”，点击“更改”。

　　图1：样式对话框

　　(1) 设置字体：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出的菜单中点击“字体”。

　　图2：更改样式对话框

　　在图3的“字体对话框”中，将“中文字体”设为黑体，“西文字体”设为arial，“字形”设为常规，“字号”设为三号，点击确定按钮。

　　(2) 设置段落格式：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出菜单中点击“段落”。在图4的“段落”对话框中，将“缩进”设为0，“特殊格式”设为无，“行

　　第一部分：扉页

　　论文题目(黑体二号，居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称)，使用宋体三号字。

　　第二部分：中、英(外)文内容摘要

　　中、英(外)文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。

　　内容摘要四个字居中书写(宋体三号加粗)，前后两个字之间空一个中文字符。

　　书写内容摘要四字之后，空一行(宋体小四号)，再书写中文内容摘要(宋体小四号)。

　　书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。书写关键词三字时，左缩两格添加冒号;关键词三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在

　　前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。

　　书写中文关键词之后，空一行(宋体小四号)，再书写英(外)文内容摘要(abstract)和关键词(key words)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘

　　要和关键词对应，但是，字体为time new roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。

　　操作方法

　　01首先，如图所示，我们打开一篇WPS文档来演示，文档中已经有各级标题，我们演示一下重新设置。

　　02各级标题都应有统一的样式，比如我要修改一级标题的样式，工具栏中找到“标题1”图标，如图所示，右键点击，选择“修改样式”。

　　03就可以在选项框中，对一级标题的格式进行修改了，如图所示。

　　04如果需要更多修改，点击选项框左下角的“格式”按钮，选择“字体”，还能进行更多设置。

　　05其他各级标题的样式都可以这样修改，修改完成以后，选中文章中的各级标题，点击一下对应的各级标题按钮，就可以快速设置了。如图，我们用鼠标选中某一二级标题的文字，点击上方“标题2”按钮，马上就设置完成了。

　　第一章 引言

　　在毕业论文的制作过程中，笔者发现格式问题是困扰很多同学的一个大问题。大部分同学对于格式的调整少则要花费一天的时间，多则近乎两天。笔者通过对我校硕士生论文格式要求的细心研究，加之对数位同学论文格式的修改经验，总结出一套快速设定论文格式的方法，希望对同学们的论文写作起到直接的帮助。

　　使用这套论文格式设置方法，可以有效地节约设置时间，并且修改方便。其主要原则有以下三点：第一，论文写作与论文格式设置分开，不要在写作过程中调整任何格式;第二，将论文分为四个部分，分别设置格式，最后合并文档形成完整的论文文档;第三，针对格式要求逐项设置，不要使用模板。避免遗漏和套用格式会发生的冲突。

　　第二章 论文写作前的准备工作

　　文章写作前要做好以下几个准备工作。

　　2.1 word软件设置为显示所有选项

　　具体方法如下：在word软件下，点击“工具”→“选项”→“视图”→“格式标记”，在“全部”一框前面打勾。之后，您会发现，在word的页面上包括空格、回车等隐形的符号都可以看清，这样可以避免在论文

　　一、学位论文引文格式

　　引文包括以下3种情况：

　　1. 直接引用文献原文。

　　2. 引用文献的大意。

　　3. 引用文献的观点、数据。

　　引文出处采用脚注方式，即在本页末加注。格式同参考文献格式(见下文)。

　　序号格式为[1] [2]……。

　　每页引文序号均从[1]开始，不与前页的引文连续编号。

　　二、学位论文参考文献格式

　　参考文献是论文写作时阅读参考的文献,置于正文的末尾，分著作、论文、网络文献三类，每类下按时间顺序排列。

　　参考文献常用的著录格式有著作著录格式、期刊论文著录格式、报纸论文著录格式、网络文献著录格式。以下分别介绍。

　　1、著作著录格式

　　著作包括一般著作及以著作形式出版的论文集、学位论文、报告等,其著录格式为：

　　[序号] 著者姓名. 书名. 出版地:出版者,出版年：起止页码.

　　例: [1] 彭坤明.知识经济时代与教育.南京:南京大学出版社,1998:85～99.

　　如参考全书,则不标明页码。

　　例: [1] 刘兹恒.信息媒体及其采集.北京:北京大学出版社,1998.

　　论文集中的析出文献，格式为：

　　[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名. 原文献主要责任者. 原文献题名. 出版地：

　　1. 设置“标题1”样式

　　点击“格式”→“样式”，在图1的样式对话框中选定“标题1”，点击“更改”。

　　图1：样式对话框

　　(1) 设置字体：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出的菜单中点击“字体”。

　　图2：更改样式对话框

　　在图3的“字体对话框”中，将“中文字体”设为黑体，“西文字体”设为arial，“字形”设为常规，“字号”设为三号，点击确定按钮。

　　(2) 设置段落格式：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出菜单中点击“段落”。在图4的“段落”对话框中，将“缩进”设为0，“特殊格式”设为无，“行距”设为单倍行距，&

　　一、毕业论文格式及撰写要求

　　1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

　　2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；

　　3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

　　4、目录：写出目录，标明页码。

　　5、正文：

　　专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。

　　毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

　　前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

　　本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

　　结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

　　6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

　　7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

　　8、注释：在论文写作过程

　　演讲稿是演讲的前提与基础，而演讲中最能赢得听众情感共鸣的是你思想的火花。

　　所谓兴奋点，是指散落在演讲稿中那些富有激情，容易对听众产生较强刺激或引起其高度重视、能产生强烈共鸣的词句。

　　在演讲稿中设置兴奋点，不但能有效地引发演讲者的深入联想，有利于增强演讲者的自信心，使演讲更加生动感人，而且会让听众时刻跟着演讲者的思维转。这样，台上台下就会同呼吸、共悲欢，形成讲与听的整体效应。

　　1． 酝酿浓厚情感，留出掌声空间

　　掌声能够活跃会场气氛，给演讲者以“感情回报”，使之心情更加愉快，思维更加敏捷，也能给听众以陶冶，使之更加认真投入。掌声的调剂会使演讲产生强烈的现场感染力。因此起草演讲稿时应有意识地给掌声留出一定的空间。这就需要在演讲稿中主动运用那些带有浓厚感情色彩、充满激情的语言，那些立场鲜明、见解独到、能够给听众以深刻启迪的语言和那些热情歌颂真善美、无情鞭挞假恶丑的语言。这些语言能让听众受到激励、鼓舞和启发，从而自发地鼓掌。具体而言，一种是感情澎湃、妙语连珠。如闻一多《最后一次讲演》中的：“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！”一种是“寓情感于情理之中，发掌声于妙语之外

　　所谓兴奋点，是指散落在演讲稿中那些富有激情，容易对听众产生较强刺激或引起其高度重视、能产生强烈共鸣的词句。

　　在演讲稿中设置兴奋点，不但能有效地引发演讲者的深入联想，有利于增强演讲者的自信心，使演讲更加生动感人，而且会让听众时刻跟着演讲者的思维转。这样，台上台下就会同呼吸、共悲欢，形成讲与听的整体效应。

　　1、酝酿浓厚情感，留出掌声空间

　　掌声能够活跃会场气氛，给演讲者以“感情回报”，使之心情更加愉快，思维更加敏捷，也能给听众以陶冶，使之更加认真投入。掌声的调剂会使演讲产生强烈的现场感染力。因此起草演讲稿时应有意识地给掌声留出一定的空间。这就需要在演讲稿中主动运用那些带有浓厚感情色彩、充满激情的语言，那些立场鲜明、见解独到、能够给听众以深刻启迪的语言和那些热情歌颂真善美、无情鞭挞假恶丑的语言。这些语言能让听众受到激励、鼓舞和启发，从而自发地鼓掌。具体而言，一种是感情澎湃、妙语连珠。如闻一多《最后一次讲演》中的：“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！”一种是“寓情感于情理之中，发掌声于妙语之外”。如朱基总理在就任伊始的记者招待会上说：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将

　　演讲稿是演讲的前提与基础，而演讲中最能赢得听众情感共鸣的是你思想的火花。

　　所谓兴奋点，是指散落在演讲稿中那些富有激情，容易对听众产生较强刺激或引起其高度重视、能产生强烈共鸣的词。

　　在演讲稿中设置兴奋点，不但能有效地引发演讲者的深入联想，有利于增强演讲者的自信心，使演讲更加生动感人，而且会让听众时刻跟着演讲者的思维转。这样，台上台下就会同呼吸、共悲欢，形成讲与听的整体效应。

　　1、酝酿浓厚情感，留出掌声空间　

　　掌声能够活跃会场气氛，给演讲者以“感情回报”，使之心情更加愉快，思维更加敏捷，也能给听众以陶冶，使之更加认真投入。掌声的调剂会使演讲产生强烈的现场感染力。因此起草演讲稿时应有意识地给掌声留出一定的空间。这就需要在演讲稿中主动运用那些带有浓厚感情色彩、充满激情的语言，那些立场鲜明、见解独到、能够给听众以深刻启迪的语言和那些热情歌颂真善美、无情鞭挞假恶丑的语言。这些语言能让听众受到激励、鼓舞和启发，从而自发地鼓掌。具体而言，一种是感情澎湃、妙语连珠。如闻一多《最后一次讲演》中的：“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！”一种是“寓情感于情理之中，发掌声于妙语之外”。