怎样给喜欢的人写毕业留言

　　一天一天的我在期待放学

　　一转眼却要告别校园

　　粉笔似的消失不再遇见

　　终于终于不懂得老师所讲

　　只知道 此刻想多听一遍

　　终于终于不需要再管积分

　　只恐怕 更多的考试未见

　　这校园 这班房 这走廊 这礼堂

　　告别时 是我心的家乡

　　到未来 那一方 人飘泊 路茫茫

　　仍然在这里找到一点点光

　　一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。小编整理的毕业留言，欢迎大家一起来了解一下！

毕业留言——心底喜欢

　　喜欢你，

　　但，留在心里，

　　作为记忆。

　　喜欢你，

　　比爱少一点，

　　欣赏多一点。

　　如果拥有你，

　　我会，靠近你，

　　珍惜你，

　　把你，

　　牵着，抓着，

　　攥着，握着，

　　在手里。

　　想着，惦着，

　　念着，记着，

　　在心里。

　　但，桃花怎能因春风

　　开到夏天，

　　蜜蜂又怎能因一朵花的甜蜜

　　占有整个花园？

　　因为距离，所以美丽，

　　因为等待，所以期待。

　　把思念

　　化为一泓江水，

　　东流。

写给喜欢的人的毕业留言

　　1、难忘那盏午夜伴我的明灯，那忘那洒满了汗水的一叠稿纸，难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本，高考，我们会成功!

　　2、大鹏一日随风起，扶摇而上九万里。慕鸿鹄树千里高志，迎六月展万里鲲鹏。一颗平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜题名，锦衣凯旋归。

　　3、人生之路总是坎坷不平!不怕暴风雨的阻挠，不怕挫折的到来，只要我们勇往直前，你就会发现胜利在向你招手!人生在微笑着迎接你!对你说“你胜利了!”

　　4、最新研究发现，考前喝杯白开水，脑子会更好用，备战中、高考的考生到时不妨一试。此外，一根香蕉、一杯

　　下面是由应届毕业生网推荐的毕业留言了

　　朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

　　我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。

　　一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

　　岁月带得走时间，却带不走我对你的思念。毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远，思念就越深，思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重！

　　我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。

　　我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

　　离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。 毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

　　不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕 的果子。大学3年里，感谢你们一直陪伴着我。照顾着我，让我在这距离家XX公里外的地方依然体会到家的温暖。

　　但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

　　多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声。分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色 开一朵雪白的花 象心一样纯洁 也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花 象梦一样美丽。

　　面对喜欢的人时，心里的所思所想都变得温柔起来。以下是小编为你整理的给喜欢的人的早安问候语，希望你喜欢。

　　1、追你是尝试，等你是美丽，看你是欣赏，信你是风险，想你是快乐，爱你是幸福，骗你是罪过，有你是恩赐！

　　2、成长是数字的童话，拿刻度标示足迹，让页码堆叠出成长纪念册，用公式计算所有成长的记忆。亲爱的，要快乐奥！

　　3、每一个人的缘分不同，相爱的时间也会有长短，只有尽心尽力的去做，我能够做到的就是：我会让我的爱陪你慢慢的老去。

　　4、拥抱如糖，甜蜜妙不可言；拥抱如酒，香醇到永久；拥抱如线，缠你永不分离！拥抱情人节又到了，亲爱的，真的好想抱抱你啊！

　　5、起床了小猪，记得去吃饭！这几天我比较忙，或许没法去看你，自己要好好照顾自己。记得，你不是一个人，还有我会记得关心你的！

　　6、一辈子是多少个365天，每一分一秒是怎样的缠绵，再拆分成瞬间又是怎样的无限，永恒的风景在每一次双眼聚焦的定格，爱，被时间许诺。

　　7、我已经无法用语言来阐释对你的爱，我已经无法用承诺来表明对你的爱，我已经无法用未来来期待对你的爱，但是，我希望每一天，都有你来陪！

　　8、4月有这么一天，因为有了你这个知己，我才用感情作为动力，不怕伤喉与伤肺，发自内心，立过誓言，我海

　　转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。

　　曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗!

　　擦肩而过，也是一种默契;萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水?再见了，我人生的第二盏指路明灯;再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了!

　　想知道中专生的毕业留言是怎样的吗？下面就有答案喔：

　　学校的生活，简单是关键词。有人从简单中得出快乐，有人得出的却是枯燥与无聊。其实社会也是一样，复杂是关键词，幸福与否，看你从中提炼的是什么而已。我的大学生活，是和学生会割离不开的，哪怕在因伤休整的大一，与枯燥难熬的大五，我似乎也很难与学生会一刀两断。在这个不大的校园里面，其实对于学生会这个组织的评价很纷乱。其中，又是贬过于褒，诸如校方爪牙，作威作福者之类的称号也时常听到。我不知道其他人的想法与看法，就我自己而言，我把这里当作一个考场。每解决一道问题，我就距离成为一名合格的社会人才更进一步。这里的题目，并不仅仅限于学生工作本身，它所牵连的，甚至超越了这个学校的范围，能在纷乱复杂的题目中理清线索，提出解答之法，就是一种成功。我们都是管理专业的学生，我们追求的是头脑的强大，是用智慧驱动力量，直至成功。抓住宝贵的锻炼机会，关键是发现这种机会的存在，对我们的成长益处无穷。不要寄希望于老师、前辈的提点与推荐，指路者固然是你的好帮手，但是一辈子靠指路前行，与盲人又有什么区别呢，况乎盲人还知道用盲杖探索前行呢。

　　毕业了，却永远难忘那超级bｔ的军训，当所有人都在家里享受现代机器所营造出来的舒适凉风时，我们却在似火的骄阳下被表情稚嫩的教官拼命摧残。也许就是在那个时候，我们彼此在一起咒骂这该死的天气，咒骂这该死的地方。

　　男生一起忿忿不平地想念大块大块的肉肉，女生一起郁闷的咒骂晒黑自己的天气。我们如同被装箱的罐头，一起在没有自由的空间受活。唯一的差别是，我们还被逼着交了ｎ多的钱，吃我们吃不下的东西，穿穿了一次过后就永别的军装。

　　也许就是在这些时候，在我们被蚊虫咬得无法忍受的时候，在我们ｎ次不亚于越狱般的策划从未实现过的时候，我们的心，更加地靠近。

　　毕业了，所有的话可能都会被遗忘，但我却还记得某些言语：

　　他说：我们以后肯定会在街上开着宝马相撞，骂一场，然后去吃饭。

　　她说：我相信，你，永远都是最棒的！

　　毕业了，曾经被我们无数次踏过的操场此刻也空了。

　　正如现在，在一瞬间以前还是人声鼎沸的地方，在一秒钟的时间里突然安静得让人窒息。这是所有学校都有的地方，每个男生都在上面挥汗如雨地奔跑过，每个女生都在一旁大声地呐喊加油过。

　　这里的夜晚有无数的风景——

　　相互依偎的情侣，疯狂玩乐的人群，也偶尔有诸如我这般立志减肥却很少出现的身

　　毕业论文的写作,有助于提高学生的综合能力,培养其严谨求实的作风,促进教学质量、和教师科研水平的提高。你想知道给论文写评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的给论文写评语吧!

给论文写评语【优秀篇】

　　1. 该作品切合主题，条理清楚，构图协调，广告元素运用充分。在制作过程中，该同学态度认真，虚心向指导老师请教，积极发挥自己的智慧。作品整体符合设计大纲要求。但还缺乏独创性，在色彩的搭配上还做得不够。

　　2. 该生创作灵感丰富，积极运用计算机绘图技术和自己具备的专业知识，完成了这幅作品。此作品结构布局合理，内容丰富，整体效果良好。但缺乏创意点，广告词也不够好。

　　3. 该生广告学功底较好，在设计中虚心听取他人的意见和建议，设计积极。作品色彩鲜明，线条清晰，主题表现明确，整体效果良好，符合平面广告的基本构成要素。是一副合格的作品。

　　4. 该同学在设计过程中，多次与指导老师交流沟通，悉心听取老师的建议，并把它融入到自己的作品创作中。整个过程均自主完成作品。作品整体效果较好，体现广告主题要求。

　　5. 该作品能充分表现主题，构图整体和谐美观大方。作者注重色彩和线条的搭配，能把广告基础理论知识与专业实践有机结合在一起，值得表扬。但是，该平面广告整

　　通常情况下，单位在一定时期，因某种需要，对某一同志做出中肯的、恰如其分的文字讲评，这是鉴定。对时事的分析是评论。对文章的评论是点评。学校在学期结束时，班主任要给学生学习和思想等方面做出实事求是的书面点评，这便是评语。

　　读了月魂轻舞《怎样给学生写评语》（以下简称《评语》）文后，心中感慨很多。首先，《评语》是篇好文章。内容好，很实在，贴近现实。作者守业、敬业，责任心强，教学经验丰富。有较高的专业素养，是位称职的老师。二是《评语》道出了心声。说出了学校的心声，老师的心声，家长的心声，学生的心声。达到了学校认真评语的要求，为不会写评语或者评语写得不好的老师指明了路子，教会了写评语的方法。满足了家长急切知情的心理，学生受到了再教育。其次是《评语》敢于较真。大胆抨击时弊，为敷衍了事，不负责任者提出了警示。这是忠诚党的教育事业的集中体现，是对教育工作极端负责的精神。

　　时下，相当部分班主任写评语时，流于形式，千篇一律，暴露出程式化的痕迹。有的班主任图省事，在一份套话连篇的评语的基础上，稍换语气和角度，套用于每个学生，做出了一顶谁戴都合适的万能帽，缺乏针对性。甚止有的班主任写两三份评语，找几位学习好，“书法”好的学生照抄照搬。学