五年级上册小学综合寒假作业答案

　　批语内容所蕴含的情感意义,从某种角度来看,会直接影响孩子的学习情绪。你想知道寒假作业评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的寒假作业评语吧!

寒假作业评语【优秀篇】

　　1. 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!

　　2. 你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。

　　3. 鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!

　　4. 你能感觉到老师对你的期待吗?

　　5. 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!

　　6. 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

　　7. 读史可以明智，你写得好!

　　8. 世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

　　9. 写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!

　　10. 驳论，有助思维，你做得好!

　　11. 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!

　　12. 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!

　　13. 人性的真善美!

　　14. 写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!

　　15. “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!

　　16. 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　　17. 你的文章给我很大启发，谢谢你!

　　作业是反映孩子学习效果的窗口,而批语是家长对孩子学习情况的认可和评价。那么你知道寒假作业家长评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享寒假作业家长评语，希望可以帮到你。

寒假作业家长评语【最新篇】

　　1. 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

　　2. 字迹美观，页面整洁!老师为你骄傲!

　　3. 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!

　　4. 驳论，有助思维，你做得好!

　　5. 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

　　6. 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

　　7. 你真棒!最近学得真棒!

　　8. 下次要拿第一哦!

　　9. 我发现你的成绩又提高了!

　　10. 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!

　　11. 眼到，心到，手到。你能做到!

　　12. 人生最美好的事就是欣赏你的作业!

　　13. 学好英语首先从写好作业开始!

　　14. 你的字还会飞呢?真让人不敢相信……

　　15. 希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

　　16. 有困难来找老师，老师是你的好朋友。

　　17. 如果你认为自己可以，那么你一定可以!

　　18. 今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

　　19. 最近你的

　　亲爱的同学们：

　　度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？老师精心为你们设计了以下作业，好好安排一下，相信你一定会有所收获！

　　恭祝新年快乐！假期平安！

　　一、 读书要求

　　1、假期阅读报刊2?3份，多的不限，与家长谈收获。

　　2、准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段。

　　3、每天课外阅读1小时左右，多看一些国内外童话、中外名著（少儿版）、自然科学类的书籍。

　　4、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。

　　5、假期至少阅读5本以上课外书籍。（阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录）

　　二、 阅读目录

　　1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）

　　2、书籍类：1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......

　　3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……

　　4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》

　　又到期末了,阔别老师和同学们一学期之久的综合评语册再一次悄然而至。怎么写?小编精心收集了小学五年级上册学生综合评语，供大家欣赏学习!

小学五年级上册学生综合评语

　　1. 你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。

　　2. 你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。

　　3. 你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。

　　4. 你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。

　　5. 你现在越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流动红旗一直为我们班级所有，这是你的

　　小学生学习情况的优良是当前家长们最为关心的问题之一，但对于学生的评语也是一样关心;下面是有五年级上册操行评语，欢迎参阅。

五年级上册操行评语

　　1. 你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。

　　2. 活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

　　3. 我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!

　　4. 你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

　　5. 你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

　　6. 你有很多优秀的品

　　河北农民收入增长格局发生了重大变化，实现了由单一的靠粮食增收，向粮、牧、特、加、劳多业增收的转变。其中农民工资性收入成为增收重要来源，越来越多的农民凭借一技之长在省内外乃至国外站稳了脚，赚回了钱。

　　近几年来，在政策、市场等因素共同作用下，农民收入持续快速增长，但增收难度也在加大。河北省农民收入80%来自种植养殖业，仅靠粮食增产和政策性增收，农民收入难以大幅度提高。富裕农民必须减少农民，增加农民收入必须增加非农收入。必须在稳步增加粮食生产，优先发展畜牧业，大力发展农产品加工业，在这个基础上，加快农村劳动力转移，大规模发展劳务经济。我去了本村一家叫张伯的家，和他唠了起来，说起今年的粮食收成，张伯的脸上写满了幸福：“今年天气好，收成也好。俺家玉米亩产都超过了500公斤，现在玉米的行情挺好，刨去种子、农药、浇水成本后，一亩地一年大约纯挣1300多元，就是我家的地太少了，5口人才4亩多地，（他家已经是人口较多的了，按照他说的计算，如果他家有几十亩地就能达到小康水平了。现在国家和地方的惠农政策不断出台，，只要朝着规模化、机械化、集约化发展，种粮也照样能挣大钱）今后俺还打算多承包点地，整他个20多亩地，现在的技术水平，20多亩的土地俺照样能照料过来。

　　学生的评语应既准确精炼地画像，又要对学生的健康成长和终生学习负责。下面是有小学五年级寒假总结评语，欢迎参阅。

小学五年级寒假总结评语

　　1. 你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。

　　2. 小瑞婷，这学期你担任了一天的班长，感觉很好是吗?你有板有眼地组织晨读，你响亮清澈的领读，认真细致地打扫楼道，老师看在眼里，喜在心里。你的写绘日记这学期也上了一个新台阶，一幕幕色彩斑斓、充满诗情画意的作品层出不穷地展现在大家面前，老师真为你高兴。瑞婷，加油吧，你最棒!

　　3. 你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，老师希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩。

　　4. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整

　　一、基本情况分析

　　五（1）班共有学生48人，其中男生25人，女生23人。五年级学生正处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好待进生的转化工作。

　　二、教材分析

　　本新教材系列配套，使教学具有一定的弹性和灵活性，有助于因材施教。这不仅有利于发展不同水平学生的智力与能力，也适合农村地区的小学生的需要，确保他们也能达到《新课程标准》最基本的要求。突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。 小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。

　　三、全册教学目标及重难点

　　a. 全册教学目标：1) 能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读

　　综合评语是一门融教育学、心理学、写作于一体的学问,又是一项反映观察、分析、概括、综合能力的基本功。小编精心收集了小学五年级学生综合素质评语，供大家欣赏学习!

小学五年级学生综合素质评语

　　1. 沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。

　　2. 你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

　　3. 你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。

　　4. 在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自

　　小学综合实践活动的有效实施离不开指导教师的有效指导，然而有些教师认为综合实践活动没有固定教材，注重发挥在活动过程中自主构建和动态生成的作用，今天小编给大家找来了小学五年级综合实践活动工作总结，供大家参考和阅读。

　　“综合与实践”是以一类问题为载体，师生共同参与的一种学习活动，是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。综合实践也可以理解为一种数学探究或数学建模活动，是指学生综合运用所学数学知识、思想、方法解决一些数学问题或现实问题的过程。在设计和实施时要特别关注五个环节：问题的选择、问题的展开过程、学生参与的方式、学生的合作交流、活动过程和结果的展示与评价;以及活动过程中师生互动的要求等。在教学设计和实施时应注意以下几点：

　　一、密切联系实际，精心设计问题

　　所谓“设计问题”就是设计“综合与实践”的活动内容。好的“综合与实践”活动内容，应该具有以下特点：一是现实性;二是开放性;三是综合性;四是实践性。四者之中，现实是前提，开放性是保障，综合性是基础，实践性是根本。

　　比如《估算玉米收入》

　　1、学生课前做好调查种玉米