调研报告正文格式要求

　　论文的正文是对中心论点的论证。根据论文的内容，有的论文有引语、正文、结语。

　　1、引语。引语又叫引言，介绍撰写论文的背景、原因或目的、作用，是论文内容的过渡。如：《新课标下生物学课程的评课》一文的引语：评课就是有关专家、领导或其他教师对上课教师一节课堂教学的总体评价，是对教师教学水平、教学能力、教育艺术的综合评价。评课是校本教研、校际交流、观摩课、教学比赛、教学检查等教学活动常采用的一种评价方式。

　　传统的评课往往是重结果、轻过程;重智力、轻情感;重选拔、轻发展;重定理、轻定性;重垂直评价、轻横向评价。

　　传统的课堂评价注重于对教师自身能力的评价，如教师的组织教学、教态、语言表达，知识的科学性、重难点的突破，各教学环节的时间分配以及教学板书设计等方面的评价。简单地说，就是对教师在课堂教学中“自编、自导、自演”能力的评价。而作为学习的主体——学生，在课堂教学中的表现、作用、地位则被忽视。一节课结束，学生究竟学到了什么，在课堂中表现怎样，是否积极、主动参与教学过程，则没有引起评课者的重视。评课者盯着的只是教师，学生成为课堂教学中的配角，成为教师上课的一种衬托。

　　新课改教育理念的转变，对课堂教学

　　一、目的：

　　(一)对六个调研小组的全体成员进行现场培训。

　　(二)分析实地调研状况和预调研得到的一线资料。

　　(三)进一步微调、完善调研方法与工具，为下一步实地调研打好基础。

　　二、预调研方法与内容

　　为了预测调研的情况，及时发现调研内容的不足之处和培训参与调研人员的调研能力，使他们熟悉调研过程，调研组首先进行了预调研工作。为了达到预调研的目的，预调研所采用的方法与内容是和正式调研一致的，主要包括三个方面：问卷调查、访谈和课堂观察与录像。

　　(一)问卷调查

　　问卷调查包含五个方面的问卷：实习生问卷、实习学校学生问卷、实习学校主管教育实习校长问卷、实习学校指导教师问卷和语数外学科专业教师知识问卷(包括中学教师和师范生两种)。通过广泛的收集数据，和同类样本间与不同样本间的横纵对比，研究分析此次教育实习的效果与存在的问题。

　　问卷调查样本抽取原则是：实习生问卷的调研样本为所有调研学校的所有实习生;实习学校学生问卷的调研样本是每个县域块内各选择一所初、高中学校，每校抽取两个班级(不同年级，有实习生工作的班级);实习学校主管教育实习校长问卷的调研样本是实习学校主管教育实习的校长1人;实习学校指导教师问卷的调研样本为县域内实习学校的所有实习学校指导

　　摘要(中文)：(宋体五号)

　　摘 要 (宋体三号)

　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(宋体小四)

　　关键词：XXXXXX; XXXXX; XXXXXX; XXXXXXXX(黑体小四)

　　摘要(英文)：(另起一页) (宋体五号)

　　Abstract (三号)

　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(宋体小四)

　　Keywords: XXXXXX ; XXXXX ; XXXXXX ; XXXXXXXX(小四)

　　目录：(另起一页) (宋体五号)

　　目 录(黑体三号)

　　第一章(黑体小四)………………………………………&helli

　　本文是小编为大家整理的“商品调研报告格式要求及范文”，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

　　有关的资料的文书。换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析，进行深入细致的调查研究，透过市场现状，揭示市场运行的规律、本质。 主要包括以下几种:

　　1商品市场需求调查报告

　　主要内容包括产品销售对象的数量与构成，消费者家庭收入水平，实际购买力，潜在需求量及其购买意向，如消费者收入增加额度、需求层次变化情况，消费者对商品需求程度的变化、消费心理等。

　　2商品市场供给调查报告

　　主要内容包括商品资源总量及构成，商品生产厂家有关情况，产品更新换代情况，不同商品市场生命周期的阶段，商品供给前景等。

　　3商品销售渠道调查报告

　　主要内容包括渠道种类与各渠道销售商品的数量、潜力，商品流转环节、路线、仓储情况等。

　　4商品价格调查报告

　　主要内容包括商品成本、税金、市场价格变动情况，消费者对价格变动情况的反映等。

　　5市场竞争情况调查报告

　　主要内容包括竞争对手情况，竞争手段，竞争产品质量、性能、价格等。

　　写法和要求

　　1。标题。一般来说，市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体.是文章内容的高度概括，用精练简洁的文

　　评估报告正文应当包括:

　　(1)委托方、产权持有者和委托方以外的其他评估报告使用者;

　　(2)评估目的;

　　(3)评估对象和评估范围;

　　(4)价值类型及其定义;

　　(5)评估基准日;

　　(6)评估依据;

　　(7)评估方法;

　　(8)评估程序实施过程和情况;

　　(9)评估假设;

　　(10)评估结论;

　　(11)特别事项说明;

　　(12)评估报告使用限制说明;

　　(13)评估报告日;

　　(14)注册资产评估师签字盖章、评估机构盖章和法定代表人或者合伙人签字。

　　不知道市场调研报告的格式要求我们是很难对其进行撰写的，下面是小编搜集整理的市场调研报告的格式要求及范文，欢迎阅读。

　　格式要求

　　一、标题要求

　　标题可以有两种写法。

　　一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

　　另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

　　二、列出调查的主要内容，格式如下：

　　调查时间：

　　调查地点：

　　调查对象：

　　调查方法：

　　调 查 人：

　　调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)

　　正文：3号字

　　标题：2号字

　　设置方式：

　　文件/页面设置/文档网格/字体设置/仿宋GB2312/3号字/确定。

　　页面设置/页边距/上37、下35、左28、右26。

　　文档网格/指定行和字符网格/行28，页22行/确定。

　　格式/段落/特殊格式度量值/首行缩进2字符/确定。

　　保存/另存为/（模板）

　　调研报告是一种规范的文稿，我们需要知道明白它的格式才能写的好。下面是小编搜集整理的调研报告格式，欢迎阅读，希望对您有所帮助，更多资讯请继续关注调研报告栏目!

　　一、调研报告标题的格式

　　调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:

　　(1)公文式标题。这类调研报告标题多数由“发文主题”和“文种”构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。

　　(2)一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

　　(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

　　(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告 的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制 创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

　　二、调研报告正文的格式

　　1. 封面

　　使用学校统一格式(修双学位的学生第二学位论文使用专用封面)。题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。

　　2.中英文内容摘要和关键词

　　中文摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为150-300字。英文摘要的词汇和语法必须准确。关键词：一般3-5个。

　　3.目录

　　4.正文

　　正文要符合一般学术论文的写作规范，文科毕业论文字数一般在5000-8000字左右。

　　论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。

　　应具备学术性、科学性和一定的创造性。理科各院系要根据本学科特点做出具体要求。

　　毕业论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，涉及的计算内容的数据要求准确。

　　数字标题从大到小的顺序写法应为一、(一)1.(1)①。

　　一、“社会实践报告”的结构

　　标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。 前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下：”从而过渡到正文。

　　正文：写实践者根据自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，(发现实践对象存在的)问题和(提出相应)建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。 结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。 落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。

　　应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上"前言"、"正文"、"结语"、"落款"等字。

　　二、社会实践报告(册)格式：

　　个人社会实践的，撰写社会实践报告;团队社会实践的，撰写社会实践报告册。

　　(1)封面

　　(2)目录：要求列出册内报告的名称、作者及具体页码

　　(3)论文字体、