参观孟二冬纪念馆的心得体会1500字

　　焦裕禄，党的好干部，人民的好儿子，一个千千万万共产党员熟悉的名字。焦裕禄去世40多年了，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的故事长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是到组织部从事党的工作，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样。我认为学习焦裕禄，主要是学习他的宗旨意识、责任意识。

　　学习焦裕禄，要学习他的宗旨意识。把人民群众的安危冷暖、挂在心头。印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景：大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能谈薄，仍然

　　位于沈阳市大东区的柳条湖桥，就是八十三年前震惊中外的“九一八”事变的发生地。为纪念这一重大的历史事件，在这里修建了一座“残历碑”，1999年又扩建成“九一八”历史博物馆。

　　1931年9月18日晚，驻扎在我国东北的日本关东军精心策划了“柳条湖事件”。他们先是由铁道“守备队”炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，尔后嫁祸于中国-军队，并以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国-军队发动进攻。东北军执行蒋介石“不抵抗”政策，未进行有组织的抵抗，使日军当晚即攻占北大营。19日，日军又占领了整个沈阳城。4个月后，随着东北军不战自溃，日军顺利占领了东北三剩这就是震惊中外的“九一八”事变。 我们集体组织参观了九一八纪念馆，身在九一八纪念馆中，心情无法平静，眼前的一幕幕罪证，一幕幕血-案，无声地向我们讲述着上个世纪发生的，永远镌刻在历史圣碑上的无法磨灭的事件。日本侵略者的所作所为像刀疤一般，伤在每一代国人的心上。

　　九一八，一个从小就开始铭记的日子，九一八，国人永远无法忘却的时刻，侵略者，

　　经过这次的党员参观邓世昌纪念馆，认真贯彻“三个代表”重要思想，紧记“八荣八耻”荣辱观，为党、国家的社会主义建设贡献一份微薄的力量，在此分享心得体会。下面是小编为大家收集整理的党员参观邓世昌纪念馆心得体会，欢迎大家阅读。

党员参观邓世昌纪念馆心得体会篇1

　　在自己的印象当中，广州是中国近现代史上一个重要的革命根据地。从三元里抗英斗争、广州起义以至国民革命时期的中国共产党第三次全国代表大会的召开，无不阐明了广州在中国革命史上的伟大作用。9月2日，在越秀区东风街流动党员党委的带领下，青年支部和非公支部到了位于广州恤孤院路3号的中共三大纪念馆开展了参观学习活动。作为青年支部的一员，我获益良多，既回顾了旧知识、加深了党性认识，同时也增强了历史责任感。

　　中共三大纪念馆位于旧东山的“别墅区”，从车站步行经过弯弯曲曲的小巷，来到纪念馆前面，人们自然而然地会产生一种心旷神怡的感觉，这里的宁静与马路的喧嚣，纪念馆的红墙绿瓦与小巷的民居骑楼形成了鲜明的对比。馆外红旗飘扬，周围被鲜花、草坪和绿色植物簇拥着，外墙的红砖充满了岁月的痕迹，像是在向人们诉说这段光辉的历史。

　　走进纪念馆门口，一幅醒

　　这些年来，教授不给本科生上课，已经是一个比较普遍和突出的现象了。为此，教育部三令五申，教授必须讲授本科课程。前不久，教育部又强调指出，教授两年未给本科生授课，其“教授”称号将被取消。教授不上课大致可以分为三种类型，即不能上课、不必上课和不愿上课。

　　所谓“不能上课”，就是指教授、特别是学科带头人，或因担任科技攻关重任、或因跑课题和申请科研经费，或因带研究生较多，或因社会兼职不少、社会活动频繁，而分身乏术，无暇他顾。如中国人民大学校长纪宝成就认为，我国目前的研究经费申请，评审太复杂，过程太琐碎，因此耗费了教授们不少的时间和精力。再如教授带研究生的问题，某些学校每名博导平均要带上七、八名研究生。连给研究生上课的时间都难以保证，更不可能给本科生上课了。至于教授，特别是名教授因社会兼职过多，而在精力上应付不过来，已经是司空见惯的事了。以北大教授、中科院院士季羡林为例，其实“职”虚“衔”，加起来多达200多个。他面对“开会专业户”的困境，不得不找“窍门”。开会期间，除跟着别人鼓掌之外，以“四分之三”的时间来思考学术问题（季羡林逾90高龄，已经不属必须上课之列）。另外，说到大学校长，无一例外都在“双肩挑”：一肩挑学校管理，一肩挑科研教学。事实上，繁重

　　参加纪念馆时，要有参观函，那么你知道纪念馆公函怎么写吗？下面小编给大家带来参观纪念馆的公函，供大家参考!

　参观纪念馆的公函范文篇一

　　博物馆：

　　今有我单位、等X同志,前去贵馆商榷组织学生前去贵馆参观学习有关事宜,具体事项当面陈述.请予接洽为盼. 此致敬礼!

　　XX单位(盖章)

　　X年X月X日

　参观纪念馆的公函范文篇二

　　湖北省博物馆：

　　兹有我单位教师、学生等248人到你处参观，请接洽并予以协助安排参观。

　　参观时间20xx.11.6 参观人数248 参观负责人 联系电话1806211

　　经济学院旅游与酒店管理学院

　　11月5日

　　参观纪念馆的公函范文篇三

　　尊敬的小老师：

　　您好!为了丰富同学们的大学生活，拓展课外知识面，丰富历史文化知识,提高个人素养。我们小组将于20xx年12月1日下午外出参观广东博物馆。特邀老师您参与，我们热切期望您的到来。

　　主办单位：笑嘻嘻笑嘻嘻活

　　动地点：博物馆

　　活动时间：12月1日13：00

　　邀请人：

　　11月27日

　　每年的7月1日，总会有一些机关单位、社会团体和个人自发到此，以各种方式纪念那段封存的历史，尽管记忆中的建筑只剩下一段墙基。

　　84年前，就在这墙基上的一幢简陋小楼里，中共三大就在这里秘密召开，这是唯一一次在广州召开的中国共产党全国代表大会，“革命统一战线”就出自这里——在会上，共产党人运用马克思主义原理认真分析了当时的中国国情，决定全国420名共产党员以个人名义加入国民党，实现了第一次国共合作，并掀开了中国大革命的序幕。

　　今年9月2日，在广州市越秀区东风街流动党委组织下，第五、第六支部来到了中共三大旧址纪念馆，封存了80多年的历史的大门正向我们打开，它把我们重新带回那个木棉花怒放的英雄年代。

　　走在恤孤院路上，没有热闹的商铺，也没有喧闹的公交车，有的只是路旁成荫的绿树和安详的小楼。在三大旧址，透过朴实的露天可透视的玻璃罩，保存完好的墙基现在真切地展现在眼前。现在人们对这个重要的历史遗址的所有记忆就只剩下一段墙基了，但就是这段墙基，续上的却是一段完整的历史。

　　中国共产党在建国前举行的7次代表大会，除了在莫斯科召开的六大外，一大、五大、七大等会址都得到了较好的保护和修复，而三大会址却由于1938年该建筑毁于日军飞机轰炸，从而增加了保护和

　　中国工农红军第十四军于1930年4月3日正式成立，随后的围攻老户庄、猛攻四甲镇、三打汤家苴、发动黄桥“八三暴动”、组织启东“八八暴动”……在通海如泰地区风生水起！大小近百次的战斗，给了国民党反动派和封建势力以沉重的打击。

　　时光荏苒，转眼间就是80年了。何坤、李超时、薛衡竟……他们的事迹催人泪下，他们的英名和日月同辉、与江海共存。英雄们在人民心中留下了不朽的精神。而今，在唱响“腾江越海，登高致远”的精神提速奋进的形势下，我们从如何继承和弘扬红十四军革命精神，使之不朽呢？这是摆在每个人面前的严峻课题。

　　首先，人必须有理想，也就是人们所谓的“志当存高远”吧。对青少年而言，立高远的志向，这不仅仅关乎个人前途，而且是一个国家能否强盛的基础。新中国的第一任总理周恩来读中学的时候，面对校长“为什么而读书”的发问，从容地回答：“我为中华之崛起而读书。”校长为之一震，他万万没有料到十几岁的周恩来竟有如此宏图大志。他高兴地对同学们说：“有志者，当效周生啊！”周恩来正因为抱有“为中华之崛起”的崇高学习目的，才那样出类拔萃，卓尔不群。军事奇才拿破仑也认为：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”一个人只有时刻以高远的目标激励自己，才能更好地激发潜能，从而取得辉煌的成

　　xxx年xx月2日那天,xx党委组织我们xx支部的党员进行了一次难忘的，有党性教育意义的党日活动，预备党员转正大会和党员民主评议活动之后，.参观了中共三大旧址纪念馆,这次参观后我受益颇多,明白中国共产党的建立过程是如此的艰辛,如此的困难,但风雨过后总会见彩虹,在中国共产党的领导下,中华人民共和国的成立就是最好的回报,全国人民的解放就是最大的胜利。

　　中共三大旧址纪念馆包括历史陈列馆,春园以及会场遗址广场.纪念馆位于广州恤孤院3号,春园位于广州新河浦路24号.中共三大是迄今中国共产党唯一一次在广州召开的,有重大历史意义的全国代表大会.此会于1923年6月12日至20日在广州召开.此前,党中央于同年4月驻广州春园.党的早期领导人陈独秀,李大钊,谭平山,毛泽东,蔡和森,瞿秋白和共产国际代表马林等先后汇聚广州,并出席了大会.大会主要解决了与孙中山领导的国民党合作的问题,决定在保持中国共产党政治上,组织上,思想上的独立性的前提下,全体共产党员以个人身份加入国民党,共同开展国民革命运动,以推翻帝国主义和封建军阀在中国的反动统治.中共三大制定的一系列方针政策,对随后大革命高潮的到来产生了决定性的作用,大会制定的统一战线方针政策,经过反复实践与发展,成为

　　最近的几天,学习了孟二冬教授的事迹,才知道自己的浅薄和冷漠,不禁心生敬意与愧疚，感到芒刺在背。

　　与许多典型人物有所不同的是，孟二冬教授给予人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种启迪。学习了孟二冬教授的事迹，其“亮点”不过是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活。的确既令人感动，但更令人省思，对孟教授的评价中有这样一句话特别耐于咀嚼：“他的故事告诉人们，做平凡的人是有意义的，只要你坚持并执著于你的理想，你就是时代的英雄。

　　孟二冬始终把学生放在心上。他在教学上，以学生为本，坚持教书育人。孟二冬在做学问上，始终以学术为本，以服务于人的发展的学术为本。孟二冬同志是一名普通的人民教师，然而当我们通过报纸、电视、网络各种渠道了解了他的先进事迹以后，同为教师，我很感动，他是知识分子的楷模，和他相比我的治学态度不严谨，遇到一点难题就退缩。领导布置点任务，并不是去搜集，查阅资料，结合实际总结出来，而是东贴西凑从网上复制一篇文章应付差事，到头来，自己在业务上并没有真正提高。说到底就是缺乏他这种为追求学术锲而不舍，求真务实的精神。

　　孟二冬教授是个普普通通的教师，但他的确又是个不普通的教师。他内心充满了爱

　　读了胡总书记写给北大教授孟二冬女儿孟菲的回信后，心中禁不住热浪滚滚。透过胡总书记饱含感情的纸笔，孟二冬，一个热爱教育事业，为中华民族的振兴富强奉献一生却无怨无悔的高大形象跃然纸上。是的，正如胡总书记所讲，孟二冬教授一生挚爱博大精深的中华文化，他不仅在浩如烟海的典籍中学习和研究中华文化，在三尺讲台上讲授和传承中华文化，而且以自己的模范行为诠释和躬行中华文化的精髓。胡总书记含着热泪读完孟二冬同志女儿的来信，并写信对她鼓励和安慰，体现了胡书记对人民群众的关心和爱护，对知识分子的尊重。透过总书记和孟二冬女儿的交流我们深深地感受到一种师德的崇高和伟大！

　　作为一名老师，我和身边的许多老师一样，不管多么困乏疲惫，只要站在讲台上，就会精神振奋、激情飞扬，看着讲台下面一双双求知若渴的眼睛，生活中再多的委屈和疲惫都会烟消云散。对于教过的学生，只要时间和精力允许，我们都会倾心帮助。我们对学生的付出，学生看在眼里也记在了心里：每到重大节日，总会有学生赠送贺卡；自行车倒了，有学生急忙上来帮着扶起；走在食堂、超市、上下班的路上，学生会亲切地招呼“老师好！”。当然，最为快乐的是课堂上、传授知识的过程中那心与心的交流。

　　是啊，人们都说“教师是人类灵魂的工程师”，然而