小学家访小结200字

　　此次家访，感触颇深。我发现孩子是大人的影子。不仅是相貌上的相似，还有性格、言行上的相仿。家长说话腼腆，孩子就不善表达；家长缺乏自信，孩子就底气不足；家长侃侃而谈，孩子就活泼不拘束。家长不愧是孩子的第一任老师。第一任老师的教育现状令人堪忧。

　　一目标过高，孩子被逼撒谎。

　　在交谈中，我发现了一个有趣的问题：家长无意识的逼孩子撒谎，还埋怨孩子。张的妈妈给孩子制定了较高的学习目标，并许诺达到目标便允许孩子参加小记者暑期夏令营。孩子没达到目标，又想参加活动，只得撒谎。家长说自己又教育孩子不能再撒谎。我问家长：“你觉得你的目标孩子能达到吗？”家长说不能。我又问：“如果你是孩子你会怎么办？”家长笑了，似乎体会到了孩子的难处。我建议家长再制定目标一定考虑孩子的实际情况，让孩子能跳起来够到桃子。

　　二心急如焚，不知所措

　　彭的妈妈意识到自己对孩子过于严厉，孩子不善于与家长交流。家长急切的希望老师能为她出谋划策，指点迷津。孰不知家长的无助、焦躁更让孩子胆怯。几天前，家长在网上向我求助：孩子不好好完成暑假作业，开学后你治治她。家长对老师抱于过高的希望，而没有考虑自己应该怎么做。家庭教育与学校教育犹如左手与右手，只有双手配合才能奏出最精彩的声音。

　　三不急不躁

　　为将家访工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，8月26日太平乡中心小学的全体教师在会议室召开了暑期家访工作总结会。全校共有31名教师参加本次家访活动，共走访学生300余人。会上，每位老师认真总结了本次家访工作的情况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家分享，对家长们提出的一些建议和意见向在座的其他老师反映，为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息。

　　学校家访工作，加强了家校之间的理解和配合，使学校更好地得到家长和社会的认可。家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。而学校领导也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际问题，为校园营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础。

　　一：家访过程

　　XX年7月19日，八步小学进行暑期家访活动。家访内容主要分三点：（1）学校和家长共同加强对孩子的暑期安全教育。（2）反馈学生在校情况，听取家长对学校的建议和要求。（3）要求家长暑期督促并检查孩子的作业情况。

　　校委会要求每位老师7：30准时到校，先召开一个简短的教师

　　为将家访工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，8月26日太平乡中心小学的全体教师在会议室召开了暑期家访工作总结会。全校共有31名教师参加本次家访活动，共走访学生300余人。会上，每位老师认真总结了本次家访工作的情况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家分享，对家长们提出的一些建议和意见向在座的其他老师反映，为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息。

　　学校家访工作，加强了家校之间的理解和配合，使学校更好地得到家长和社会的认可。家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。而学校领导也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际问题，为校园营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础。

　　一：家访过程

　　xx年7月19日，八步小学进行暑期家访活动。家访内容主要分三点：（1）学校和家长共同加强对孩子的暑期安全教育。（2）反馈学生在校情况，听取家长对学校的建议和要求。（3）要求家长暑期督促并检查孩子的作业情况。

　　校委会要求每位老师7：30准时到校，先召开一个简短的教师

　　为响应顶岗支教中心党支部号召，根据xx中学的实际情况，我校驻xx中学临时团支部于5月10日在xx中学开展家访活动。

　　这次家访活动是利用学校开家长会这个机会展开的，分两组对各自所教班级进行家访，与家长进行沟通了解，共同探讨交流学生在家、校的表现。此次活动的开展，拉近了学生、家长和老师之间的距离，面对面交换意见，家长们对老师们的工作表示大力支持，希望能够共同把学生培养好。老师们也针对家长所述家庭情况给出培养孩子的建议要求，让家长和学校一起担负教育孩子的重任。这次活动我们受益颇多，现将本组家访活动总结如下：

　　一、          活动前期准备充分

　　在计划利用家长会进行家访活动后，我校驻xx中学临时团支部开会讨论了一下这次活动的前期准备活动及活动流程。大家都说了自己的想法。讨论汇总之后，我们决定：

　　1.      对上次周、月考成绩进行分析，对班级每位同学进行观察，对学习、生活中存在问题比较多的同学多加关注，把学生们的情况记入我们任课老师设立的“学生档案”。

　　2. 讨论家访时的交流问题。

　　通过几天来对我班幼儿的家访，初步了解了受访孩子在生活、语言、艺术、社会交往能力以及个性特点等方面的基本情况，同时了解了家长对园所、教师和孩子各方面的殷切期望，现将家访基本情况，做以下几点汇总：

　　一、幼儿方面

　　1、好的方面

　　通过家访过程中与孩子的亲切谈话，以及与幼儿家长的交流，了解到所访问的幼儿：①具备基本的自理能力；②具有一定的语言表达能力；③具有不同程度适应新环境的能力；④在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等方面有所涉猎。譬如强童妍喜欢绘画，并对色彩有较强的把握，潘楚则在音乐、表演方面有一定的潜力，而季笑妍已经接触了小提琴、钢琴两种乐器等等；⑤所访幼儿各方面能力发展较为均衡。对幼儿基本情况的了解，让我们心里有了底，今后采取的教育措施也将更具针对性。

　　2、存在的问题

　　各个幼儿存在着各自不同的问题：譬如李育苗午休家园不同步，田一歧不喜欢受纪律约束，强童妍耐挫力较弱，潘楚性格内向，交往力不强，季笑妍缺乏足够的自信心等等。通过家访所了解到的不同幼儿身上存在的不足，需要我们今后因材施教，帮助他们在以后的成长的过程中超越自己的不足，身心得到全面提升。

　　二、家长方面

　　1、对孩子的期望

　　不同的家长对孩子有不一样的期望。例如田一岐爸爸期望自己

　　毕业意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习，一起来看看小学毕业赠言，仅供大家参考！谢谢！

小学毕业赠言1

　　小学快要毕业了，我真舍不得这与我一起生活了六年的布心小学，在临别之即，我对母校、对老师、对同学们都怀着依依不舍之情。

　　我舍不得这里的老师们、同学们、这里的一草一木和这里的清洁工叔叔们……在这里生活了六年，我已经与这里的任何事物产生了感情。

　　我想对老师同学们说：“再见了，我的同学们，是你们给了我无数的欢乐，是你们给了我无数的笑声，祝你们能考上一个好中学，成为一个有用的人。”我想对老师们说：“老师，你辅导了我们六年，为我们付出了多大的心血，老师，你辛苦了。”

　　同时，我也祝母校发扬壮大，从母校中走出更多的人才！祝这里的弟弟妹妹们能更好的学习，有一个更好的环境！

小学毕业赠言2

　　一转眼间，我们就要离开我们亲爱的母校“布心小学”，真的很舍不得老师们，和那一些高高在上的国旗杆、看起来跑也跑不完的跑道、每天为我们开门的保安叔叔们、那些……

　　这些的一切，也许我再也看不见了，不管怎么说，我在这生活了六年，对这校园里的也难产生了感情。

　　在毕业临别之即，我想对同学们说：“再见了，感谢你们给了我那么多的欢乐，给了我我无数的欢笑

　　有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远；而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。 

　　你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地…… 

　　你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。 

　　你像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉。 

　　“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 " 。你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆 !

　　几年的岁月匆匆而过，很快就要离开了！这几年里我和您之间发生了很多难忘的事情，我不会忘记您曾经的尊尊教会！

　　光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

　　毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 

　　采撷一串串的梦，学校的嬉戏，

　　小学生的检讨书是怎么写?抄袭可不能超太高级别，等下被老师发现就惨了，下面是小编给大家整理的一些关于适合小学生用的小学检讨书200字的模板，希望对大家有用。

　　小学检讨书200字篇一

　　敬爱的音乐老师：

　　您好!在今天下午的音乐课上，您教我们唱歌，我把您说出口的“唱”误听成了“哼”，然后我就稀里糊涂的哼了起来，您的眼睛直勾勾的扫射着同学们，气得七窍生烟，火冒三丈，大声说了一句：“是谁不说话，请坐下!”(其实您想说的是：是谁在说话，请站起来!“)同学们听见您的口误，全都哈哈大笑起来，老师您的脸涨的通红，红的像是一块红瓤的水萝卜。就在这时，刘萌萌挺身而出，说：”是李文轩，杨昊，,,(后两个名字记不清了)。老师您大吼一声：“你们四个，站起来!”我们四个乖乖的站了起来，您说：“罚你们写检讨书，不得少于五百字，第二次一千字。。。。。。第十次五千字!”我偷偷的看了看其他三位同学，他们几乎都快睡着了，只有我聚精会神的听着您的教诲，他们的嘴角早已“水汪汪”的了，我心想：厉害!站着都能睡着!

　　为了培养学生的学习能力,提高他们的综合素质,改变语文课教师唱主角、学生唱配角的面貌,开展语文课前三分钟演讲活动,是一种收效颇佳的选择。下面是小编为你整理的几篇小学演讲稿200字，希望能帮到你哟。

　　我非常喜欢看书，因为读书就像在和一位高尚的人说话，孤单时给我以安慰，疑惑时给我以解答，失败时给我以鼓舞和力量。每当我拿起书开始阅读时，就象漫步在知识的海洋里，静静地遨游，流连忘返。

　　记得小时候我对书并不怎么感兴趣，每天晚上只会让妈妈给我讲故事。有一天晚上，妈妈给我讲了一个特别精彩的小故事，我听得非常激动，就问妈妈怎么会讲出这么精彩的故事。妈妈回答说：“这是我从故事书中看到的呀”。我惊奇地说：“原来书中会有那么精彩的故事哇?!我也要看书!”“好呀!”妈妈说。“可是我有不认识的字怎么办?”妈妈说：“我可以教会你查字典呀。”于是我每天都会捧着书坐在椅子上看，并渐渐养成了爱看书的习惯。

　　现在我房间的书架上摆满了各种各样的书，有《汉语辞典》等学习辅导书，也有内容精彩动人的课外读物，有小小的带精美图画的《成长故事

　　回忆小学的美好时光，认识同学是要通过自我介绍，老师也要求过要写自我介绍的作文，文本为大家提供自我介绍范文，欢迎大家阅读借鉴。

　　成功的曙光属于每一个奋斗过的人。小编为您编辑了自我介绍的作文范文，祝大家学习进步。

　　我今年11岁了，长得挺可爱的哦!

　　一张圆圆的脸像一个饼子似的，脸在这张“饼子”上有一双小眼睛，一笑起来就眯成了一条缝，在我的小嘴两边还可以看到两个小酒窝呢!

　　我有许多优点，是个全面发展的女孩，在班里，我的成绩也是数一数二的，每次考试都在全班前五名，跳舞可是我的特长哦!

　　人是不可能十全十美的，当然我也有缺点，就是马虎，在语文课上，语文老师听写生字，我把“暖”的“日”字旁写成“目”字旁，把“ding”写成“bing”，在数学测试中我把9.6写成96，把乘法结合律看成乘法交换律，我吃了很多亏，有一次在一道题中，我把第一步算错了，接下几步就都算错了，哪道题10分呢，本来我是可以算对的，就因为我的马虎，害的我傻了眼，我也想改，可我对马虎这东西，真是束手无策。

　　我很胆小，什么都怕，可以说所有